SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
Universidade Federal Fluminense
Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de Cursos a Distância
Criando Elementos Periféricos
Ravel João da Silva Gimenes
UAB – Votuporanga – 2014
APvou114
Tutora: Virginia Maria Muniz
Texto base:
A Estrada para o Futuro: Capítulo 2 - Os primórdios da era da informação.
A primeira vez que ouvi a expressão "Era da Informação" fiquei fascinado. Já
conhecia as Idades do Ferro e do Bronze, períodos da história assim chamados por causa dos
novos materiais que o ser humano usou para fabricar ferramentas e armas; eram épocas
específicas. Depois li previsões acadêmicas afirmando que no futuro os países estariam lutando
não pelo controle dos recursos não naturais, mas pelo controle da informação. Também muito
intrigante, mas o que eles queriam dizer com informação?
Era da Informação, do que se trata?
Período que vem após a era industrial, na década de 1980; embora suas bases tenham começado
no princípio do século XX e, particularmente, na década de 1970, com invenções tais como o
microprocessador, a rede de computadores, a fibra óptica e o computador pessoal.
Figura 1.0: Charge Teoria da Evolução juntamente com a era da informação.
A Evolução da Informação se caracteriza pelo rápido avanço das tecnologias da informática e
das telecomunicações e tem proporcionado mudanças consideráveis na forma de armazenar,
processar e recuperar informações.
( Caixa de explicação expandida.)
Afirmar que a informação caracterizaria o futuro me fez pensar numa famosa cena do
filme A primeira noite de um homem, de 1967, a cena da festa. Um empresário pega de jeito
Benjamin, o formando interpretado por Dustin Hoffman, e, sem ninguém pedir, lhe dá um
conselho para o futuro numa única palavra: "Plásticos". Será que se a cena tivesse sido escrita
algumas décadas depois o conselho do empresário não mudaria para: "Uma palavra,
Benjamin. Informação"?
Imaginei conversas absurdas no escritório do futuro, em volta do bebedouro: "Quanta
informação você tem?" "A Suíça é um país excelente por causa da informação toda que eles
têm lá!" "Ouvi dizer que o Índice de Preços da Informação está subindo!".
Soa absurdo porque a informação não é tangível nem mensurável, como os materiais
que caracterizaram as idades anteriores, mas a informação tem se tornado cada vez mais
importante para nós. A revolução da informação está apenas começando. Os custos das
comunicações vão cair tão drasticamente quanto despencaram os custos da computação.
Quando baratear o suficiente e for combinada a outros avanços tecnológicos, a "estrada da
informação" não será apenas mais uma expressão usada por empresários ansiosos e políticos
excitados. Será tão real e abrangente quanto "eletricidade". Para compreender por que a
informação será tão central, é importante saber como a tecnologia está alterando as maneiras
que utilizamos para lidar com a informação. (GATES, 1995, p. 34)
Para complementar sua leitura e melhor
entendimento do texto acima, recomendamos
o filme: Piratas do Vale do Silício, que
oferece uma versão dramatizada do
nascimento da era da informática doméstica,
desde o primeiro PC, através da histórica
rivalidade entre a Apple Inc. e seu Macintosh
e a Microsoft.
Figura 2.0: Filme – Piratas do Vale do Silício.
O filme apresenta o início da década de 1970 e termina em 1985, pouco antes de Steve Jobs ser
demitido da Apple. Começando no campus da UCB (Universidade de Berkley) durante o
período do Movimento Liberdade de Expressão, o filme expõe as aflições dos amigos Steve
Jobs e Steve Wozniak, que formariam a Apple Computer; e os estudantes de Harvard, Bill
Gates , Steve Ballmer e o amigo de Gates, Paul Allen, que criariam a Microsoft.
(Caixa de conexão com outras mídias.)
Sugestão de Filme
REFERÊNCIAS
CINEMA. Piratas do Valei do Silício.
<www.adorocinema.com/filmes/filme-133537/>
Acesso em: 23. Nov. 2014.
GATES, Bill. A Estrada do Futuro.
Companhia das Letras: São Paulo, 1995.
INFORMAÇÃO. Era da Informação.
< http://www.ezequieljuliano.com.br/?p=13>
Acesso em: 23. Nov. 2014.
RAMOS, Carvalho, Roberto; RABELO, Otoni, Carlos; FIALHO, Abreu, Ana Paula. 2014.
Aula 9 – Arquitetura da informação
Disponível em:
<http://pigead.lanteuff.org/pluginfile.php/26578/mod_resource/content/2/Capitulo_09_gabarito
_corrigido_.pdf>
Acesso em: 22 Nov. 2014.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Era da Informação

