1. Metamorfose Lição 5
Transformação de vidas
Episódio 2: Transformando seu Falar
3ª Parte: Fale a Verdade
Versículo Bíblico E ENTÃO? (GG): As crianças aprende-
“O Senhor Deus detesta os rão que suas vidas podem ser transfor-
ito
nce mentirosos, porém ama os madas quando seguirem a Bíblia, esco-
Co v e é que dizem a verdade.” lhendo falar somente a verdade.
a ,
Ch a vida ada
ss m r i- Provérbios 12:22 (BLH) E AGORA? (TM): As crianças partici-
No nsfo segu ria parão de uma atividade para descobri-
tra ndo bedo n-
quas a sa deixa Objetivos rem porque as pessoas mentem e as
mo lica, lar O QUÊ? (GG): As
bíb de fa s e en- conseqüências da mentira em compara-
do ntira som . crianças ouvirão que a ção com a verdade.
me ando dade Bíblia nos ensina que
fal a ver
te Deus deseja uma trans- Formação espiritual
formação do falar mentiro- Honestidade.
so para um falar verdadeiro.
Opção 1:
Encarar a Estória
Material Necessário
Este método de contar estórias, é uma G Painel de Faces
visualização muito interessante para quem assiste. G Papel de Flip Chart para cobrir o
Requer o mínimo de ensaio, nenhuma painel
memorização e a construção de um ‘painel de G Pincéis e tintas
faces’ (que já foi usado na opção 1 da lição 1). G Cartões do roteiro
G Roteiro da estória
Pessoal Necessário
G Cartaz do versículo bíblico
Comunicador/Narrador
G Cartaz e figuras do versículo de
Artista (alguém que saiba desenhar)
Romanos 12:2
G Caixa da Metamorfose e palavras da
transformação
G CD Metamorfose
G CD player
1
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2. Prepare Antecipadamente desta semana:“MENTIRA e VERDADE”
G Recrute um voluntário para ser o G Pegue o CD Metamorfose e o CD player.
“artista”. Essa pessoa não precisa ser um
artista, mas alguém que desenhe razoavel-
Notas de Apresentação
G Você já passeou por parques e zoológi-
mente bem, que se diverte com os pincéis
cos, onde costumam ter placas de madeira
fazendo um bom trabalho.
que personalizam ou caracterizam alguém
G Faça um Painel de Faces (para mais
ou um animal com espaço para colocar
descrição desta ferramenta, veja as “notas
seu rosto nelas? As crianças amam brincar
de apresentação”). Use um pedaço grande
colocando seus rostos, para se caracteriza-
de algodão ou espuma para a frente e dois
rem como o personagem proposto e os
pedaços menores para as laterais, a fim de
pais costumam tirar fotos para diversão da
trazer estabilidade para o quadro. Podem
família. Este método de contar estórias é
ser usadas outras idéias para a estabilizar o
similar a brincadeira “quadro com o
quadro, como, braçadeira ou ganchos nas
buraco para o rosto”, ele ajuda a trazer a
laterais ou pessoas segurando-as para cima.
estória para vida real. Você vai criar um
Construa um tripé de madeira de tamanho
buraco para o rosto no painel, usar volun-
2 por 1,60 metros, que será um tamanho
tários – adultos ou crianças – para repre-
ideal. Corte 3 “buracos”, num tamanho
sentarem as estórias 1 e 2 . Enquanto o
suficiente para alguém colocar o rosto
comunicador/narrador, conta a estória, os
dentro, varie os lugares e as alturas no
voluntários lerão seus roteiros escritos em
quadro. Você pode usar crianças ou adultos
cartões entregues a eles, simultaneamente
como voluntários, mas assegure-se em que
o artista desenha cada estória sobre o
altura os “rostos” estarão.
painel.
O Próximo corte é um pequeno buraco
G Durante o ensaio, decida quais são as
abaixo na lateral de cada rosto. Esses
partes da estória que devem ser desenha-
buracos servem para cada ator voluntário
das. Você terá que trabalhar com os rostos,
colocar as mãos, assim poderão segurar
então pense em como diferenciar cada
seus roteiros enquanto lêem. Cubra o painel
personagem. Com o que se parecerão?
de faces inteiro com folhas de papel branco.
Qual parte da estória vai desenhar? Vai
G Prepare os cartões do roteiro para os
usar frases ou palavras para cada persona-
voluntários. Cada cartão inclui o roteiro de
gem ou indicar uma ação? Divirta-se
uma estória que deve estar todo num lado
explorando as possibilidades. Uma vez
só do cartão, pois eles só terão uma mão
começado, terá que ter várias ilustrações
para segurá-lo. O artista deve entregar o
engraçadas para as crianças apreciarem.
roteiro novo para cada estória, enquanto o
G Após as boas vindas dos insetos chame
narrador introduz a próxima fábula.
dois voluntários, criança ou adulto, ( lembre-
G Certifique-se de que todos os atores
se, eles têm que ser capazes de ler com
tenham uma cópia do roteiro da estória.
facilidade). Coloque-os atrás do Painel de
G Ensaie a lição.
