Este documento é um plano de aula para estudantes do 1o ano do ensino médio sobre o período do Renascimento. O plano inclui o tema, os objetivos, a metodologia e os recursos a serem utilizados, como um texto introdutório e um jogo educativo sobre o Renascimento. O plano visa identificar os avanços nas artes, ciência e literatura durante este período e refletir sobre suas implicações na sociedade.

1. PIBID-HISTÓRIA-UEPB-2016
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
ESCOLA: E.E.E.F.M. SOLÓN DE LUCENA
PROFESSORA SUPERVISORA: RAFAEL DA SILVA ABREU
BOLSISTAS: BEATRIZ DOS SANTOS BATISTA
FRANCINE ANDRESKA LIRA DOS SANTOS
JAILSON CAVALCANTE ANDRADE
LILIANE BARBOSA
NATÁLIA CORREIA DE MELO
TURMA: 1º ANO DO ENSINO MÉDIO
DURAÇÃO: AULAS DE 50 MINUTOS
PLANO DE AULA
1. TEMA
Renascimento
2. EIXO PROBLEMATIZADOR
Identificar os avanços atingidos nos campos da ciência, arte e literatura durante o
Renascimento e refletir sobre suas implicações na sociedade.
3. JUSTIFICATIVA
O Renascimento foi um importante movimento de ordem artística, cultural e
científica que se deflagrou na passagem da Idade Média para a Moderna. De modo geral,
pode-se dizer que o Renascimento ocasionou uma imensa renovação nos mais variados
campos do conhecimento e produziu artistas, pensadores, cientistas cujos trabalhos
influenciaram toda a produção intelectual dos séculos seguintes.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Associar as obras que surgiram durante o Renascimento aos seus criadores;
 Refletir as consequências do desenvolvimento cultural, científico e artístico na
sociedade.

2. 5. METODOLOGIA E RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS
Texto introdutório e a utilização da dinâmica do “Jogo da Memória: Renascimento” em
sala de aula.
6. RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS
 Texto de apoio;
 Jogo educativo.
7. AVALIAÇÃO
 Leitura e debate do texto e aplicação da dinâmica do “Jogo da Memória:
Renascimento”