A sociedade da informação superinteressante
A sociedade da informação   superinteressanteA sociedade da informação   superinteressante
A sociedade da informação superinteressantemarceloeinstein
 
História da internet
História da internetHistória da internet
História da internetSandro Lopes
 
Encontro nacional de História da Mídia 2011 (Paraná)
Encontro nacional de História da Mídia 2011 (Paraná)Encontro nacional de História da Mídia 2011 (Paraná)
Encontro nacional de História da Mídia 2011 (Paraná)Ana Célia Costa
 
Colégio Municipal Maria Eleonora Cajahyba data
Colégio Municipal Maria Eleonora Cajahyba                               dataColégio Municipal Maria Eleonora Cajahyba                               data
Colégio Municipal Maria Eleonora Cajahyba datamaria das gracas marques
 
Jornalismo e Tecnologias Móveis
Jornalismo e Tecnologias MóveisJornalismo e Tecnologias Móveis
Jornalismo e Tecnologias Móveisnuvemdig
 
Novas tecnologias no contexto privado
Novas tecnologias no contexto privadoNovas tecnologias no contexto privado
Novas tecnologias no contexto privadoJoana Melo
 
A evolução dos computadores1
A evolução dos computadores1A evolução dos computadores1
A evolução dos computadores1Joana Melo
 
A história da internet
A história da internetA história da internet
A história da internetLulu15
 
A história da internet
A história da internetA história da internet
A história da internetLulu15
 
MUNDO DO SEC XXI.pptx
MUNDO DO SEC XXI.pptxMUNDO DO SEC XXI.pptx
MUNDO DO SEC XXI.pptxgia0123
 
FGV 2011 - Redes sociais e privacidade
FGV 2011 - Redes sociais e privacidade  FGV 2011 - Redes sociais e privacidade
FGV 2011 - Redes sociais e privacidade Nei Profes
 
FGV 2011 - Redes sociais e privacidade
FGV 2011 - Redes sociais e privacidade  FGV 2011 - Redes sociais e privacidade
FGV 2011 - Redes sociais e privacidade Nei Profes
 

Semelhante a Era da Informação (20)

A sociedade da informação superinteressante
A sociedade da informação   superinteressanteA sociedade da informação   superinteressante
A sociedade da informação superinteressante
 
7º B
7º B7º B
7º B
 
Whats'up 2010
Whats'up 2010Whats'up 2010
Whats'up 2010
 
História da internet
História da internetHistória da internet
História da internet
 
Encontro nacional de História da Mídia 2011 (Paraná)
Encontro nacional de História da Mídia 2011 (Paraná)Encontro nacional de História da Mídia 2011 (Paraná)
Encontro nacional de História da Mídia 2011 (Paraná)
 
AULA_1_SOCIEDADE_INFORMACAO
AULA_1_SOCIEDADE_INFORMACAOAULA_1_SOCIEDADE_INFORMACAO
AULA_1_SOCIEDADE_INFORMACAO
 
Colégio Municipal Maria Eleonora Cajahyba data
Colégio Municipal Maria Eleonora Cajahyba                               dataColégio Municipal Maria Eleonora Cajahyba                               data
Colégio Municipal Maria Eleonora Cajahyba data
 
