SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Baixar para ler offline
OS LIVROS POÉTICOS
Prof. Pr. Weverton Costa (96) 99186-5423
A POESIA HEBRAICA
CRIAÇÃO
CONSUMAÇÃO
PERÍODO
INTERBÍBLICO
Gênesis
Dt
Nm
Lv
Ex
Js
Jz
Rt
1/2Sm
1 Crônicas – 2 Crônicas – Ester – Esdras – Neemias
Jó
Salmos
Provérbios
Eclesiastes
Cantares
Evg
Atos
Cartas
Apocalipse
• Os LIVROS POÉTICOS aparecem no Cânon
sagrado como um divisor de águas.
Entre os livros que contam a história das
infidelidades e desventuras dos reis de Israel e Judá
E os livros que contam a saga dos profetas, que
falavam em nome de Deus ao povo e aos reis
condenando o pecado e advertindo sobre o castigo
iminente.
O ENQUADRAMENTO
• INTENÇÃO DA POSIÇÃO. Amenizar a dureza da
narratória das calamidades do povo hebreu
• Desprezando o ritmo e a rima, a poesia hebraica foi
escrita para transpor barreiras literárias e atravessar
gerações sem perder a forma, o encanto e a
mensagem enquanto traduzida.
O ENQUADRAMENTO
A LINGUAGEM DOS POÉTICOS
• A sabedoria do Espírito Santo, inspirador de toda
Escritura, usando a linguagem internacional do
sentimento para transmitir a Palavra de Deus.
Não há coração duro, guerreiro, como o de
Davi, que não seja capaz de derreter a alma e
ser inebriado pelos versos da poesia.
INTRODUÇÃO
• Os Poéticos, devido à dificuldade de
interpretação e, por conseguinte, de
aplicação, têm sido deixados de lado nos
altares da maioria das igrejas;
• Todavia, os Livros Poéticos trazem uma
mensagem linda, profunda e de cunho
teológico tremendamente espiritual!
I – FALANDO DE POESIA
“O Senhor é o meu pastor; de nada terei falta”. Sl 23.1
¼ da Bíblia foi escrito em forma de poesia. Os poemas
bíblicos vão da simples e singela adoração até às
imprecações contra os ímpios e profecias acerca do
Messias, nosso Adonai Yeshua Há Maschiasch
• Torna-se necessário o entendimento acerca da arte
poética. Não a arte poética de nossa literatura, mas a
poesia hebraica, em especial.
• A interpretação das poesias, independente de onde se
está ou em qual cultura se está inserido, a alma do
poeta não muda – ele escreve sentimentos. O que
muda são as características de tempo, idioma, cultura e
etc...
I – FALANDO DE POESIA
1) OS HÍNICOS
• Livros que apresentam cânticos
• Salmos e Cantares
2) OS SAPIENCIAIS
• Tratam do ensino acerca da vida
• Jó, Provérbios e Eclesiastes
A forma mais antiga e mais simples desta literatura é o
“MASHAL”... Que chamamos de provérbios.
II – CLASSIFICAÇÃO DOS POÉTICOS
A. O Que é Poesia?
• Nos tempos mais remotos a poesia já era usada para
transmitir regras da moral, história e a doutrina
como meio de impressionar a alma;
• A poesia era escrita na forma rudimentar; a rima
pertence a um período posterior ao da história
hebréia, o período primitivo de poética expressão.
A. O Que é Poesia?
• A poesia não está na forma, mas na SENSIBILIDADE
do poeta (Luft, 1995)
• Há outras formas de textos em poesia, e outros
textos em prosa.
• Poesia é, em linhas gerais, a expressão de um
sentimento por meio de palavras.
A. O Que é Poesia?
• O ritmo é “a regularidade do movimento em
composição literária, desenvolvida pela recorrência
da batida, pausa e acento”. É também conhecido
como métrica.
• Exemplo: o poema “Trem de Ferro” de Manuel
Bandeira.
“Trem de Ferro
Café com pão, Café com pão, Café com pão,
Virgem Maria que foi isso maquinista? Agora sim Café com pão [...]”
• A principal característica da poesia hebraica é o
paralelismo.
• No paralelismo hebraico (e cultura oriental) enfatiza-
se o “ritmo da ideia”, que preza mais pela ideia do
que pelos artifícios da literatura.
• A primeira linha é paralela à segunda ou às
seguintes. Isto é, elas combinam.
