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“[...] aquele todo complexo que inclui conhecimento, crença, arte, moral, lei
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E A CULTURA
ORGANIZACIONAL?
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Cultura organizacional “é geralmente definida
como o conjunto de pressuposições, valores e
crenças compartilhadas em uma organização.
Cultura organizacional representa o contexto
social da organização, o jeito ‘certo’ de pensar,
sentir e agir naquele contexto e funções como
uma forma coletiva de identidade e
comprometimento.” (Abreu-Cruz, Borges-
Andrade, Porto, Victorino, 2019)
P A R A R E F L E T I R . . .
“Porque Ele é a nossa paz, o qual de ambos fez um; e, tendo derribado a
parede da separação que estava no meio, a inimizade, aboliu, na sua carne, a
lei dos mandamentos na forma de ordenanças, para que dos dois criasse, em
si mesmo, um novo homem, fazendo a paz” (Efésios 2: 14 e 15
P A R A R E F L E T I R . . .
“Cristo afasta a parede de separação, o amor-próprio, o separatista preconceito de
nacionalidade e ensina amor a toda a família humana. Ergue os seres humanos do
estreito círculo que o egoísmo lhes prescreve; elimina todos os limites territoriais e as
convencionais distinções da sociedade. Não faz diferença entre vizinhos e estrangeiros,
amigos e inimigos. Ele nos ensina a considerer toda alma necessitada como nosso
semelhante, e o mundo como nosso campo.” (White, MDC, p. 32 e 33)
P A R A N O S S A P R Ó X I M A A U L A . . .
• Estudo Dirigido:
• Faça contato com outras pessoas que trabalham para a IASD no território da UNEB – entre 5 e
10 pessoas;
• Verifique se elas teriam disponibilidade de responder um questionário no dia 09/08/2023,
entre 9H e 12H;
• Se concordarem em participar, solicite a elas que nesse dia e horário estejam com
smartphones ou computadores disponíveis para preencherem um formulário eletrônico;
• Envie um lembrete para essas pessoas um dia antes da nossa próxima aula.
P O R H O J E É S Ó
P E S S O A L !
Até dia 09/08/2023, às 9H!
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  • 2. R O T E I R O D E H O J E • Apresentações; • Introdução à disciplina; • Conceito de cultura; • Orientações para a próxima aula.
  • 3. A P R E S E N T A Ç Õ E S Afinal, por que estou aqui?
  • 4.
  • 5. E VOCÊ? Posso conhecer um pouco mais de você? https://forms.gle/uYyqL9rZ3Zgf59Dv9
  • 6. V A M O S V E R A L G U M A S R E S P O S T A S ?
  • 7. INTRODUÇÃO À DISCIPLINA O que vamos fazer e sobre o que vamos tratar?
  • 8. E M E N T A • Cultura Organizacional e Gestão de Conflitos Definição de cultura organizacional, papel da cultura organizacional, fatores formadores da cultura organizacional, transmissão da cultura organizacional, o desafio da mudança cultural, a interface entre cultura e clima organizacional.
  • 9. O B J E T I V O S Conceituar cultura e cultura organizacional; Diagnosticar e analisar a cultura organizacional; Propor estratégias de fortalecimento e/ou mudança da cultura organizacional; Identificar e analisar conflitos no contexto da cultura de uma organização.
  • 10. C R O N O G R A M A 26/07 – Introdução à disciplina e conceitos iniciais; 09/08 – Diagnóstico da cultura organizacional; 23/08 – Gestão e mudança da cultura organizacional; 06/09 – Gestão de conflitos e cultura organizacional.
  • 11. I N S T R U M E N T O S E C R I T É R I O S D E A V A L I A Ç Ã O Atividades realizadas em aula (50%); Estudo Dirigido (50%).
  • 12. P E R G U N T A S ? D Ú V I D A S ? C O M E N T Á R I O S ? S U G E S T Õ E S ?
  • 13. I N T E R V A L O Vamos tomar um ar....
  • 14. O Q U E É C U L T U R A ? Nosso ponto de partida....