Palestra Mackenzie 24/10/2006
Palestra Mackenzie 24/10/2006Palestra Mackenzie 24/10/2006
Palestra Mackenzie 24/10/2006
 
Jornalismo e Tecnologias Móveis
Jornalismo e Tecnologias MóveisJornalismo e Tecnologias Móveis
Jornalismo e Tecnologias Móveis
 
Jornalismo e tecnologias móveis
Jornalismo e tecnologias móveisJornalismo e tecnologias móveis
Jornalismo e tecnologias móveis
 
Folder inform quantica
Folder inform quanticaFolder inform quantica
Folder inform quantica
 
Novas tecnologias no contexto privado
Novas tecnologias no contexto privadoNovas tecnologias no contexto privado
Novas tecnologias no contexto privado
 
A evolução dos computadores1
A evolução dos computadores1A evolução dos computadores1
A evolução dos computadores1
 
A história da internet
A história da internetA história da internet
A história da internet
 
A história da internet
A história da internetA história da internet
A história da internet
 
Priscila santos 2
Priscila santos 2 Priscila santos 2
Priscila santos 2
 
MUNDO DO SEC XXI.pptx
MUNDO DO SEC XXI.pptxMUNDO DO SEC XXI.pptx
MUNDO DO SEC XXI.pptx
 
FGV 2011 - Redes sociais e privacidade
FGV 2011 - Redes sociais e privacidade  FGV 2011 - Redes sociais e privacidade
FGV 2011 - Redes sociais e privacidade
 
FGV 2011 - Redes sociais e privacidade
FGV 2011 - Redes sociais e privacidade  FGV 2011 - Redes sociais e privacidade
FGV 2011 - Redes sociais e privacidade
 
Palestra na Unibero 9/5/2007
Palestra na Unibero 9/5/2007Palestra na Unibero 9/5/2007
Palestra na Unibero 9/5/2007
 