B. A Poesia Hebraica
O paralelismo dá a
facilidade à tradução
para outros idiomas, sem
que se perca a ideia
central do texto.
Nas poesias atuais isso
não ocorre, por isso
perde-se – ou a rima, ou
o ritmo, ou a ideia.
B. A Poesia Hebraica
• Sinônimo: a segunda linha repete ou reproduz o
que está dito na primeira:
“Senhor, quem habitará no teu santuário? Quem
poderá morar no teu santo monte?”. (Sl 15.1)
• Antitético: antítese, contrário. Na segunda linha, a
ideia é oposta à primeira linha:
 “Pois o Senhor conhece o caminho dos justos, mas o
caminho dos ímpios perecerá”. (Sl 1.6)
B. A Poesia Hebraica
• Sintético: na segunda linha completa-se ou
amplifica-se a ideia da primeira:
“A lei do Senhor é perfeita e restaura a alma; o
testemunho do Senhor é fiel e dá sabedoria aos
símplices”. (Sl 19.7)
• Conclusivo: determina uma verdade:
“Eu, porém, constitui o meu rei sobre o meu santo
monte Sião” (Sl 2.6)
B. A Poesia Hebraica
• Comparativo: a segunda linha fundamenta a
primeira:
“Melhor é buscar refúgio no Senhor do que confiar em
príncipes”. (Sl 118.9)
• Razão: é uma expressão lógico-racional:
“Beijai o Filho para que não se irrite, e não pereçais no
caminho; porque dentro em pouco lhe inflamará a
ira...” (Sl 2.12)
B. A Poesia Hebraica
C. Figuras de Linguagem
As figuras de
pensamento, ou de
linguagem são, em
primeiro lugar, uma
outra forma de
expressão. Mas
também visam desafiar
o leitor à interpretação
Uma figura de linguagem
ocorre quando utilizamos
uma palavra com um
sentido secundário
“Os céus se
espreguiçam”
Atividade 1
Abaixo estão outros paralelismos menos
importantes. Conceitue-os dando três
exemplos de cada um.
1. O analítico
2. O climático (clímax)
3. O emblemático
4. O quiasmo
III – GRUPOS DA POESIA HEBRAICA
1) SAPIENCIAIS: Jó, Provérbios, Eclesiastes
– Se preocupam com a arte do bem viver, no sentido amplo
do termo. Essa sabedoria, em última análise, é o temor a
Deus, que se expressa na piedade.
2) POÉTICOS: Salmos e Cântico dos Cânticos
– Os Salmos: hinos de arrependimento, de súplica, de ações
de graças ou de rememoração de acontecimentos
sagrados;
– Cânticos tem a interpretação mais polêmica: o amor.
IV – CLASSES DA POESIA HEBRAICA
Versos Líricos. Poemas cujo intuito é serem cantados.
SALMOS: odes, intercessões, monólogos, visões e rituais
Drama Poético. JÓ – Cenas apresentadas em verso
Didáticos. Poemas destinados a ensinar.
PROVÉRBIOS (didático prático) / ECLESIASTES (didático filosófico)
Idílios Poéticos.
CÂNTICOS – Cenas campestres ou pastoris, em forma de verso.
LAMENTAÇÕES – poemas de pesar ou lamentações (Elegia poética)
Cinco Grandes Questões enfrentadas pela
humanidade em todos os tempos:
- O sofrimento;
- O relacionamento com Deus;
- O Nosso comportamento geral;
- O verdadeiro objetivo da vida;
- O amor conjugal.
V – TEMÁTICA DOS POÉTICOS
Curiosidades!
• O hino que Jesus e seus discípulos entoaram (Mt 26.30),
era o grandioso Hallel (Aleluia, Sl 113 – 118).
• O apóstolo Paulo recomenda o uso dos hinos (Ef 5.19; Cl
3.16).
• O Dr. Lucas dá-nos três hinos cristãos: O Magnificat (Lc
1.46-55), o Benedictus (Lc 1.68-79) e o Nunc Dimittis (Lc
2.14).
• As passagens de Ef 5.14 e I Tm 3.16 podem ser fragmentos
de hinos cristãos.
Curiosidades!
• Na Tanakh:
– Os Poéticos estão no grupo Kethubhim – “Escritos”
(Hagiographa).
• No Texto Massorético:
– Os Poéticos compõe-se de: Salmos, Jó e Provérbios.
– O Megilloth (os cinco rolos): Rute, Cânticos, Eclesiastes,
Lamentações e Ester
Curiosidades!
• Uso do Megilloth:
– Cânticos na Páscoa,
– Rute no Pentecostes,
– Lamentações em 09 de Abibe (aniversário da destruição
de Jerusalém),
– Eclesiastes na Festa dos Tabernáculos, e
– Ester na Festa de Purim