  • 15. C U L T U R A “[...] aquele todo complexo que inclui conhecimento, crença, arte, moral, lei costume e todas as demais capacidades e hábitos adquiridos pelo homem enquanto membro da sociedade.” (Tylor, 1920) Domínio de determinados conhecimentos e habilidades Civilização, desenvolvimento, progresso Características nacionais distintivas Do latim Culturae = cultivar
  • 16. C U L T U R A Fato social • Maneira de agir, pensar e sentir, determinada pela sociedade e imposta ao indivíduo; • Leis; • Regras de etiqueta. Conhecimento nem sempre explícito • O indivíduo nem sempre percebe as imposições da cultura; • Como cumprimentar; • Padrão de higiene. Compõe nossa identidade • Entendemos quem somos a partir dos outros; • Nossos pais nos dizem quem somos; • “Eu” só existo porque existe o “outro”; • “Nós “só existimos porque existem “eles”.
  • 17.
  • 18. P E R G U N T A S ? D Ú V I D A S ? C O M E N T Á R I O S ?
  • 19. S O C I A L I Z A Ç Ã O • “Processo de aprendizagem e internalização dos valores, crenças e normas do grupo social a que pertencemos, através do qual nos tornamos membros integrados da sociedade.” • É um processo infinito para a sociedade; • É um processo vitalício para o indivíduo; • É um processo intergeracional; • É o que nos torna seres capazes de viver em sociedade.
  • 20. S O C I A L I Z A Ç Ã O • Grupos de referência • Grupos de referência normativos: • Pertencemos a esses grupos; • Os membros desses grupos nos orientam, ensinam, corrigem; • Atribuição de importância bilateral; • Família (socialização primária na infância) • Amigos, professores, chefes, colegas de trabalho (socialização secundária); • Grupos de referência comparativos: • Não pertencemos a esses grupos; • Nos comparamos a eles; • Atribuição de importância unilateral; • Predecessores, sucessores, influenciadores, pessoas públicas, artistas, intelectuais (socialização secundária).
  • 21. C O M O A C U L T U R A S E S U S T E N T A ?
  • 22. P E R G U N T A S ? D Ú V I D A S ? C O M E N T Á R I O S ?
  • 23. Q U A L A R E L A Ç Ã O E N T R E C U L T U R A E C O N F L I T O S ? Interações Sociais Distância Social + volume + intensidade - volume - intensidade Conhecimento Pessoal Tipificação das Pessoas Estereótipos Preconceitos
  • 24.
  • 25. P E R G U N T A S ? D Ú V I D A S ? C O M E N T Á R I O S ?
  • 28. C U L T U R A O R G A N I Z A C I O N A L Cultura organizacional “é geralmente definida como o conjunto de pressuposições, valores e crenças compartilhadas em uma organização. Cultura organizacional representa o contexto social da organização, o jeito ‘certo’ de pensar, sentir e agir naquele contexto e funções como uma forma coletiva de identidade e comprometimento.” (Abreu-Cruz, Borges- Andrade, Porto, Victorino, 2019)
  • 29. P A R A R E F L E T I R . . . “Porque Ele é a nossa paz, o qual de ambos fez um; e, tendo derribado a parede da separação que estava no meio, a inimizade, aboliu, na sua carne, a lei dos mandamentos na forma de ordenanças, para que dos dois criasse, em si mesmo, um novo homem, fazendo a paz” (Efésios 2: 14 e 15
  • 30. P A R A R E F L E T I R . . . “Cristo afasta a parede de separação, o amor-próprio, o separatista preconceito de nacionalidade e ensina amor a toda a família humana. Ergue os seres humanos do estreito círculo que o egoísmo lhes prescreve; elimina todos os limites territoriais e as convencionais distinções da sociedade. Não faz diferença entre vizinhos e estrangeiros, amigos e inimigos. Ele nos ensina a considerer toda alma necessitada como nosso semelhante, e o mundo como nosso campo.” (White, MDC, p. 32 e 33)
  • 31. P A R A N O S S A P R Ó X I M A A U L A . . . • Estudo Dirigido: • Faça contato com outras pessoas que trabalham para a IASD no território da UNEB – entre 5 e 10 pessoas; • Verifique se elas teriam disponibilidade de responder um questionário no dia 09/08/2023, entre 9H e 12H; • Se concordarem em participar, solicite a elas que nesse dia e horário estejam com smartphones ou computadores disponíveis para preencherem um formulário eletrônico; • Envie um lembrete para essas pessoas um dia antes da nossa próxima aula.
  • 32. P O R H O J E É S Ó P E S S O A L ! Até dia 09/08/2023, às 9H! Se precisarem fazer contato individualizado: (19) 99778-1131