Faces e deixe que eles se encaixem nos
G Prepare o versículo bíblico.
buracos. Lembre-os que, o auditório estará
G Pegue o cartaz e as figuras do versículo
vendo o rosto deles, então podem se expres-
de Romanos 12:2 sar com liberdade a medida que os fatos da
G Pegue a Caixa da Metamorfose
estória estão sendo contados. Encoraje-os a
G Prepare as palavras de transformação
fazer com diversão!
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3. Dicas Úteis deixe bem claro o título, para que as
G Note que no segundo conto de fadas, crianças compreendam com facilidade que
“Os três insetinhos”, o narrador também é o inicio de uma nova estória. Poderá
desempenha um papel – por isso há o falar no microfone ou escrever o título em
terceiro buraco para o rosto do narrador. um cartaz e colar no painel..
Decida antes da hora se o narrador vai G Se você conhece uma boa dupla de
narrar na frente do painel e correr para crianças ou adultos voluntários, fique a
trás colocando o rosto para ser o persona- vontade para falar com eles de antemão
gem, ou se ele vai narrar sendo o próprio para ver se desejam fazer este trabalho. Se
personagem ao mesmo tempo, com o seu possível, podem chegar umas horas antes
rosto no buraco do painel.. para um pequeno ensaio. Assim, terão
G O artista pode usar canetas hidrográficas oportunidade para lerem rapidinho o
– ou tinta – para desenhar partes diferen- roteiro juntos e falarem sobre os persona-
tes da estória. Qualquer tinta que for usar, gens que vão representar. Mesmo que você
certifique-se que ela não escorre no papel faça contato com eles antes, escolha-os do
usado no painel. auditório, para que o ambiente se torne
G Na introdução de cada novo conto, mais animado.
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4. Opção 2:
Teatro de Rádio
Voluntários com vozes bonitas (de locutor), ou personagens diferentes na estória. O
vozes engraçadas que não gostem de falar coisas resultado é um auditório experimentando
decoradas, serão ideais para este papel. Este basicamente a estória como algo muito
método requer algum ensaio, não necessita de real e gostoso.
memorização. G A chave para um sucesso efetivo no uso
deste método está na maneira engraçada
Pessoal Necessário que os locutores irão personalizar cada
Comunicador/Narrador personagem. O próprio roteiro direciona o
Voz 1 e Voz 2 lado cômico, então encontre voluntários
Material Necessário que gostem deste tipo de interpretação
para não perder a idéia central, criando um
G Roteiro da estória
G Cartaz do versículo bíblico
meio único ou um personagem inesquecí-
vel. Talvez a personagem da Traça de
G Cartaz e figuras do versículo
de Roma-
nos 12:2 Neve possa ser uma “caipira”. O Inseto nº
1 dos “três insetinhos” pode ter uma voz
G Caixa da Metamorfose e palavras da
tipo de Arnold Schwarzenegger, mas isso
transformação
G CD Metamorfose
não é uma regra, apenas sugestão. Aprecie
bem o preparo deste método e traga para
G CD player
as crianças uma apresentação inesquecível.
Prepare Antecipadamente
G Recrute dois voluntários para serem as
Dicas Úteis
G Se houver insegurança quanto às vozes
vozes nº 1 e nº 2
dos locutores serem apropriadas ou não
G Certifique-se de que todos os atores
para a apresentação, talvez possa usar os
tenham uma cópia do roteiro da estória.
adolescentes da sua igreja para esse
G Ensaie a lição.
trabalho. Normalmente entre eles há uns
G Prepare o versículo bíblico.
dois ou três que adoram fazer estes papéis
G Pegue o cartaz e as figuras do versículo
malucos, se os encontrar, por que não lhes
de Romanos 12:2
dar a oportunidade? Não precisam decorar
G Pegue a Caixa da Metamorfose .
as falas, será uma grande oportunidade
G Prepare as palavras da transformação
para o envolvimento deles.
desta semana:“MENTIRA e VERDADE”
G Se usar um sistema de áudio (microfo-
G Tenha o CD Metamorfose e o CD
nes, etc.) lembre-se de dar os microfones
player
para cada personagem. Não coloque os
Notas de Apresentação personagens em lugares onde poderão
GA essência dessa ferramenta é basica- causar distração para as crianças. Esteja
mente contar a estória. O narrador senta- certo de que as vozes deles serão ouvidas
se e lê a estória para as crianças, mas sem pelas crianças.
ser visto (talvez atrás do quadro) são duas
pessoas que preencherão as vozes das
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5. Opção 3:
Teatro
Estes pequenos contos de fadas, também podem ser personagem.