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Panorama do AT - Miqueias
Panorama do AT - MiqueiasPanorama do AT - Miqueias
Panorama do AT - MiqueiasRespirando Deus
 
Disciplina de Teologia do Novo Testamento
Disciplina de Teologia do Novo TestamentoDisciplina de Teologia do Novo Testamento
Disciplina de Teologia do Novo Testamentofaculdadeteologica
 
Panorama do AT - Samuel 1 e 2
Panorama do AT - Samuel 1 e 2Panorama do AT - Samuel 1 e 2
Panorama do AT - Samuel 1 e 2Respirando Deus
 
1 e 2 livro das Crônicas
1 e 2 livro das Crônicas1 e 2 livro das Crônicas
1 e 2 livro das CrônicasAmor pela EBD
 
Pentateuco (lições 1 e 2) - EETAD - Pr Gesiel de Souza Oliveira
Pentateuco (lições 1 e 2) - EETAD - Pr Gesiel de Souza OliveiraPentateuco (lições 1 e 2) - EETAD - Pr Gesiel de Souza Oliveira
Pentateuco (lições 1 e 2) - EETAD - Pr Gesiel de Souza OliveiraGesiel Oliveira
 
Panorama do AT - Jeremias e Lamentações
Panorama do AT - Jeremias e LamentaçõesPanorama do AT - Jeremias e Lamentações
Panorama do AT - Jeremias e LamentaçõesRespirando Deus
 
Panorama do AT - Números
Panorama do AT - NúmerosPanorama do AT - Números
Panorama do AT - NúmerosRespirando Deus
 
Estudo Panorâmico do AT - Crônicas 1 e 2
Estudo Panorâmico do AT - Crônicas 1 e 2Estudo Panorâmico do AT - Crônicas 1 e 2
Estudo Panorâmico do AT - Crônicas 1 e 2Respirando Deus
 
EBD CPAD LIÇÕES BÍBLICAS 1° TRIMESTRE 2016 Lição 11 O juizo final.
EBD CPAD LIÇÕES BÍBLICAS 1° TRIMESTRE 2016 Lição 11 O juizo final.EBD CPAD LIÇÕES BÍBLICAS 1° TRIMESTRE 2016 Lição 11 O juizo final.
EBD CPAD LIÇÕES BÍBLICAS 1° TRIMESTRE 2016 Lição 11 O juizo final.GIDEONE Moura Santos Ferreira
 
sLição 5 jesus e a implantação do reino de deus
sLição 5   jesus e a implantação do reino de deussLição 5   jesus e a implantação do reino de deus
sLição 5 jesus e a implantação do reino de deusNayara Mayla Brito Damasceno
 
Panorama do pentateuco
Panorama do pentateucoPanorama do pentateuco
Panorama do pentateucoPaulo Ferreira
 
Livros Poéticos - Estudo do livro de salmos
Livros Poéticos - Estudo do livro de salmosLivros Poéticos - Estudo do livro de salmos
Livros Poéticos - Estudo do livro de salmosRODRIGO FERREIRA
 

Mais procurados (20)

Panorama do AT - Miqueias
Panorama do AT - MiqueiasPanorama do AT - Miqueias
Panorama do AT - Miqueias
 
