O documento discute vários conceitos relacionados a preconceito e discriminação, incluindo preconceito, discriminação, racismo e xenofobia. Preconceito é definido como um juízo pré-concebido sem fundamento, e discriminação decorre do preconceito ao excluir ou estigmatizar grupos. Racismo envolve a convicção de superioridade étnica, e xenofobia é o medo ou aversão a estrangeiros.
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
Teorias culturais em
1. PRECONCEITO: A palavra preconceito une o prefixo “pré”, que significa
anterior, ao sufixo “conceito”, que remete a significado ou juízo.
Preconceito é um juízo pré-concebido, perante pessoas, crenças, sentimentos
e tendências de comportamento. É uma ideia formada antecipadamente e que
não tem fundamento.
DISCRIMINAÇÃO: A discriminação decorre do preconceito, fazendo comque
determinados segmentos, grupos ou atividades sejam excluídos ou
estigmatizados.
Uma formacorriqueira de discriminação é aquela referente ao nível social, à
raça, religião, opção sexual.
DESCRIMINAÇÃO: Ato de
provar que não há crime, ou
seja, inocentar alguém.
RACISMO: É a convicção sobre a superioridade de
determinadas etnias, com base em diferentes motivações, em
especial as características físicas e outros traços do
comportamento humano.
XENOFOBIA: É o medo, aversão ou a profundaantipatia em relação aos
estrangeiros, a desconfiança em relação a pessoas que vêm de fora do seu
país com uma cultura, hábito, etnias ou religião diferente.
Professora Esp. Paula Meyer
2. PRECONCEITO: A palavra preconceito une o prefixo “pré”, que significa
anterior, ao sufixo “conceito”, que remete a significado ou juízo.
Preconceito é um juízo pré-concebido, perante pessoas, crenças, sentimentos
e tendências de comportamento. É uma ideia formada antecipadamente e que
não tem fundamento.
DISCRIMINAÇÃO: A discriminação decorre do preconceito, fazendo comque
determinados segmentos, grupos ou atividades sejam excluídos ou
estigmatizados.
Uma formacorriqueira de discriminação é aquela referente ao nível social, à
raça, religião, opção sexual.
DESCRIMINAÇÃO: Ato de
provar que não há crime, ou
seja, inocentar alguém.
RACISMO: É a convicção sobre a superioridade de
determinadas etnias, com base em diferentes motivações, em
especial as características físicas e outros traços do
comportamento humano.
XENOFOBIA: É o medo, aversão ou a profundaantipatia em relação aos
estrangeiros, a desconfiança em relação a pessoas que vêm de fora do seu
país com uma cultura, hábito, etnias ou religião diferente.
Professora Esp. Paula Meyer
3. PRECONCEITO: A palavra preconceito une o prefixo “pré”, que significa
anterior, ao sufixo “conceito”, que remete a significado ou juízo.
Preconceito é um juízo pré-concebido, perante pessoas, crenças, sentimentos
e tendências de comportamento. É uma ideia formada antecipadamente e que
não tem fundamento.
DISCRIMINAÇÃO: A discriminação decorre do preconceito, fazendo comque
determinados segmentos, grupos ou atividades sejam excluídos ou
estigmatizados.
Uma formacorriqueira de discriminação é aquela referente ao nível social, à
raça, religião, opção sexual.
DESCRIMINAÇÃO: Ato de
provar que não há crime, ou
seja, inocentar alguém.
RACISMO: É a convicção sobre a superioridade de
determinadas etnias, com base em diferentes motivações, em
especial as características físicas e outros traços do
comportamento humano.
XENOFOBIA: É o medo, aversão ou a profundaantipatia em relação aos
estrangeiros, a desconfiança em relação a pessoas que vêm de fora do seu
país com uma cultura, hábito, etnias ou religião diferente.
Professora Esp. Paula Meyer
4.
5. DETERMINISMO GEOGRÁFICO:
É a concepção segundo a qual o meio ambiente define ou influencia fortemente a
fisiologia e a psicologia humana, de modo que seria possível explicar a história dos
povos em função das relações de causa e efeito que se estabeleceriam na interação
natureza/homem.
O homem seria produto do meio, ou seja, as condições naturais é que determinam
a vida em sociedade. O homem seria escravo do seu próprio espaço.
Friedrich Ratzel (1844-1904) foi
um pensador alemão,
considerado como um dos
principais teóricos clássicos da
Geografia e o precursor da
Geopolítica e do Determinismo
Geográfico.
DETERMINISMO BIOLÓGICO:
É a ideia de que os atributos biológicos, como os genes de alguém, ditam o destino
de alguém, e os fatores ambientais, sociais e culturais não desempenham nenhum
papel na formação de um indivíduo.
ENDOCULTURAÇÃO:
é o processo permanente de aprendizagem de uma cultura
que se inicia com assimilação de valores e experiências a
partir do nascimento de um indivíduo e que se completa
com a morte.
Este processo de aprendizagem é permanente, desde a
infância até à idade adulta de um indivíduo.
A medida que o individuo nasce, cresce, e desenvolve, ele
aprende envolvendo-se cada vez mais a agir da forma que lhe
foi ensinado.
Professora Esp. Paula Meyer
6. DETERMINISMO GEOGRÁFICO:
É a concepção segundo a qual o meio ambiente define ou influencia fortemente a
fisiologia e a psicologia humana, de modo que seria possível explicar a história dos
povos em função das relações de causa e efeito que se estabeleceriam na interação
natureza/homem.
O homem seria produto do meio, ou seja, as condições naturais é que determinam
a vida em sociedade. O homem seria escravo do seu próprio espaço.
(
Friedrich Ratzel (1844-1904) foi
um pensador alemão,
considerado como um dos
principais teóricos clássicos da
Geografia e o precursor da
Geopolítica e do Determinismo
Geográfico.
FRANZ BOAS (Noruega x
Esquimós)
DETERMINISMO BIOLÓGICO:
É a ideia de que os atributos biológicos, como os genes de alguém, ditam o destino
de alguém, e os fatores ambientais, sociais e culturais não desempenham nenhum
papel na formação de um indivíduo.
ENDOCULTURAÇÃO:
é o processo permanente de aprendizagem de uma cultura
que se inicia com assimilação de valores e experiências a
partir do nascimento de um indivíduo e que se completa
com a morte.
Este processo de aprendizagem é permanente, desde a
infância até à idade adulta de um indivíduo.
A medida que o individuo nasce, cresce, e desenvolve, ele
aprende envolvendo-se cada vez mais a agir da forma que lhe
foi ensinado.
Professora Esp. Paula Meyer