Mais de Ravel Gimenes

Vantagens desvantagens ead_05_a_pvou114_ravel_gimenes
Vantagens desvantagens ead_05_a_pvou114_ravel_gimenes Vantagens desvantagens ead_05_a_pvou114_ravel_gimenes
Vantagens desvantagens ead_05_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_04_a_pvou114_ravel_gimenes
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_04_a_pvou114_ravel_gimenes Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_04_a_pvou114_ravel_gimenes
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_04_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_03_a_pvou114_ravel_gimenes
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_03_a_pvou114_ravel_gimenes Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_03_a_pvou114_ravel_gimenes
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_03_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_02_a_pvou114_ravel_gimenes
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_02_a_pvou114_ravel_gimenes Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_02_a_pvou114_ravel_gimenes
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_02_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_01_a_pvou114_ravel_gimenes
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_01_a_pvou114_ravel_gimenes Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_01_a_pvou114_ravel_gimenes
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_01_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 
Simulando ações da_tutoria_06_a_pvou114_ravel_gimenes
Simulando ações da_tutoria_06_a_pvou114_ravel_gimenes Simulando ações da_tutoria_06_a_pvou114_ravel_gimenes
Simulando ações da_tutoria_06_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 
Reconhecendo atividades autenticas_03_a_pvou114_ravel_gimenes
Reconhecendo atividades autenticas_03_a_pvou114_ravel_gimenes Reconhecendo atividades autenticas_03_a_pvou114_ravel_gimenes
Reconhecendo atividades autenticas_03_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 
Qualidade projetos ead_06_a_pvou114_ravel_gimenes
Qualidade projetos ead_06_a_pvou114_ravel_gimenes Qualidade projetos ead_06_a_pvou114_ravel_gimenes
Qualidade projetos ead_06_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 
Principais teorias aprendizagem_04_a_pvou114_ravel_gimenes
Principais teorias aprendizagem_04_a_pvou114_ravel_gimenes Principais teorias aprendizagem_04_a_pvou114_ravel_gimenes
Principais teorias aprendizagem_04_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 
Gestão de cursos_a_distância_06_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_06_a_pvou114_ravel_gimenes Gestão de cursos_a_distância_06_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_06_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 
Gestão de cursos_a_distância_05_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_05_a_pvou114_ravel_gimenes Gestão de cursos_a_distância_05_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_05_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 
Gestão de cursos_a_distância_04_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_04_a_pvou114_ravel_gimenes Gestão de cursos_a_distância_04_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_04_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 
Gestão de cursos_a_distância_03_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_03_a_pvou114_ravel_gimenes Gestão de cursos_a_distância_03_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_03_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 
Gestão de cursos_a_distância_02_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_02_a_pvou114_ravel_gimenes Gestão de cursos_a_distância_02_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_02_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 
Fixando metas e_objetivos_01_a_pvou114_ravel_gimenes
Fixando metas e_objetivos_01_a_pvou114_ravel_gimenes Fixando metas e_objetivos_01_a_pvou114_ravel_gimenes
Fixando metas e_objetivos_01_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 
Fazendo adaptações de_linguagem_02_a_pvou114_ravel_gimenes
Fazendo adaptações de_linguagem_02_a_pvou114_ravel_gimenes Fazendo adaptações de_linguagem_02_a_pvou114_ravel_gimenes
Fazendo adaptações de_linguagem_02_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 
Elaborando atividades para_ead_05_a_pvou114_ravel_gimenes
Elaborando atividades para_ead_05_a_pvou114_ravel_gimenes Elaborando atividades para_ead_05_a_pvou114_ravel_gimenes
Elaborando atividades para_ead_05_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 
Elaborando atividades para_ead_04_a_pvou114_ravel_gimenes
Elaborando atividades para_ead_04_a_pvou114_ravel_gimenes Elaborando atividades para_ead_04_a_pvou114_ravel_gimenes
Elaborando atividades para_ead_04_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 
Desenvolvimento curso foco_aluno_01_a_pvou114_ravel_gimenes
Desenvolvimento curso foco_aluno_01_a_pvou114_ravel_gimenes Desenvolvimento curso foco_aluno_01_a_pvou114_ravel_gimenes
Desenvolvimento curso foco_aluno_01_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 
Ambientes virtuais e_mídias_de_comunicação_05_a_pvou114_ravel_gimenes
Ambientes virtuais e_mídias_de_comunicação_05_a_pvou114_ravel_gimenes Ambientes virtuais e_mídias_de_comunicação_05_a_pvou114_ravel_gimenes
Ambientes virtuais e_mídias_de_comunicação_05_a_pvou114_ravel_gimenes Ravel Gimenes
 

Mais de Ravel Gimenes (20)