8. O Livro de Números
8. O Livro de Números8. O Livro de Números
8. O Livro de Números
 
Disciplina de Teologia do Novo Testamento
Disciplina de Teologia do Novo TestamentoDisciplina de Teologia do Novo Testamento
Disciplina de Teologia do Novo Testamento
 
Panorama do AT - Samuel 1 e 2
Panorama do AT - Samuel 1 e 2Panorama do AT - Samuel 1 e 2
Panorama do AT - Samuel 1 e 2
 
1 e 2 livro das Crônicas
1 e 2 livro das Crônicas1 e 2 livro das Crônicas
1 e 2 livro das Crônicas
 
Pentateuco (lições 1 e 2) - EETAD - Pr Gesiel de Souza Oliveira
Pentateuco (lições 1 e 2) - EETAD - Pr Gesiel de Souza OliveiraPentateuco (lições 1 e 2) - EETAD - Pr Gesiel de Souza Oliveira
Pentateuco (lições 1 e 2) - EETAD - Pr Gesiel de Souza Oliveira
 
Panorama do AT - Jeremias e Lamentações
Panorama do AT - Jeremias e LamentaçõesPanorama do AT - Jeremias e Lamentações
Panorama do AT - Jeremias e Lamentações
 
Panorama do AT - Daniel
Panorama do AT - DanielPanorama do AT - Daniel
Panorama do AT - Daniel
 
26. Os poéticos: Eclesiastes
26. Os poéticos: Eclesiastes26. Os poéticos: Eclesiastes
26. Os poéticos: Eclesiastes
 
Profetas maiores
Profetas maioresProfetas maiores
Profetas maiores
 
Panorama do AT - Números
Panorama do AT - NúmerosPanorama do AT - Números
Panorama do AT - Números
 
Panorama do NT - Atos
Panorama do NT - AtosPanorama do NT - Atos
Panorama do NT - Atos
 
8. epístola de paulo aos romanos
8. epístola de paulo aos romanos8. epístola de paulo aos romanos
8. epístola de paulo aos romanos
 
9. epístola de paulo 1' coríntios
9. epístola de paulo 1' coríntios9. epístola de paulo 1' coríntios
9. epístola de paulo 1' coríntios
 
HERESIOLOGIA (AULA 01-1 - BÁSICO - IBADEP)
HERESIOLOGIA (AULA 01-1 - BÁSICO - IBADEP)HERESIOLOGIA (AULA 01-1 - BÁSICO - IBADEP)
HERESIOLOGIA (AULA 01-1 - BÁSICO - IBADEP)
 
Estudo Panorâmico do AT - Crônicas 1 e 2
Estudo Panorâmico do AT - Crônicas 1 e 2Estudo Panorâmico do AT - Crônicas 1 e 2
Estudo Panorâmico do AT - Crônicas 1 e 2
 
EBD CPAD LIÇÕES BÍBLICAS 1° TRIMESTRE 2016 Lição 11 O juizo final.
EBD CPAD LIÇÕES BÍBLICAS 1° TRIMESTRE 2016 Lição 11 O juizo final.EBD CPAD LIÇÕES BÍBLICAS 1° TRIMESTRE 2016 Lição 11 O juizo final.
EBD CPAD LIÇÕES BÍBLICAS 1° TRIMESTRE 2016 Lição 11 O juizo final.
 
sLição 5 jesus e a implantação do reino de deus
sLição 5   jesus e a implantação do reino de deussLição 5   jesus e a implantação do reino de deus
sLição 5 jesus e a implantação do reino de deus
 
Panorama do pentateuco
Panorama do pentateucoPanorama do pentateuco
Panorama do pentateuco
 
Livros Poéticos - Estudo do livro de salmos
Livros Poéticos - Estudo do livro de salmosLivros Poéticos - Estudo do livro de salmos
Livros Poéticos - Estudo do livro de salmos
 

Semelhante a Os livros poéticos da Bíblia

Resumos Exame Nacional Português 12º ano
Resumos Exame Nacional Português 12º ano Resumos Exame Nacional Português 12º ano
Resumos Exame Nacional Português 12º ano Paula Pereira
 
