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ATIVIDADE MATEMÁTICA
1) Escreva uma equação que represente cada
uma das situações.
a) O triplo de um número x é igual ao número y.
b) A diferença entre o dobro de x com y é igual a
20.
c) A soma do triplo de x com dobro de y é igual a
25.
d) A terça parte de um número x corresponde ao
triplo do número y.
2) A idade de Gabriela é x anos e a idade de sua
irmã é y anos. Nessas condições, escreva uma
equação que expresse cada uma das situações:
a) A diferença entre a idade de Gabriela e a idade
de sua irmã é de 5 anos.
b) Diminuindo 5 anos da idade de Gabriela, as
duas idades ficam iguais.
3) Calcule as equações:
a) x + 7 = 0 b) 7t + 1 – 5t = 9
c) 6x + x = 14 d) 21x + 1 = 11x + 6
e) c – 8 = 8 + 5c f) 20+ 6x = -2x + 28
4) Observeotrapézioeconsiderex =10cmey =28cm.
a) Escreva uma expressão algébrica que permita
determinar seu perímetro.
b) Quantos centímetrospossuioperímetro desse
trapézio?
5) Escreva a equação que representa a
situação da balança e determine o valor
de x em gramas.
ATIVIDADE MATEMÁTICA
1) Escreva uma equação que represente cada
uma das situações.
a) O triplo de um número x é igual ao número y.
b) A diferença entre o dobro de x com y é igual a
20.
c) A soma do triplo de x com dobro de y é igual a
25.
d) A terça parte de um número x corresponde ao
triplo do número y.
2) A idade de Gabriela é x anos e a idade de sua
irmã é y anos. Nessas condições, escreva uma
equação que expresse cada uma das situações:
a) A diferença entre a idade de Gabriela e a idade
de sua irmã é de 5 anos.
b) Diminuindo 5 anos da idade de Gabriela, as
duas idades ficam iguais.
3) Calcule as equações:
a) x + 7 = 0 b) 7t + 1 – 5t = 9
c) 6x + x = 14 d) 21x + 1 = 11x + 6
e) c – 8 = 8 + 5c f) 20+6x = -2x + 28
4) Observeotrapézioeconsiderex =10cmey =28cm.
a) Escreva uma expressão algébrica que permita
determinar seu perímetro.
b) Quantos centímetrospossuioperímetro desse
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5) Escreva a equação que representa a
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Atividade matemática equacoes algebricas

  • 1. ATIVIDADE MATEMÁTICA 1) Escreva uma equação que represente cada uma das situações. a) O triplo de um número x é igual ao número y. b) A diferença entre o dobro de x com y é igual a 20. c) A soma do triplo de x com dobro de y é igual a 25. d) A terça parte de um número x corresponde ao triplo do número y. 2) A idade de Gabriela é x anos e a idade de sua irmã é y anos. Nessas condições, escreva uma equação que expresse cada uma das situações: a) A diferença entre a idade de Gabriela e a idade de sua irmã é de 5 anos. b) Diminuindo 5 anos da idade de Gabriela, as duas idades ficam iguais. 3) Calcule as equações: a) x + 7 = 0 b) 7t + 1 – 5t = 9 c) 6x + x = 14 d) 21x + 1 = 11x + 6 e) c – 8 = 8 + 5c f) 20+ 6x = -2x + 28 4) Observeotrapézioeconsiderex =10cmey =28cm. a) Escreva uma expressão algébrica que permita determinar seu perímetro. b) Quantos centímetrospossuioperímetro desse trapézio? 5) Escreva a equação que representa a situação da balança e determine o valor de x em gramas. ATIVIDADE MATEMÁTICA 1) Escreva uma equação que represente cada uma das situações. a) O triplo de um número x é igual ao número y. b) A diferença entre o dobro de x com y é igual a 20. c) A soma do triplo de x com dobro de y é igual a 25. d) A terça parte de um número x corresponde ao triplo do número y. 2) A idade de Gabriela é x anos e a idade de sua irmã é y anos. Nessas condições, escreva uma equação que expresse cada uma das situações: a) A diferença entre a idade de Gabriela e a idade de sua irmã é de 5 anos. b) Diminuindo 5 anos da idade de Gabriela, as duas idades ficam iguais. 3) Calcule as equações: a) x + 7 = 0 b) 7t + 1 – 5t = 9 c) 6x + x = 14 d) 21x + 1 = 11x + 6 e) c – 8 = 8 + 5c f) 20+6x = -2x + 28 4) Observeotrapézioeconsiderex =10cmey =28cm. a) Escreva uma expressão algébrica que permita determinar seu perímetro. b) Quantos centímetrospossuioperímetro desse trapézio? 5) Escreva a equação que representa a situação da balança e determine o valor de x em gramas.