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Um conto – Seu lado profissional em pauta Uma catedral magnífica estava sendo erguida. Já se elevava acima das estruturas de todo o país e não tinha sequer atingido a metade da altura planejada, nem coberto um quarto do terreno a ela destinado. Os incomparáveis afrescos, os maravilhosos vitrais, os elaborados entalhes - eram ainda ideias na cabeça do arquiteto e da equipe de mestres artesãos por ele montada. .... continua....

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“O Girassol e o Educador” por Andréa Rosa. Muitas vezes me peguei olhando e analisando essa flor tão peculiarmente única e mágica. Questionei o que mais existia nela, que se destacaria aos meus olhos. Quem sabe por sua cor amarelada, algumas vezes um alaranjado intenso, nos remetendo e inspirando vida, dinamismo e brilho para o ambiente. Quem sabe seria esse caule imenso que chega a atingir de 2 a 3 metros de comprimento emergidos da terra onde qualquer formiga sentir-se-á “João no pé de feijão”. Talvez, lembrar do campo coberto com flores de girassóis, todas reunidas em inflorescência, onde o receptáculo floral delas estaria voltado para o mesmo nascer e por do sol. Isso justifica seu nome científico – Helianthus annus – o qual significa “flor do sol”. .... CONTINUA....

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QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.

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O Instituto Brasileiro Pró-Educação, Trabalho e Desenvolvimento (Isbet), tem por objetivo preparar futuros profissionais. É pessoa jurídica de direito privado, sem vínculos político-partidários, sem fins lucrativos, de fins filantrópicos e de assistência social, sua atuação primordial dá-se como agente de integração, voltada para colocação de estudante em estágios e como entidade qualificadora de programas de aprendizagem, ambos em empresas públicas e privadas. Para atingir os objetivos educacionais para os quais trabalha, o Instituto promove estudos, cursos, palestras, seminários, além de organizar projetos de assessoria, entre o sistema de ensino e as empresas.

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