Classicismo nota de aula biografia
Classicismo nota de aula biografiaClassicismo nota de aula biografia
Classicismo nota de aula biografiaPéricles Penuel
 
21032023085321Gêneros Literários Completo (1).ppt
21032023085321Gêneros Literários Completo (1).ppt21032023085321Gêneros Literários Completo (1).ppt
21032023085321Gêneros Literários Completo (1).pptCAMILADELMONDES3
 
Gêneros Literários Completo com exercícios
Gêneros Literários Completo com exercíciosGêneros Literários Completo com exercícios
Gêneros Literários Completo com exercíciosMaiteFerreira4
 
21032023085321Gêneros Literários Completo.ppt
21032023085321Gêneros Literários Completo.ppt21032023085321Gêneros Literários Completo.ppt
21032023085321Gêneros Literários Completo.pptlluiscarlosdassilva
 
Gregório de Mattos. O grande poeta brasileiro
Gregório de Mattos. O grande poeta brasileiroGregório de Mattos. O grande poeta brasileiro
Gregório de Mattos. O grande poeta brasileiroKarolineBritoVeiga1
 
Hermenêutica III - Hermenêutica especial
Hermenêutica III - Hermenêutica especialHermenêutica III - Hermenêutica especial
Hermenêutica III - Hermenêutica especialViva a Igreja
 
Liricacamoniana (1)
Liricacamoniana (1)Liricacamoniana (1)
Liricacamoniana (1)ritaamelo21
 
Resumo Português (Rimas de Camões).pdf
Resumo Português (Rimas de Camões).pdfResumo Português (Rimas de Camões).pdf
Resumo Português (Rimas de Camões).pdfLumaFigueiredo1
 

Semelhante a Os livros poéticos da Bíblia (20)

Teste Luis de Camões
Teste Luis de CamõesTeste Luis de Camões
Teste Luis de Camões
 
Resumos Exame Nacional Português 12º ano
Resumos Exame Nacional Português 12º ano Resumos Exame Nacional Português 12º ano
Resumos Exame Nacional Português 12º ano
 
15 salmos
15 salmos15 salmos
15 salmos
 
Classicismo nota de aula biografia
Classicismo nota de aula biografiaClassicismo nota de aula biografia
Classicismo nota de aula biografia
 
Literatura.pdf
Literatura.pdfLiteratura.pdf
Literatura.pdf
 
21032023085321Gêneros Literários Completo (1).ppt
21032023085321Gêneros Literários Completo (1).ppt21032023085321Gêneros Literários Completo (1).ppt
21032023085321Gêneros Literários Completo (1).ppt
 
Gêneros Literários Completo com exercícios
Gêneros Literários Completo com exercíciosGêneros Literários Completo com exercícios
Gêneros Literários Completo com exercícios
 
21032023085321Gêneros Literários Completo.ppt
21032023085321Gêneros Literários Completo.ppt21032023085321Gêneros Literários Completo.ppt
21032023085321Gêneros Literários Completo.ppt
 
Gregório de Mattos. O grande poeta brasileiro
Gregório de Mattos. O grande poeta brasileiroGregório de Mattos. O grande poeta brasileiro
Gregório de Mattos. O grande poeta brasileiro
 
Trovadorismo I
Trovadorismo ITrovadorismo I
Trovadorismo I
 
Hermenêutica III - Hermenêutica especial
Hermenêutica III - Hermenêutica especialHermenêutica III - Hermenêutica especial
Hermenêutica III - Hermenêutica especial
 
Simbolismo
SimbolismoSimbolismo
Simbolismo
 
PANORAMA_DO_AT_3.ppt
PANORAMA_DO_AT_3.pptPANORAMA_DO_AT_3.ppt
PANORAMA_DO_AT_3.ppt
 
G. Literários
G. LiteráriosG. Literários
G. Literários
 
Liricacamoniana
LiricacamonianaLiricacamoniana
Liricacamoniana
 
Liricacamoniana (1)
Liricacamoniana (1)Liricacamoniana (1)
Liricacamoniana (1)
 
Dos Engenhos Da Poesia Edson Soares Martins
Dos Engenhos Da Poesia Edson Soares MartinsDos Engenhos Da Poesia Edson Soares Martins
Dos Engenhos Da Poesia Edson Soares Martins
 