apresentados em forma de drama ou peça porque G Certifique-se de que todos os atores
cada um é de curta duração. Este pode ser um tenham uma cópia do roteiro da estória.
grande começo caso não tenha feito esta tentativa G Ensaie a lição.
antes. O método requer no mínimo um ensaio, G Prepare o cartaz do versículo bíblico
uma quantidade moderada de memorização, e G Cartaz e figuras do versículo de Romanos
fantasias e cartazes para dois ou mais atores. 12:2
G Caixa da Metamorfose
Pessoal Necessário G Palavras da transformação: MENTIRA
Comunicador/ Narrador e VERDADE
Personagem 1
G CD Metamorfose
Personagem 2 G CD player
Opcional: atores adicionais
Notas de Apresentação
Material Necessário G As roupas e acessórios que escolher
G Fantasias para os atores
serão um grande meio para desenvolver o
G Várias peças de trajes para papéis
humor da peça. Talvez a rainha de “Traça
diferentes de Neve” possa usar uma coroa de papel
G Roteiro da estória
escrita “Rainha do Hambúrguer” e o
G Cartaz do versículo bíblico
Gafanhoto em “O Gafanhoto dos Ovos
G Caixa da Metamorfose e palavras da
de Ouro” usar um “óculos nerd” ligados
transformação
com um esparadrapo no meio. Divirta-se
G Cartaz e figuras do versículo de Romanos com esses adereços!
12:2
G Mantenha a simplicidade. Lembre-se
G CD Metamorfose
que esta é uma apresentação de drama, na
G CD player
qual os atores farão múltiplos papéis, o
Prepare Antecipadamente palco não precisa ser muito elaborado. Um
G Distribua os papéis do Narrador, simples biombo pode ser usado para a
personagem 1 e personagem 2 entre os entrada e saída dos atores na hora da troca
atores voluntários. Se tiver mais pessoas e de roupas. Poucas atividades funcionam
quiser limitar a memorização, você pode bem, é melhor do que usar coisas muito
ter novos atores para cada estória. Ou ter grandes e fantasias e cartazes difíceis de se
três atores para representarem a primeira e encontrar. O churrasco nos “Três
a terceira estória e três outros atores para Insetinhos” é um exemplo perfeito: você
representarem a segunda e quarta estória. não precisa de uma churrasqueira, basta
G Obtenha roupas (fantasias) para os uma espátula e um avental com dizeres
atores. Para uma apresentação melhor
tenha um estilo simples. Crie um inseto
básico (todo vestido de branco, com
antenas na cabeça) e adicione peças
simples ou cartazes para diferenciar cada
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6. “Beijos do Cozinheiro”. Isto cobrirá as o ambiente divertido é usar objetos no
ações da cena e é uma coisa fácil para palco que incorpore itens que os insetos
carregar no carro. estão acostumados a usar como outras
G Ter um “diretor” para ensaiar os atores coisas. Um carretel grande pode ser uma
pode ser de grande ajuda. Ele ou ela pode mesa, uma agulha enorme pode ser um cano
trazer idéias para o conjunto e dar um ou uma tampa de garrafa pode ser uma
“feedback” construtivo no preparo da plataforma. Alguns destaques ou peças que
apresentação dos atores. aparecem na estória podem ser itens
grandes (por exemplo: um relógio gigante de
Dicas Úteis
papelão, um sensor enorme de jogo, um
G Lembre-se, esta estória acontece no
ventilador de lata de soda).
mundo dos insetos. Uma maneira de tornar
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7. Pré-ensino
(10 Minutos)
[Toque música enquanto as crianças estão sobre o nosso falar. Aprendemos muito
chegando] que palavras podem machucar as pessoas.
Comunicador:Olá turma! Sejam bem- Vimos isso há duas semanas no “Conto
vindos a nossa série Metamorfose! Há dos Potós Venenosos”. A Bíblia nos diz
algumas semanas nós temos aprendido que precisamos ser cuidadosos com o uso
várias maneiras de como usar nossas das palavras de encorajamento para os
palavras. outros. Na semana passada, aprendemos
Descobrimos que precisamos parar e sobre o uso de fofocas. A estória do
pensar sobre o comportamento que temos “Barateu” nos ajudou a ver claramente que
visto no mundo, que naturalmente vem precisamos controlar nossa língua. A
para nós, então não devemos copiá-lo, Bíblia não nos autoriza a falar o que
pois não estão alinhados com os compor- ouvimos, especialmente se forem coisas
tamentos que Deus deseja para o nosso ruins que ouvimos de outra pessoa.
