gramática: pronomes, determinantes, frases, palavras, funções sintáticas_ cartazes+exercícios

1. 1
A CLASSE DO DETERMINANTES
 São palavras que acompanham o NOME (surgem imediatamente antes dos NOMES).
POSSESSIVOS
meu - teu - seu – nosso - vosso - seu
minha – tua – sua - nossa – vossa - sua
meus - teus - seus – nossos- vossos - seus
minhas - tuas – suas - nossas - vossas
-suas
DEMONSTRATIVOS
este – esse - aquele - o outro - o mesmo
esta – essa - aquela - a outra - a mesma
INVARIÁVEIS: tal(tais) - isto - isso - aquilo
estes – esses - aqueles - os outros - os
mesmos
estas – essas – aquelas - as outras - as
mesmas
ARTIGOS
DEFINIDOS
o – a – os – as
INDEFINIDOS
um – uma – uns –
umas

2. 2
A CLASSE DO PRONOMES
 São palavras que substituem o NOME (estão em vez dos NOMES).
POSSESSIVOS
meu - teu - seu – nosso - vosso - seu
minha – tua – sua - nossa – vossa - sua
meus - teus - seus – nossos- vossos - seus
minhas - tuas – suas - nossas - vossas
-suas
DEMONSTRATIVOS
este – esse - aquele - o outro - o mesmo
esta – essa - aquela - a outra - a mesma
INVARIÁVEIS: tal(tais) - isto - isso - aquilo
estes – esses - aqueles - os outros - os
mesmos
estas – essas – aquelas - as outras - as
mesmas
PESSOAIS
FORMAS TÓNICAS:
Eu – Tu – Ele/Ela
Nós – Vós – Eles/Elas
FORMAS ÁTONAS:
-me / -te / -o / -a / -lhe
-nos / -vos / -os / -as /
-lhes / -se

3. EXERCÍCIO N.º 2
• Passa as frases para a forma negativa (VALOR NEGATIVO).
• Observação: nas frases negativas, o pronome pessoal na forma átona passa para
antes do verbo.
a) Falarei-te de sol, praia e mar.
Jamais, ______________________________________________________________
b) Dou-vos os cromos quando acabarem a tarefa.
Não ________________________________________________________________
a) Chamei-os para o jogo.
Nunca ______________________________________________________________
EXERCÍCIO N.º 3
• Completa as frases.
• Observação: Os pronomes pessoais nas formas átonas, seguidos das expressões
para que ou porque, também passam para antes do verbo;
- igualmente, em frases que começam com um se ou que ou quem.
a) Eu gritei para que _______ (1.ª pessoa do singular) ouvisses.
b) O tio veio cá porque ______ (1.ª pessoa do plural) prometeu.
c) Não sei se ela ______ (1.ª pessoa do singular) viu na escola.
3
EXERCÍCIO N.º 1
a. Determinantes … Colocam-se antes de um nome, concordando
com ele em género e em número, de modo a
completar a sua compreensão.
b. (…) Possessivos…
Substituem nomes, evitando a sua repetição.
Assim, pelo sentido da frase (contexto)
pressupõe-se qual o nome a que se referem.
c. (…) Demonstrativos…
Indicam uma relação de posse, ou seja dizem a
quem pertence determinado ser.d. Pronomes …
Mostram o lugar que um ser ocupa em relação à
pessoa que fala ou que ouve.

4. d) Sim, ela disse-me que _______(2.ª pessoa do singular) viu.
e) Não sei quem ________ emprestou a bola (3.ª pessoa do singular)… mas fez bem!
EXERCÍCIO N.º 1
 Há palavras têm uma relação de fonia e grafia que as une… Vejamos a poesia de
Fernando Pessoa (“Poesia de Fernando Pessoa para Todos”, Porto Editora, 2008):
O mocho e o coxo
Pia, pia, pia
O mocho,
Que pertencia
A um coxo.
Zangou-se o coxo
Um dia,
E meteu o mocho
Na pia, pia, pia…
• Qual é a relação que une as palavras mocho e coxo?
___________________________________________________________________
_
• E entre pia (1.º verso) e pia (8.º verso)?
___________________________________________________________________
_
• Identifica as relações entre as palavras e o nome que as designa.
A. Homó______ B. Homó________ C. Homó________ D. Paró________
1
canto (nome)
2
canto (verbo)
1
conserto (=arranjo)
2
concerto (=espetáculo)
1
molho (de carne, de saladas)
2
molho (v. molhar)ou (n.
coletivo: conj de chaves ou de lenha)
revelar1
/relevar2
/
rebelar3
= fonia (som)
= grafia (escrita)
= fonia (som)
grafia (escrita)
fonia (som)
= grafia (escrita)
Semelhante:
- fonia (som)
- grafia (escrita)
 TODAS ESTAS PALAVRAS TÊM SIGNIFICADOS DIFERENTES ( )
• Escreve frases para A, B, C e D:
A (1
)__________________________ A (2
)___________________________________
4

