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UM GUIA PARA
  TRABALHAR COM AS
MORDIDAS DAS CRIANÇAS
  POR SIMONE HELEN
 DRUMOND ISCHKANIAN




           Autora do Portfólio: Simone Helen Drumond
            http://simonehelendrumond.blogspot.com
    simone_drumond@hotmail.com - (92) 8808-2372 / 8813-9525
NÃO MORDAM SEUS
FILHOS, SE CRIANÇA NÃO
PODE MORDER, O ADULTO
     TAMBÉM NÃO!
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN




           Autora do Portfólio: Simone Helen Drumond
            http://simonehelendrumond.blogspot.com
    simone_drumond@hotmail.com - (92) 8808-2372 / 8813-9525
UM GUIA PARA TRABALHAR COM AS
                    MORDIDAS DAS CRIANÇAS POR SIMONE
                      HELEN DRUMOND ISCHKANIAN


    PROCEDIMENTO                        PROCEDIMENTO
 METODOLOGICO DO GUIA               METODOLOGICO UTILIZADO
                                        COM A CRIANÇA
  Confronte a criança que
  morde o mais rápido que
          puder.

Intervenha no segundo que a
  criança ou aluno morder.

      Dê nome a esse
 comportamento de modo
 que ele aprenda o termo:
     "Isso é morder!"

    Depois, em uma voz
 inflexível, diga: "Você não
 pode morder as pessoas!"

Expressar a sua desaprovação
firmemente e retire a criança
   da situação em seguida.


         Autora do Portfólio: Simone Helen Drumond Ischkanian
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                      HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

    PROCEDIMENTO                        PROCEDIMENTO
 METODOLOGICO DO GUIA               METODOLOGICO UTILIZADO
                                        COM A CRIANÇA
  Reúna-se com todos os
      relacionados.

  Se sua criança ou aluno
desenvolveu um histórico de
morder, você terá de tomar
 medidas de emergência..

 Organize uma reunião com
     outros relacionados
(professores, funcionários da
escola e babá) com quem a
   criança está tendo esse
 comportamento e decida o
que fazer se a criança morder
         novamente.

 Se vocês pensarem juntos,
    conseguirão parar o
comportamento muito mais
          rápido.
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    PROCEDIMENTO                        PROCEDIMENTO
 METODOLOGICO DO GUIA               METODOLOGICO UTILIZADO
                                        COM A CRIANÇA
  Pense em um correção.

   Se a criança continuar
 mordendo, será necessário
 definir uma consequência
para que ela entenda defina
  uma correção para o ato
          negativo.

  Certifique-se de aplicar a
  correção no ato da ação
negativa . Sua criança precisa
  entender que você fala
           serio.


 Nota: Não utilize o
método da palmada.

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    PROCEDIMENTO                        PROCEDIMENTO
 METODOLOGICO DO GUIA               METODOLOGICO UTILIZADO
                                        COM A CRIANÇA
      Foque na vítima.

  Mesmo crianças precisam
        saber que seu
comportamento tem impacto
  em outros e morder dói!
Então foque sua preocupação
  na vítima, na presença da
    criança que mordeu.

 Diga: - Estou muito triste
com essa mordida. Vou te
           ajudar?

Ao fazer isso gera um modelo
   para o seu filho de como
transmitir simpatia e coloca a
atenção em quem realmente
           merece.

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    PROCEDIMENTO                        PROCEDIMENTO
 METODOLOGICO DO GUIA               METODOLOGICO UTILIZADO
                                        COM A CRIANÇA
Ajude a criança que morde a
       se desculpar.

   Ele pode ajudar a lavar o
 local da mordida, ofereça à
criança um lenço de papel ou
    band-aid, ensine-o a se
   desculpar, a dizer “sinto
muito” ou dar a outra criança
        um brinquedo.

 Guie sua criança de forma
que ela saiba fazer um gesto
         de carinho.

   Auxilie toda situação de
 cuidados para com a outra
criança. Assim sua criança irá
   compreender o sentido
    negativo da mordida.
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    PROCEDIMENTO                        PROCEDIMENTO
 METODOLOGICO DO GUIA               METODOLOGICO UTILIZADO
                                        COM A CRIANÇA
  Converse com os pais da
  criança que foi mordida.

 Desculpe-se com os pais da
criança no local ou através de
  um telefonema amistoso.

     A mordida deve ser
 diretamente tratada pelos
pais ou educadores e não por
        outra pessoa.

 A mordida é um ato
 negativo de acordo
com a visão de muitos
adultos e uma terceira
pessoa pode agravar a
   visão do fato. .

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    PROCEDIMENTO                        PROCEDIMENTO
 METODOLOGICO DO GUIA               METODOLOGICO UTILIZADO
                                        COM A CRIANÇA
   Ensine palavras para
   substituir a mordida.

 As crianças normalmente
  mordem por não terem
desenvolvido competências
verbais para comunicar suas
necessidades ou frustrações.