viver. Bem, hoje queremos transformar a manei-
Lembram-se de Romanos 12:2? Temos ra que pensamos sobre a mentira. (Refira-se
estudado este versículo nas últimas quatro ao cartaz do versículo.) A Bíblia tem muitos
semanas. Quem acha que sabe o versículo versículos sobre mentira. Aqui está um
bem, pode vir aqui me ajudar. (Escolha três deles: “O Senhor Deus detesta os mentiro-
crianças para virem à frente uma para cada uma sos, porém ama os que dizem a verdade.”
das três partes. Dê a cada uma delas uma parte Provérbio 12:22. Deus não pode ficar com
do versículo e figuras de Romanos 12:2 para a mentira. Aos olhos de Deus, “mentira”
segurarem. Peça as crianças para falarem o não é uma coisa que deve ser dita. Mas o
versículo de acordo com as figuras e a parte que versículo diz que Ele se agrada de quem
estão segurando. Encoraje-as com aplausos por fala a verdade.
saberem falar o versículo. Depois peça a todas as Já sabemos bem que a mentira não agrada
crianças que repitam com elas.) a Deus. Todos sabemos que é errado
“Não vivam como vivem as pessoas mentir. Esta não é uma área que está meio
deste mundo, mas deixem que Deus os confusa, não, é bem clara. Mas ainda assim
transforme por meio de uma completa é algo que de um jeito ou outro, todos
mudança da mente de vocês. Assim temos feito. Todos lutamos em algum
vocês conhecerão a vontade de Deus, aspecto com a mentira.
isto é, aquilo que é bom, perfeito e Esta pode ser uma área complicada para
agradável a ele.” Romanos 12:2 abordarmos, pois pensamos que não é
Nós queremos que Deus nos ajude a preciso mudar nosso jeito de pensar sobre
mudar nossa maneira de pensar, assim nos a mentira. Já sabemos que é errado. Mas,
transformará numa nova pessoa – pessoas provavelmente, você ainda faz isso de vez
que vivem de acordo com a vontade de em quando. Conforme nosso versículo de
Deus, porque este é o melhor caminho. Romanos (Refira-se a ele com as figuras) você
Nas semanas passadas trabalhamos sobre pode ainda está copiando o comportamen-
a mudança na maneira que pensamos to deste mundo. Então, não é que não
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8. concordamos que mentira é pecado, nós QUE os insetos mentiram. Tente desco-
sabemos que é. Mas algumas vezes, brir pelo menos uma razão das quatro que
admitimos o quanto é difícil alinhar nossas temos para falar mentiras. E depois do
ações com nossa crença. Às vezes, penso show, conversaremos mais.
lá dentro de mim, que nós ainda achamos (Toque a faixa 5 do CD Metamorfose)
que mentiras podem nos ajudar de alguma
maneira. Mesmo sabendo que é errado, Lição 5 – Boas-Vindas
enganamos a nós mesmos, e desobedece- dos Insetos
mos a Deus, por isso acho que a estória Bem-vindos damas e gentis insetos,
de hoje vai nos ajudar. voadores de todos os estágios. A Compa-
Se Provérbios diz: “O Senhor Deus nhia de Teatro “Geração de Insetos” tem
detesta os mentirosos, porém ama os que o prazer de convidá-los para mais uma
dizem a verdade.” E queremos agradá-lo, apresentação da “Metamorfose”. Ainda
então por que mentir? Bem, acredito que está em tempo de adquirir suas entradas,
temos quatro razões principais para para mais essa emocionante temporada, e
mentir, e penso que estamos vivendo uma não esqueçam de convidar seus amigos
farsa achando que essas razões são boas. para vir aqui nos próximos domingos.
Nós realmente pensamos que elas é que Nossa apresentação de hoje inclui quatro
nos levam a mentir. Mas quer saber uma novas versões dos mais famosos contos de
coisa? Mesmo que pense que há uma boa fadas. Vocês conhecem a estória da Branca
razão para contar uma mentira, mentiras de Neve? Ei criançada! Estou falando com
nunca ficam escondidas. vocês. Vocês conhecem a estória da
Deus sabe disso, é por isso que diz que Branca de Neve? Conhecem Os Três
mentir é errado. Por isso se agrada quando Porquinhos? E a estória da Cinderela?
falamos a verdade. (Use a Caixa da Meta- Vocês conhecem? Quem já assistiu alguma
morfose com as palavras da transformação. dessas estórias levanta o pé! Uau!! Que
“MENTIRA” para “VERDADE”) NOS- chulé! Então se prepare para assistir
SA VIDA É TRANSFORMADA, algumas apresentações parecidas com
QUANDO SEGUIMOS A SABEDO- essas estórias. Estão prontos? Então
RIA BÍBLICA, DEIXANDO DE vamos lá!