5. B (1
)__________________________B (2
)___________________________________
C (1
)__________________________C (2
)___________________________________
D (1
)_________________________ D (2
)___________________________________
D (3
)___________________________________
EXERCÍCIO N.º 1
• Qual o tipo das frases que se seguem?
• E quais os valores das frases (frase afirmativa ou negativa)?
a) O que é que você deseja?
Imperativo Exclamativa Declarativa Interrogativa
Porque, a frase é um(a)…
pedido/ordem exclamação declaração interrogação
É uma frase com valor:
b) Não quer entrar?
Imperativo Exclamativa Declarativa Interrogativa
Porque, a frase é um(a)…
pedido/ordem exclamação declaração interrogação
É uma frase com valor:
c) Ah! Que aroma tão agradável têm estas flores!
Imperativo Exclamativa Declarativa Interrogativa
Porque, a frase é um(a)…
pedido/ordem exclamação declaração interrogação
É uma frase com valor:
Outros exercícios:
• Atenta no exemplo e preenche a grelha com o significado e classificação das palavras.
Separação das sílabas/classificação
morfológica/significado
n.º de sílabas acentuação
1 2 3 +3 antep. penúilt. última
i-so-mé-tri-co – adjetivo; singular, masculino
Matemática: 1. Diz-se de uma transformação pontual que conserva a
distância de dois pontos quaisquer; 2. Mineralogia: Diz-se dos corpos
X Esdrúxula
5

6. cujas dimensões são iguais (ex. cristais isométricos).
hospedar
disciplina
 Escreve uma história começada por: Se eu fosse um relógio…
 Não te esqueças de te apresentares, de te descreveres, de contar sobre o teu “mundo”
(ambiente), amigos, experiências e aventuras.
 Plano da história/esquema:
 Texto
1.
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14.
7

8. 8
Exemplo:
Observação:
Exemplos:
Grupo Nominal:

9. 9
Grupo Verbal:

10. • Identifica:- o sujeito e o predicado.
a) O Pedro adora o verão e
detesta o inverno.
b) A doença matou os leões.
c) Os ratos fugiram com medo do Tico e do Teco. d) O Manuel caiu e a Ana riu-se.
e) Gostava, mas não
posso… tenho que
fazer os T.P.C.
f) Ela não anda de avião.
SIGNIFICADOS
re·ve·lar - Conjugar
verbo transitivo
1. Tirar o véu a.
2. Declarar; descobrir.
3. Manifestar.
4. Denunciar.
5. Fazer conhecer (o que era ignorado ou secreto).
6. [Fotografia] Fazer aparecer a imagem no negativo ou numa cópia fotográfica.
7. [Antigo] Conhecer carnalmente uma mulher.
8. Ser revel.
9. O mesmo que rebelar.
verbo pronominal
10. Manifestar-se; patentear-se; mostrar-se.
re·le·var - Conjugar
verbo transitivo
1. Perdoar, desculpar.
2. Consentir, permitir.
3. Fazer sobressair, pôr em relevo.
4. Pintar em relevo.
5. Aliviar, consolar.
6. [Galicismo] Decorrer, derivar, originar-se.
verbo intransitivo
7. Importar; ser conveniente; ser necessário.
verbo pronominal
8. Sobressair.
re·be·lar - Conjugar
(latim rebello, -are)
verbo transitivo
1. Tornar rebelde. = REVOLTAR
verbo intransitivo e pronominal
2. Tornar-se rebelde. = INSURGIR-SE
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