Vantagens desvantagens ead_05_a_pvou114_ravel_gimenes
Vantagens desvantagens ead_05_a_pvou114_ravel_gimenes Vantagens desvantagens ead_05_a_pvou114_ravel_gimenes
Vantagens desvantagens ead_05_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_04_a_pvou114_ravel_gimenes
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_04_a_pvou114_ravel_gimenes Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_04_a_pvou114_ravel_gimenes
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_04_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_03_a_pvou114_ravel_gimenes
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_03_a_pvou114_ravel_gimenes Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_03_a_pvou114_ravel_gimenes
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_03_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_02_a_pvou114_ravel_gimenes
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_02_a_pvou114_ravel_gimenes Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_02_a_pvou114_ravel_gimenes
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_02_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_01_a_pvou114_ravel_gimenes
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_01_a_pvou114_ravel_gimenes Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_01_a_pvou114_ravel_gimenes
Sistemas de tutoria_em_cursos_a_distância_01_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Simulando ações da_tutoria_06_a_pvou114_ravel_gimenes
Simulando ações da_tutoria_06_a_pvou114_ravel_gimenes Simulando ações da_tutoria_06_a_pvou114_ravel_gimenes
Simulando ações da_tutoria_06_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Reconhecendo atividades autenticas_03_a_pvou114_ravel_gimenes
Reconhecendo atividades autenticas_03_a_pvou114_ravel_gimenes Reconhecendo atividades autenticas_03_a_pvou114_ravel_gimenes
Reconhecendo atividades autenticas_03_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Qualidade projetos ead_06_a_pvou114_ravel_gimenes
Qualidade projetos ead_06_a_pvou114_ravel_gimenes Qualidade projetos ead_06_a_pvou114_ravel_gimenes
Qualidade projetos ead_06_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Principais teorias aprendizagem_04_a_pvou114_ravel_gimenes
Principais teorias aprendizagem_04_a_pvou114_ravel_gimenes Principais teorias aprendizagem_04_a_pvou114_ravel_gimenes
Principais teorias aprendizagem_04_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Gestão de cursos_a_distância_06_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_06_a_pvou114_ravel_gimenes Gestão de cursos_a_distância_06_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_06_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Gestão de cursos_a_distância_05_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_05_a_pvou114_ravel_gimenes Gestão de cursos_a_distância_05_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_05_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Gestão de cursos_a_distância_04_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_04_a_pvou114_ravel_gimenes Gestão de cursos_a_distância_04_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_04_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Gestão de cursos_a_distância_03_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_03_a_pvou114_ravel_gimenes Gestão de cursos_a_distância_03_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_03_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Gestão de cursos_a_distância_02_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_02_a_pvou114_ravel_gimenes Gestão de cursos_a_distância_02_a_pvou114_ravel_gimenes
Gestão de cursos_a_distância_02_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Fixando metas e_objetivos_01_a_pvou114_ravel_gimenes
Fixando metas e_objetivos_01_a_pvou114_ravel_gimenes Fixando metas e_objetivos_01_a_pvou114_ravel_gimenes
Fixando metas e_objetivos_01_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Fazendo adaptações de_linguagem_02_a_pvou114_ravel_gimenes
Fazendo adaptações de_linguagem_02_a_pvou114_ravel_gimenes Fazendo adaptações de_linguagem_02_a_pvou114_ravel_gimenes
Fazendo adaptações de_linguagem_02_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Elaborando atividades para_ead_05_a_pvou114_ravel_gimenes
Elaborando atividades para_ead_05_a_pvou114_ravel_gimenes Elaborando atividades para_ead_05_a_pvou114_ravel_gimenes
Elaborando atividades para_ead_05_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Elaborando atividades para_ead_04_a_pvou114_ravel_gimenes
Elaborando atividades para_ead_04_a_pvou114_ravel_gimenes Elaborando atividades para_ead_04_a_pvou114_ravel_gimenes
Elaborando atividades para_ead_04_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Desenvolvimento curso foco_aluno_01_a_pvou114_ravel_gimenes
Desenvolvimento curso foco_aluno_01_a_pvou114_ravel_gimenes Desenvolvimento curso foco_aluno_01_a_pvou114_ravel_gimenes
Desenvolvimento curso foco_aluno_01_a_pvou114_ravel_gimenes
 
Ambientes virtuais e_mídias_de_comunicação_05_a_pvou114_ravel_gimenes
Ambientes virtuais e_mídias_de_comunicação_05_a_pvou114_ravel_gimenes Ambientes virtuais e_mídias_de_comunicação_05_a_pvou114_ravel_gimenes
Ambientes virtuais e_mídias_de_comunicação_05_a_pvou114_ravel_gimenes
 

Último

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Vitor Mineiro
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxssuserf54fa01
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometriajucelio7
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfjanainadfsilva
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 

Último (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometria
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 