FALAR MENTIRAS E FALANDO E agora, o show que você estava esperan-
SOMENTE A VERDADE. E isso do. Por favor coloquem suas asas e patas
agrada a Deus! juntas, pois a Companhia de Teatro
Para nos ajudar na transformação do “Geração de Insetos” orgulhosamente
nosso falar e cortar de uma vez por todas a apresenta: “Contos de Fada para Insetos”.
mentira de nossas vidas vamos pensar
sobre essas razões, as quais muitas vezes
nos faz em pensar que vale a pena falar
uma mentira. Daqui a pouco vamos ver a
Companhia Teatral Geração de Insetos.
Eles planejaram um show maluco para
hoje que vai ser bem divertido. Enquanto
você vê as estórias que eles vão apresentar,
e ouve as diferentes lições sobre mentiras,
faça o seguinte: tente identificar POR
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9. Ensino
(15 Minutos)
Contos de fada para Traça de Neve: Foi, um , foi um dos
insetos besourinhos anões.
Personagens Rainha: Os sete besourinhos que moram
Narrador com você?
Intérprete 1 Traça de Neve: Sim.
Intérprete 2 Rainha: Os sete quebraram meu espelho?
Traça de Neve: Sim.
Estória 1: “A Traça de Rainha: Muito bem, onde eles estão?
Neve e os Sete Traça de Neve: Eles saíram pela janela.
Besourinhos Anões” Você os perdeu.
Rainha: Esses miseráveis besourinhos
Intérprete 1 - Traça de Neve
anões... Sempre soube que eles seriam
Intérprete 2 - Rainha
problemas.
(Faça a introdução da estória falando o nome no
Narrador: Então a rainha má prometeu
microfone ou mostrando um cartaz)
pegar cada um dos sete besourinhos
Narrador: Há muito tempo, havia uma
anões. Ela fez uma salada de frutas vene-
linda inseta chamada Traça de Neve.
nosa e enviou para eles.
Traça de Neve: Eu sou a Traça de Neve.
Rainha: Isso lhes ensinará a não mexer e
Narrador: Ela vivia numa bela casa no
estragar as coisas dos outros.
bosque com os sete besourinhos anões.
Narrador: Mas, quando os besourinhos
Traça de Neve: Eles não estão aqui
anões comeram a salada de frutas, eles não
agora. Foram ao cinema.
Narrador: A mãe da Traça de Neve, era morreram. Porém, foram ficando doentes
e doentes, muito doentes. E quando eles
uma rainha má para toda a terra. Um dia, a
descobriram que a Traça de Neve os tinha
Traça de Neve estava em casa, no palácio,
culpado de ter quebrado o espelho...
lavando suas roupas, e começou a brincar
Traça de Neve: (Envergonhada) Olá, Oi.
com o espelho mágico da rainha.
Traça de Neve: (segurando o espelho) Narrador: ... Eles a chutaram para fora de
casa e ela teve que ir para um pequeno
Espelho, espelho que seguro em minhas
apartamento na cidade.
mãos, quem é a mais bela –
Traça de Neve: Não acredito que estou
Narrador: E o espelho se quebrou.
pagando 800 reais por este lugar todo mês?
Traça de Neve: Oh! Ah!
Rainha: Traça de Neve! Traça de Neve! Narrador: a moral desta estória é: As
dificuldades que terá de enfrentar por
(Entrando) Oh!, aí está você. (Ofegante) Este não
quebrar alguma coisa e assumir a respon-
é meu espelho... É?
Traça de Neve: Espelho? sabilidade são sempre menores do que as
Rainha: Você o quebrou? dificuldades que enfrentará se optar por
Traça de Neve: Eu? Quem eu? Não, eu mentir!
não, absolutamente não. Eu nunca faria Traça de Neve: Tudo bem! só agora você
isso. me diz isso.
Rainha: Bem, quem então quebrou Narrador: Fim!
meu espelho?
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10. Estória nº 2: Os Três Inseto 3: Ah! Bem! Minha casa foi feita
Insetinhos com uma pura combinação de titânio da
Intérprete 1 - Inseto 1 qual são feitos os foguetes!
Narrador - Inseto 2 Inseto 1: eu pensei que era de papel.
Intérprete 2 - Inseto 3 Inseto 2: É mesmo, eu estava certo que a
(Faça a introdução da estória falando o nome no que vi era de papel.
microfone ou mostrando um cartaz) Inseto 3: De jeito nenhum. É uma pura
Narrador: Há muito tempo três pequenos combinação de titânio. Os foguetes são
insetos decidiram sair pelo mundo afora para feitos com ela. Ela suporta a chuva, o
tentar viver a vida por si próprios. Então cada vento, o sol, a tempestade, e ainda uma
um decidiu construir uma casa. chuva de meteoros e uma colisão planetá-
Inseto 1: Eu vou construir minha casa ria e, diferente da casa de vocês, ela
completamente de pedras. agüenta até um monte de camelos em
Inseto 2: Eu vou construir minha casa cima dela.
toda de madeira. Inseto 1: O que é isso!