Ensine sua criança a utilizar
palavras para expressar seus
    desejos e emoções.

  Utilize ações verbais e se
    possível imagens que
 ilustram ações positivas e
          negativas.

 Acesse os cartazes deste
contexto no blog em anexo.
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   PROCEDIMENTO                         PROCEDIMENTO
METODOLOGICO DO GUIA                METODOLOGICO UTILIZADO
                                        COM A CRIANÇA
 Antecipe e supervisione.

Se sua criança tem o habito
de morder, supervisione de
 perto quando ele brinca.

    Você pode intervir
imediatamente e parar antes
       que aconteça.

Distrair a criança da situação
ou oferecer uma alternativa
        às vezes é útil.

Diga: "Vamos brincar com os
 blocos!" Você pode ter que
intervir algumas vezes antes
do comportamento parar de
 vez, então preste atenção e
 intervenha imediatamente.
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   PROCEDIMENTO                        PROCEDIMENTO
METODOLOGICO DO GUIA               METODOLOGICO UTILIZADO
                                       COM A CRIANÇA
A pratica, leva a perfeição.

 Pratique palavras de boas
 ações até que sua criança
  consiga usá-las sozinha.

Cole no mural de seu quarto
imagens de amor, carinho e
amizade para com as outras
         crianças.

 Lembre-se de mostrar a
  criança como você fica
orgulhoso quando ele tem
controle e usa suas novas
      competências.

 Acesse os cartazes deste
contexto no blog em anexo.


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   PROCEDIMENTO                        PROCEDIMENTO
METODOLOGICO DO GUIA               METODOLOGICO UTILIZADO
                                       COM A CRIANÇA
   Permaneça vigilante.

Mantenha o controle
 de quantas vezes a
 criança morde para
  ter certeza que o
comportamento está
diminuindo ao longo
      do tempo.
    Se você utilizou essas
  técnicas constantemente
     para pôr fim neste
comportamento agressivo e
 ele ainda persiste, busque
ajuda de fora. E não importa
o que você ouve dos outros
            pais.
        Autora do Portfólio: Simone Helen Drumond Ischkanian
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Guia para trabalhar com as mordidas na escola