Literatura
LiteraturaLiteratura
Literatura
 
Literatura simbolismo
Literatura simbolismoLiteratura simbolismo
Literatura simbolismo
 
Resumo Português (Rimas de Camões).pdf
Resumo Português (Rimas de Camões).pdfResumo Português (Rimas de Camões).pdf
Resumo Português (Rimas de Camões).pdf
 

Mais de Pastor W. Costa

Mais de Pastor W. Costa (20)

PPC - SETAD.pdf
PPC - SETAD.pdfPPC - SETAD.pdf
PPC - SETAD.pdf
 
Proféticos 5 Daniel
Proféticos 5   DanielProféticos 5   Daniel
Proféticos 5 Daniel
 
Proféticos 4 Ezequiel
Proféticos 4   EzequielProféticos 4   Ezequiel
Proféticos 4 Ezequiel
 
Proféticos 3 Lamentações
Proféticos 3 LamentaçõesProféticos 3 Lamentações
Proféticos 3 Lamentações
 
Proféticos 2 Jeremias
Proféticos 2   JeremiasProféticos 2   Jeremias
Proféticos 2 Jeremias
 
Proféticos 1 Introdução e Isaías
Proféticos 1   Introdução e IsaíasProféticos 1   Introdução e Isaías
Proféticos 1 Introdução e Isaías
 
PENTATEUCO - Aula 07
PENTATEUCO - Aula 07PENTATEUCO - Aula 07
PENTATEUCO - Aula 07
 
PENTATEUCO - Aula 06
PENTATEUCO - Aula 06PENTATEUCO - Aula 06
PENTATEUCO - Aula 06
 
PENTATEUCO - Aula 05
PENTATEUCO - Aula 05PENTATEUCO - Aula 05
PENTATEUCO - Aula 05
 
PENTATEUCO - Aula 04
PENTATEUCO - Aula 04PENTATEUCO - Aula 04
PENTATEUCO - Aula 04
 
PENTATEUCO - Aula 03
PENTATEUCO - Aula 03PENTATEUCO - Aula 03
PENTATEUCO - Aula 03
 
PENTATEUCO - Aula 02
PENTATEUCO - Aula 02PENTATEUCO - Aula 02
PENTATEUCO - Aula 02
 
Teontologia - Angelologia - AULA 04
Teontologia - Angelologia - AULA 04Teontologia - Angelologia - AULA 04
Teontologia - Angelologia - AULA 04
 
Teontologia - AULA 03
Teontologia - AULA 03Teontologia - AULA 03
Teontologia - AULA 03
 
Teontologia - AULA 02
Teontologia - AULA 02Teontologia - AULA 02
Teontologia - AULA 02
 
Teontologia - AULA 01
Teontologia - AULA 01Teontologia - AULA 01
Teontologia - AULA 01
 
Eclesiastes - AULA 05
Eclesiastes - AULA 05Eclesiastes - AULA 05
Eclesiastes - AULA 05
 
Salmos -AULA 03
Salmos -AULA 03Salmos -AULA 03
Salmos -AULA 03
 
Cristologia aula06
Cristologia aula06Cristologia aula06
Cristologia aula06
 
Cristologia aula05
Cristologia aula05Cristologia aula05
Cristologia aula05
 

Último

GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroMarcele Ravasio
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 

Último (20)

GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 

Os livros poéticos da Bíblia

  • 1. OS LIVROS POÉTICOS Prof. Pr. Weverton Costa (96) 99186-5423 A POESIA HEBRAICA
  • 2. CRIAÇÃO CONSUMAÇÃO PERÍODO INTERBÍBLICO Gênesis Dt Nm Lv Ex Js Jz Rt 1/2Sm 1 Crônicas – 2 Crônicas – Ester – Esdras – Neemias Jó Salmos Provérbios Eclesiastes Cantares Evg Atos Cartas Apocalipse
  • 3. • Os LIVROS POÉTICOS aparecem no Cânon sagrado como um divisor de águas. Entre os livros que contam a história das infidelidades e desventuras dos reis de Israel e Judá E os livros que contam a saga dos profetas, que falavam em nome de Deus ao povo e aos reis condenando o pecado e advertindo sobre o castigo iminente. O ENQUADRAMENTO
  • 4. • INTENÇÃO DA POSIÇÃO. Amenizar a dureza da narratória das calamidades do povo hebreu • Desprezando o ritmo e a rima, a poesia hebraica foi escrita para transpor barreiras literárias e atravessar gerações sem perder a forma, o encanto e a mensagem enquanto traduzida. O ENQUADRAMENTO
  • 5. A LINGUAGEM DOS POÉTICOS • A sabedoria do Espírito Santo, inspirador de toda Escritura, usando a linguagem internacional do sentimento para transmitir a Palavra de Deus. Não há coração duro, guerreiro, como o de Davi, que não seja capaz de derreter a alma e ser inebriado pelos versos da poesia.
  • 6. INTRODUÇÃO • Os Poéticos, devido à dificuldade de interpretação e, por conseguinte, de aplicação, têm sido deixados de lado nos altares da maioria das igrejas; • Todavia, os Livros Poéticos trazem uma mensagem linda, profunda e de cunho teológico tremendamente espiritual!
  • 7. I – FALANDO DE POESIA “O Senhor é o meu pastor; de nada terei falta”. Sl 23.1 ¼ da Bíblia foi escrito em forma de poesia. Os poemas bíblicos vão da simples e singela adoração até às imprecações contra os ímpios e profecias acerca do Messias, nosso Adonai Yeshua Há Maschiasch
  • 8. • Torna-se necessário o entendimento acerca da arte poética. Não a arte poética de nossa literatura, mas a poesia hebraica, em especial. • A interpretação das poesias, independente de onde se está ou em qual cultura se está inserido, a alma do poeta não muda – ele escreve sentimentos. O que muda são as características de tempo, idioma, cultura e etc... I – FALANDO DE POESIA
  • 9. 1) OS HÍNICOS • Livros que apresentam cânticos • Salmos e Cantares 2) OS SAPIENCIAIS • Tratam do ensino acerca da vida • Jó, Provérbios e Eclesiastes A forma mais antiga e mais simples desta literatura é o “MASHAL”... Que chamamos de provérbios. II – CLASSIFICAÇÃO DOS POÉTICOS
  • 10. A. O Que é Poesia? • Nos tempos mais remotos a poesia já era usada para transmitir regras da moral, história e a doutrina como meio de impressionar a alma; • A poesia era escrita na forma rudimentar; a rima pertence a um período posterior ao da história hebréia, o período primitivo de poética expressão.
  • 11. A. O Que é Poesia? • A poesia não está na forma, mas na SENSIBILIDADE do poeta (Luft, 1995) • Há outras formas de textos em poesia, e outros textos em prosa. • Poesia é, em linhas gerais, a expressão de um sentimento por meio de palavras.
  • 12. A. O Que é Poesia? • O ritmo é “a regularidade do movimento em composição literária, desenvolvida pela recorrência da batida, pausa e acento”. É também conhecido como métrica. • Exemplo: o poema “Trem de Ferro” de Manuel Bandeira. “Trem de Ferro Café com pão, Café com pão, Café com pão, Virgem Maria que foi isso maquinista? Agora sim Café com pão [...]”
  • 13. • A principal característica da poesia hebraica é o paralelismo. • No paralelismo hebraico (e cultura oriental) enfatiza- se o “ritmo da ideia”, que preza mais pela ideia do que pelos artifícios da literatura. • A primeira linha é paralela à segunda ou às seguintes. Isto é, elas combinam. B. A Poesia Hebraica