(Se possível, use efeito sonoro de coisas sendo Inseto 2: Impressionante!
construídas enquantos os insetos fazem mímica de Narrador: E assim, depois do churrasco,
construção das casas.) os insetinhos foram cada um para sua casa
Inseto 3: Eu vou construir a minha casa dormir. E o inseto que havia feito a casa
completamente de papel. de papel, sentiu-se o maioral de todos e
Narrador: Então eles começaram a feliz consigo mesmo.
construir suas casas. Narrador: Mas quem diria, que sorte lhes
Narrador: Depois das casas construídas, esperava aquela noite. Houve uma correria
eles se juntaram para fazer um churrasco e de um bando de camelos que estava indo
enquanto assavam suas carnes começaram mesmo em direção ao vale, onde os
a conversar. insetinhos haviam construído suas casas.
Inseto 1: Olá irmãos. Vocês sabiam que (Coloque efeito sonoro de um monte de camelos)
construí minha casa toda com pedras? Ela Inseto 1 e 2: Irmão! Irmão! Deixe-nos
é muito forte. Agüenta a chuva, o vento, o entrar, pois apenas a sua casa pode agüen-
sol, a tempestade. Não há nada que possa tar e nos proteger de um bando de came-
derrubar minha casa. Exceto talvez, se um los que vem vindo!
estouro de um monte de camelos vier por Inseto 3: Mas, mas...!
cima dela. Mas fora isso – nada! Narrador: Assim, todos os insetinhos
Inseto 2: Ah! É mesmo! Bem, eu fiz tiveram suas casas esmagadas pelos
minha casa toda de madeira. Ela também é camelos – (Pare o efeito sonoro do estouro dos
muito forte. Agüenta a chuva, o vento, o camelos e depois coloque barulho de esmagamento)
sol, a tempestade. Não há nada que possa e foram também esmagados.Fim.
derrubá-la. Exceto talvez essa coisa que Moral da Estória: Se sua casa foi feita
você falou sobre um monte de camelos. de papel, não minta dizendo que é de
Mas, fora isso – Nada! uma combinação pura de titânio. Você
Narrador: Então o terceiro insetinho pode ser esmagado.
começou a ficar meio sem jeito ao ouvir Narrador: Fim!
essas coisas, pois havia feito sua casa de
papel.
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11. Estória nº 3: O Gafanho- o melhor, mas espere um pouco isto não é
to dos ovos de ouro um ovo. Isto é uma pedra.
Intérprete 1 - Mosquito Gafanhoto: Ah! Não acredito, eu disse
Intérprete 2 - Gafanhoto ovo? Quero dizer é uma pedra.
(Faça a introdução da estória falando o nome no Mosquito: Você pôs uma pedra amarela?
microfone ou mostrando um cartaz) Gafanhoto: Não, eu apenas achei esta pedra.
Narrador: Era uma vez, um gafanhoto Mosquito: Seu Gafanhoto fedido.
que estava sempre tentando impressionar Narrador: No dia seguinte ninguém mais
as pessoas. Ele gostava de vangloriar-se no quis ficar perto dele na hora do almoço.
parquinho da escola. Fim.
Gafanhoto: Meu pai pode pular mais alto Moral da Estória: Mentir para impressio-
que o seu. nar seus amigos, não funciona. E machos
Narrador: Ele gostava também de contar não põem ovos.
vantagens na parada do ônibus pela manhã. Estória nº 4: Beleza
Gafanhoto: Eu fiquei acordado ontem à
noite até as onze horas.
Rastejante
Intérprete 1: Princesa
Narrador: Bem, um dia na escola, houve
Intérprete 2: Papão
um momento para “Mostrar e Falar”
(Faça a introdução da estória falando o nome no
durante uma exposição. O Gafanhoto
microfone ou mostrando um cartaz)
resolveu levar uma pedra amarela bem
Narrador: Havia uma linda princesa...
legal que encontrou perto de casa. Era
Princesa: Olá, eu sou a Princesa Pandora.
muito engraçada, parecia um ovo, ele
Narrador: ...que foi odiada por uma
gostava dela porque tinha um amarelo
bruxa chamada Papão.
parecido com ouro. Quando chegou na
Papão: Não é que eu a odeie tanto, mas
escola, abriu sua mochila e a pedra caiu no
eu realmente tenho inveja dela.
chão.
Narrador: E assim, por causa deste ódio
Mosquito: Hei! Olhem só, isto é um ovo
Papão: (corrigindo) – Inveja.
de ouro! O Gafanhoto trouxe um ovo de ouro!
Narrador: Devido à tamanha inveja, ela
Narrador: ...disse a criança para a classe.
tomou uma decisão.