  • 1. UM GUIA PARA TRABALHAR COM AS MORDIDAS DAS CRIANÇAS POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Autora do Portfólio: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com - (92) 8808-2372 / 8813-9525
  • 2. NÃO MORDAM SEUS FILHOS, SE CRIANÇA NÃO PODE MORDER, O ADULTO TAMBÉM NÃO! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Autora do Portfólio: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com - (92) 8808-2372 / 8813-9525
  • 3. UM GUIA PARA TRABALHAR COM AS MORDIDAS DAS CRIANÇAS POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PROCEDIMENTO PROCEDIMENTO METODOLOGICO DO GUIA METODOLOGICO UTILIZADO COM A CRIANÇA Confronte a criança que morde o mais rápido que puder. Intervenha no segundo que a criança ou aluno morder. Dê nome a esse comportamento de modo que ele aprenda o termo: "Isso é morder!" Depois, em uma voz inflexível, diga: "Você não pode morder as pessoas!" Expressar a sua desaprovação firmemente e retire a criança da situação em seguida. Autora do Portfólio: Simone Helen Drumond Ischkanian http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com - (92) 8808-2372 / 8813-9525
  • 4. UM GUIA PARA TRABALHAR COM AS MORDIDAS DAS CRIANÇAS POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PROCEDIMENTO PROCEDIMENTO METODOLOGICO DO GUIA METODOLOGICO UTILIZADO COM A CRIANÇA Reúna-se com todos os relacionados. Se sua criança ou aluno desenvolveu um histórico de morder, você terá de tomar medidas de emergência.. Organize uma reunião com outros relacionados (professores, funcionários da escola e babá) com quem a criança está tendo esse comportamento e decida o que fazer se a criança morder novamente. Se vocês pensarem juntos, conseguirão parar o comportamento muito mais rápido. Autora do Portfólio: Simone Helen Drumond Ischkanian http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com - (92) 8808-2372 / 8813-9525
  • 5. UM GUIA PARA TRABALHAR COM AS MORDIDAS DAS CRIANÇAS POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PROCEDIMENTO PROCEDIMENTO METODOLOGICO DO GUIA METODOLOGICO UTILIZADO COM A CRIANÇA Pense em um correção. Se a criança continuar mordendo, será necessário definir uma consequência para que ela entenda defina uma correção para o ato negativo. Certifique-se de aplicar a correção no ato da ação negativa . Sua criança precisa entender que você fala serio. Nota: Não utilize o método da palmada. Autora do Portfólio: Simone Helen Drumond Ischkanian http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com - (92) 8808-2372 / 8813-9525
  • 6. UM GUIA PARA TRABALHAR COM AS MORDIDAS DAS CRIANÇAS POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PROCEDIMENTO PROCEDIMENTO METODOLOGICO DO GUIA METODOLOGICO UTILIZADO COM A CRIANÇA Foque na vítima. Mesmo crianças precisam saber que seu comportamento tem impacto em outros e morder dói! Então foque sua preocupação na vítima, na presença da criança que mordeu. Diga: - Estou muito triste com essa mordida. Vou te ajudar? Ao fazer isso gera um modelo para o seu filho de como transmitir simpatia e coloca a atenção em quem realmente merece. Autora do Portfólio: Simone Helen Drumond Ischkanian http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com - (92) 8808-2372 / 8813-9525
  • 7. UM GUIA PARA TRABALHAR COM AS MORDIDAS DAS CRIANÇAS POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PROCEDIMENTO PROCEDIMENTO METODOLOGICO DO GUIA METODOLOGICO UTILIZADO COM A CRIANÇA Ajude a criança que morde a se desculpar. Ele pode ajudar a lavar o local da mordida, ofereça à criança um lenço de papel ou band-aid, ensine-o a se desculpar, a dizer “sinto muito” ou dar a outra criança um brinquedo. Guie sua criança de forma que ela saiba fazer um gesto de carinho. Auxilie toda situação de cuidados para com a outra criança. Assim sua criança irá compreender o sentido negativo da mordida. Autora do Portfólio: Simone Helen Drumond Ischkanian http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com - (92) 8808-2372 / 8813-9525
  • 8. UM GUIA PARA TRABALHAR COM AS MORDIDAS DAS CRIANÇAS POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PROCEDIMENTO PROCEDIMENTO METODOLOGICO DO GUIA METODOLOGICO UTILIZADO COM A CRIANÇA Converse com os pais da criança que foi mordida. Desculpe-se com os pais da criança no local ou através de um telefonema amistoso. A mordida deve ser diretamente tratada pelos pais ou educadores e não por outra pessoa. A mordida é um ato negativo de acordo com a visão de muitos adultos e uma terceira pessoa pode agravar a visão do fato. . Autora do Portfólio: Simone Helen Drumond Ischkanian http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com - (92) 8808-2372 / 8813-9525
  • 9. UM GUIA PARA TRABALHAR COM AS MORDIDAS DAS CRIANÇAS POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PROCEDIMENTO PROCEDIMENTO METODOLOGICO DO GUIA METODOLOGICO UTILIZADO COM A CRIANÇA Ensine palavras para substituir a mordida. As crianças normalmente mordem por não terem desenvolvido competências verbais para comunicar suas necessidades ou frustrações. Ensine sua criança a utilizar palavras para expressar seus desejos e emoções. Utilize ações verbais e se possível imagens que ilustram ações positivas e negativas. Acesse os cartazes deste contexto no blog em anexo. Autora do Portfólio: Simone Helen Drumond Ischkanian http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com - (92) 8808-2372 / 8813-9525
  • 10. UM GUIA PARA TRABALHAR COM AS MORDIDAS DAS CRIANÇAS POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PROCEDIMENTO PROCEDIMENTO METODOLOGICO DO GUIA METODOLOGICO UTILIZADO COM A CRIANÇA Antecipe e supervisione. Se sua criança tem o habito de morder, supervisione de perto quando ele brinca. Você pode intervir imediatamente e parar antes que aconteça. Distrair a criança da situação ou oferecer uma alternativa às vezes é útil. Diga: "Vamos brincar com os blocos!" Você pode ter que intervir algumas vezes antes do comportamento parar de vez, então preste atenção e intervenha imediatamente. Autora do Portfólio: Simone Helen Drumond Ischkanian http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com - (92) 8808-2372 / 8813-9525
  • 11. UM GUIA PARA TRABALHAR COM AS MORDIDAS DAS CRIANÇAS POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PROCEDIMENTO PROCEDIMENTO METODOLOGICO DO GUIA METODOLOGICO UTILIZADO COM A CRIANÇA A pratica, leva a perfeição. Pratique palavras de boas ações até que sua criança consiga usá-las sozinha. Cole no mural de seu quarto imagens de amor, carinho e amizade para com as outras crianças. Lembre-se de mostrar a criança como você fica orgulhoso quando ele tem controle e usa suas novas competências. Acesse os cartazes deste contexto no blog em anexo. Autora do Portfólio: Simone Helen Drumond Ischkanian http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com - (92) 8808-2372 / 8813-9525
  • 12. UM GUIA PARA TRABALHAR COM AS MORDIDAS DAS CRIANÇAS POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PROCEDIMENTO PROCEDIMENTO METODOLOGICO DO GUIA METODOLOGICO UTILIZADO COM A CRIANÇA Permaneça vigilante. Mantenha o controle de quantas vezes a criança morde para ter certeza que o comportamento está diminuindo ao longo do tempo. Se você utilizou essas técnicas constantemente para pôr fim neste comportamento agressivo e ele ainda persiste, busque ajuda de fora. E não importa o que você ouve dos outros pais. Autora do Portfólio: Simone Helen Drumond Ischkanian http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com - (92) 8808-2372 / 8813-9525