Era da Informação

  • 1. Universidade Federal Fluminense Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de Cursos a Distância Criando Elementos Periféricos Ravel João da Silva Gimenes UAB – Votuporanga – 2014 APvou114 Tutora: Virginia Maria Muniz
  • 2. Texto base: A Estrada para o Futuro: Capítulo 2 - Os primórdios da era da informação. A primeira vez que ouvi a expressão "Era da Informação" fiquei fascinado. Já conhecia as Idades do Ferro e do Bronze, períodos da história assim chamados por causa dos novos materiais que o ser humano usou para fabricar ferramentas e armas; eram épocas específicas. Depois li previsões acadêmicas afirmando que no futuro os países estariam lutando não pelo controle dos recursos não naturais, mas pelo controle da informação. Também muito intrigante, mas o que eles queriam dizer com informação? Era da Informação, do que se trata? Período que vem após a era industrial, na década de 1980; embora suas bases tenham começado no princípio do século XX e, particularmente, na década de 1970, com invenções tais como o microprocessador, a rede de computadores, a fibra óptica e o computador pessoal. Figura 1.0: Charge Teoria da Evolução juntamente com a era da informação. A Evolução da Informação se caracteriza pelo rápido avanço das tecnologias da informática e das telecomunicações e tem proporcionado mudanças consideráveis na forma de armazenar, processar e recuperar informações. ( Caixa de explicação expandida.) Afirmar que a informação caracterizaria o futuro me fez pensar numa famosa cena do filme A primeira noite de um homem, de 1967, a cena da festa. Um empresário pega de jeito Benjamin, o formando interpretado por Dustin Hoffman, e, sem ninguém pedir, lhe dá um conselho para o futuro numa única palavra: "Plásticos". Será que se a cena tivesse sido escrita algumas décadas depois o conselho do empresário não mudaria para: "Uma palavra, Benjamin. Informação"? Imaginei conversas absurdas no escritório do futuro, em volta do bebedouro: "Quanta informação você tem?" "A Suíça é um país excelente por causa da informação toda que eles têm lá!" "Ouvi dizer que o Índice de Preços da Informação está subindo!". Soa absurdo porque a informação não é tangível nem mensurável, como os materiais que caracterizaram as idades anteriores, mas a informação tem se tornado cada vez mais
  • 3. importante para nós. A revolução da informação está apenas começando. Os custos das comunicações vão cair tão drasticamente quanto despencaram os custos da computação. Quando baratear o suficiente e for combinada a outros avanços tecnológicos, a "estrada da informação" não será apenas mais uma expressão usada por empresários ansiosos e políticos excitados. Será tão real e abrangente quanto "eletricidade". Para compreender por que a informação será tão central, é importante saber como a tecnologia está alterando as maneiras que utilizamos para lidar com a informação. (GATES, 1995, p. 34) Para complementar sua leitura e melhor entendimento do texto acima, recomendamos o filme: Piratas do Vale do Silício, que oferece uma versão dramatizada do nascimento da era da informática doméstica, desde o primeiro PC, através da histórica rivalidade entre a Apple Inc. e seu Macintosh e a Microsoft. Figura 2.0: Filme – Piratas do Vale do Silício. O filme apresenta o início da década de 1970 e termina em 1985, pouco antes de Steve Jobs ser demitido da Apple. Começando no campus da UCB (Universidade de Berkley) durante o período do Movimento Liberdade de Expressão, o filme expõe as aflições dos amigos Steve Jobs e Steve Wozniak, que formariam a Apple Computer; e os estudantes de Harvard, Bill Gates , Steve Ballmer e o amigo de Gates, Paul Allen, que criariam a Microsoft. (Caixa de conexão com outras mídias.) Sugestão de Filme
  • 4. REFERÊNCIAS CINEMA. Piratas do Valei do Silício. <www.adorocinema.com/filmes/filme-133537/> Acesso em: 23. Nov. 2014. GATES, Bill. A Estrada do Futuro. Companhia das Letras: São Paulo, 1995. INFORMAÇÃO. Era da Informação. < http://www.ezequieljuliano.com.br/?p=13> Acesso em: 23. Nov. 2014. RAMOS, Carvalho, Roberto; RABELO, Otoni, Carlos; FIALHO, Abreu, Ana Paula. 2014. Aula 9 – Arquitetura da informação Disponível em: <http://pigead.lanteuff.org/pluginfile.php/26578/mod_resource/content/2/Capitulo_09_gabarito _corrigido_.pdf> Acesso em: 22 Nov. 2014.