Gafanhoto: (O gafanhoto pega sua pedra
Papão: Quando ela fizer quinze anos, vou
amarela) É, é isso aí. Isto é um ovo de ouro.
atrapalhar sua festa de aniversário fazen-
Narrador: ... disse o Gafanhoto.
do-lhe uma pergunta. Se ela responder
Mosquito: Você pôs este ovo?
honestamente, a deixarei livre e nunca
Narrador: Perguntou a criança da classe dele.
mais vou incomodá-la. Mas, se mentir,
Gafanhoto: Se eu pus este ovo? Bem, sim.
darei um picada no seu dedo com uma
Sim eu pus.
agulha venenosa e cairá num sono profun-
Narrador: ... disse o gafanhoto.
do. Apenas a verdade poderá livrá-la.
Mosquito: Hei, espere um pouco.
Narrador: - Então o aniversário de quinze
Narrador: ... Disse a criança na classe.
anos da Princesa Pandora, chegou.
Mosquito: Você é macho. Machos não
Princesa: (Cantando) Parabéns para mim.
põem ovos.
Parabéns para mim. Obrigada a todos por
Gafanhoto: É claro que eles põem.
virem à minha festa.
Mosquito: Tudo bem! Ta certo! Você é
Narrador: A Papão que não foi convida-
uma figura Gafanhoto! É mesmo sempre
da, apareceu assim mesmo.
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12. Papão: Muito bem, Princesa Pandora, eu mim, por isso pensei que não gostaria de
tenho uma pergunta para você. vir à minha festa.
Princesa: É a Papão! O que você quer? Papão: Verdade? Eu aborreço você por
Papão: Esta é a minha pergunta: Por lhe achar muito bonita e eu sou ruim.
que não me convidou para sua festa Narrador: E quando a Princesa falou
de aniversário? a verdade, o veneno perdeu o efeito e
Princesa: Humm... Eu convidei! Sim! ela acordou.
Convidei! Talvez o convite se perdeu Princesa: Eu sinto muito. Devia ter-lhe
no correio. dito a verdade.
Papão: Você está mentindo! (pega a agulha) Papão: Bem eu poderia ter sido
Aqui, toque nisso. menos ruim.
Princesa: Tudo bem! Ai! Princesa: Deveria tê-la convidado para
Papão: Há, Há, Há! Agora você vai minha festa.
dormir profundamente e nunca acordará Papão: Bem, e eu não devia tê-la
deste sono. Nunca! envenenado.
Narrador: E a princesa começou a sentir Princesa: Eu tenho uma maquiagem
um sono profundo e dormiu. sobrando. Você gostaria de vir aqui
Papão: Bem, agora não preciso mais ter amanhã?
que lidar com ela. Papão: Seria Maravilhoso!
Narrador: Mas o que a Papão não sabia é Narrador: E a moral da estória é: Falar a
que a princesa era sonâmbula e que verdade pode ser duro, mas a verdade o
costumava andar e falar dormindo. E deixará livre.
numa noite dessas, enquanto a princesa Princesa: Eu vou te maquiar e dar uma
Pandora estava andando e falando no seu mudada nesse visual.
sono, ela revelou a verdade! Papão: E nós podemos selar nossa
Princesa: Eu não lhe convidei para meu amizade com essas algemas.
aniversário porque suas ações para comigo Narrador: Terminou.
são más. Eu acho que você não gosta de
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13. Pós-Ensino
(5 Minutos)
Nota do Líder justamente... bem... porque estava com
Esta seção vai variar de acordo com a escolha medo de arrumar confusão com a rainha.
feita nas Opções de apresentação. Se você usou Comunicador: Por que ela mentiu?
a opção nº 1 (encarar a estória), omita as falas Porque estava com medo de arrumar
dos personagens e peça as crianças as respostas confusão com a rainha. Quantos acham
delas para as perguntas. Se escolheu a Opção que esta é a resposta certa? Bom. Vou
nº2 (teatro de rádio), use então a fala de cada fazer outra pergunta. A mentira que ela
personagem como um “testemunho de áudio”. contou ajudou a livrar-se dos problemas?
Mas, se escolheu a Opção nº 3 (Teatro) pode (Não) Ela simplesmente entrou num outro
chamar cada personagem para vir e dar suas tipo de dificuldade culpando seus amigos.
falas diretamente as crianças e então saírem. A Estória nº2 foi “Os três insetinhos” O
Comunicador: Essas foram as quatro terceiro insetinho disse que sua casa era
estórias malucas! Agora, vamos um pouco feita de uma combinação de titânio,
mais fundo. Forme uma dupla. (Dar as quando na verdade era de papel. Por que
crianças alguns segundos para isso) Antes do ele mentiu? Discuta com seu parceiro. (Dê
show, eu pedi a vocês que observassem as crianças vinte segundos aproximadamente para
atentamente, POR QUE mentimos. É discutirem em duplas). Vejamos se acertaram.
importante entendermos isso porque Comunicador: Por que você mentiu?
precisamos provar a nós mesmos sobre essas Inseto 3: (Com um curativo na cabeça) Eu não
razões, as quais parecem até serem boas, mas menti. Aquilo era um titânio falso... Tudo
nunca se deixe dominar por elas acabando bem, tudo bem... Eu menti. Eu só queria,
bem, quando os outros insetos contaram
na mentira. A mentira nunca dá certo. Então
como a casa deles era forte, eu fiquei com
vamos olhar para cada estória e detectar o
vergonha da minha. Não queria que eles
PORQUÊ atrás de cada mentira.
pensassem que eu era um fracassado.