  • 14. O paralelismo dá a facilidade à tradução para outros idiomas, sem que se perca a ideia central do texto. Nas poesias atuais isso não ocorre, por isso perde-se – ou a rima, ou o ritmo, ou a ideia. B. A Poesia Hebraica
  • 15. • Sinônimo: a segunda linha repete ou reproduz o que está dito na primeira: “Senhor, quem habitará no teu santuário? Quem poderá morar no teu santo monte?”. (Sl 15.1) • Antitético: antítese, contrário. Na segunda linha, a ideia é oposta à primeira linha:  “Pois o Senhor conhece o caminho dos justos, mas o caminho dos ímpios perecerá”. (Sl 1.6) B. A Poesia Hebraica
  • 16. • Sintético: na segunda linha completa-se ou amplifica-se a ideia da primeira: “A lei do Senhor é perfeita e restaura a alma; o testemunho do Senhor é fiel e dá sabedoria aos símplices”. (Sl 19.7) • Conclusivo: determina uma verdade: “Eu, porém, constitui o meu rei sobre o meu santo monte Sião” (Sl 2.6) B. A Poesia Hebraica
  • 17. • Comparativo: a segunda linha fundamenta a primeira: “Melhor é buscar refúgio no Senhor do que confiar em príncipes”. (Sl 118.9) • Razão: é uma expressão lógico-racional: “Beijai o Filho para que não se irrite, e não pereçais no caminho; porque dentro em pouco lhe inflamará a ira...” (Sl 2.12) B. A Poesia Hebraica
  • 18. C. Figuras de Linguagem As figuras de pensamento, ou de linguagem são, em primeiro lugar, uma outra forma de expressão. Mas também visam desafiar o leitor à interpretação Uma figura de linguagem ocorre quando utilizamos uma palavra com um sentido secundário “Os céus se espreguiçam”
  • 19. Atividade 1 Abaixo estão outros paralelismos menos importantes. Conceitue-os dando três exemplos de cada um. 1. O analítico 2. O climático (clímax) 3. O emblemático 4. O quiasmo
  • 20. III – GRUPOS DA POESIA HEBRAICA 1) SAPIENCIAIS: Jó, Provérbios, Eclesiastes – Se preocupam com a arte do bem viver, no sentido amplo do termo. Essa sabedoria, em última análise, é o temor a Deus, que se expressa na piedade. 2) POÉTICOS: Salmos e Cântico dos Cânticos – Os Salmos: hinos de arrependimento, de súplica, de ações de graças ou de rememoração de acontecimentos sagrados; – Cânticos tem a interpretação mais polêmica: o amor.
  • 21. IV – CLASSES DA POESIA HEBRAICA Versos Líricos. Poemas cujo intuito é serem cantados. SALMOS: odes, intercessões, monólogos, visões e rituais Drama Poético. JÓ – Cenas apresentadas em verso Didáticos. Poemas destinados a ensinar. PROVÉRBIOS (didático prático) / ECLESIASTES (didático filosófico) Idílios Poéticos. CÂNTICOS – Cenas campestres ou pastoris, em forma de verso. LAMENTAÇÕES – poemas de pesar ou lamentações (Elegia poética)
  • 22. Cinco Grandes Questões enfrentadas pela humanidade em todos os tempos: - O sofrimento; - O relacionamento com Deus; - O Nosso comportamento geral; - O verdadeiro objetivo da vida; - O amor conjugal. V – TEMÁTICA DOS POÉTICOS
  • 23. Curiosidades! • O hino que Jesus e seus discípulos entoaram (Mt 26.30), era o grandioso Hallel (Aleluia, Sl 113 – 118). • O apóstolo Paulo recomenda o uso dos hinos (Ef 5.19; Cl 3.16). • O Dr. Lucas dá-nos três hinos cristãos: O Magnificat (Lc 1.46-55), o Benedictus (Lc 1.68-79) e o Nunc Dimittis (Lc 2.14). • As passagens de Ef 5.14 e I Tm 3.16 podem ser fragmentos de hinos cristãos.
  • 24. Curiosidades! • Na Tanakh: – Os Poéticos estão no grupo Kethubhim – “Escritos” (Hagiographa). • No Texto Massorético: – Os Poéticos compõe-se de: Salmos, Jó e Provérbios. – O Megilloth (os cinco rolos): Rute, Cânticos, Eclesiastes, Lamentações e Ester
  • 25. Curiosidades! • Uso do Megilloth: – Cânticos na Páscoa, – Rute no Pentecostes, – Lamentações em 09 de Abibe (aniversário da destruição de Jerusalém), – Eclesiastes na Festa dos Tabernáculos, e – Ester na Festa de Purim