Na primeira estória, Traça de Neve que-
Comunicador: Por que ele mentiu? Porque
brou o espelho. Por que ela mentiu?
ficou envergonhado. Ele não queria que os
Converse com seu parceiro e traga a
outros insetos pensassem que não era
resposta. Vocês têm vinte segundos. Já. muito esperto. A mentira o livrou da
(Dê as crianças vinte segundos aproximada- vergonha? Não. No final ele ficou muito
mente para discutirem em duplas). Veja- mais envergonhado. Quantos acham que
mos se acertaram. esta é a resposta certa? Bom trabalho.
Comunicador: Por que você mentiu a Na terceira estória, por que o gafanho-
respeito do espelho quebrado? to inventou a estória engraçada do ovo
Traça de Neve: Eu quero dizer... queria de ouro?
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14. Discuta com seu parceiro. (Dê as crianças porque falar a verdade muitas vezes é
vinte segundos, aproximadamente, para discutirem muito difícil. Mas a verdade é: não importa
em duplas). Vejamos se acertaram. o porquê de agirmos assim, a mentira
Comunicador: Por que você mentiu? nunca resolve.
Gafanhoto: O quê? Se eu menti sobre o G Mentir não nos salva dos problemas.
ovo de ouro? Bem eu menti. Eu queria Mas, causa mais problemas.
apenas impressionar a todos. G Mentir não nos livra de ficarmos enver-
Comunicador: Por que ele fez isso? gonhados. Normalmente nos deixa ainda
Porque queria impressionar a todos. mais embaraçados.
Alguém aqui já fez isso? Quantos acham G Mentir pode impressionar pessoas por
que dá certo? Deixe-me perguntar: Ele um tempo, mas cedo ou tarde você vai
conseguiu impressionar a todos? Não. engasgar na sua mentira e parecer real-
A última estória foi “Beleza Rastejante” mente desprezível.
Ela não disse a Papão a verdade sobre os G Dizer a verdade algumas vezes pode ser
sentimentos que tinha a respeito dela. Por difícil, mas mentir, torna as coisas mais
que? Fale a respeito. (Dê as crianças vinte difíceis ainda.
segundos, aproximadamente, para discutirem em Deus sabe bem porque agimos assim,
duplas) Vejamos se acertaram. mentira nunca dá certo. Mentir causa
Princesa: Eu não sei. Acho que foi muito mais problemas. Por isso que é
porque dizer a verdade para ela, era errado mentir. E agora sabemos disso e,
realmente difícil. Pensei que talvez dizer realmente, entendemos que nossas ações
algo mais elegante não machucaria seus precisam se alinhar com nossa crença. Se
sentimentos. Mas acabei ferindo de entendermos que é errado mentir, precisa-
qualquer jeito. Falar a verdade era difícil, mos transformar nosso falar em um falar
mas mentir não fez as coisas mais fáceis. verdadeiro.
Comunicador: Por que ela mentiu?
Porque falar a verdade era difícil e pensou
que mentir seria mais fácil. Foi? Não, não
foi mais fácil.
Comunicador: Fizemos um bom traba-
lho, pesquisando os PORQUÊS atrás das
mentiras. Mentimos por diferentes razões,
não é mesmo? Mentimos porque temos
medo de problemas; porque nos sentimos
envergonhados e não queremos que as
pessoas pensem que não somos espertos;
porque queremos impressionar os outros e
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15. 5
Da próxima vez que se encontrar Oração
tentando mentir, pare. Pergunte a si Querido Deus,
mesmo: “Qual é o porquê atrás desta Obrigado por nos dar a Bíblia para
mentira?” Lembre-se que mesmo que ajudar-nos a compreender o poder das
pareça uma boa razão, mentira não nossas palavras. Ajude-nos a aprender
resolve os problemas. Então, imediata- através dela, a fim de vivermos como o
mente, fale a verdade. Será o melhor Senhor deseja, pois só o Senhor sabe o
para todos ao redor. Deixe-se ser que é melhor para nós. Ajude-nos a
transformado pela sabedoria de Deus sermos pessoas verdadeiras e que Lhe
nesta área. Deixe a Bíblia transformar agradam. Amém.
seu falar em um falar verdadeiro. (Despeça as crianças para os Times. Toque
música enquanto as crianças saem).
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