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TRABALHO DE CIÊNCIAS
ASSUNTO: VÍRUS E REINO MONERA
ALUNO(A): ____________________________________________________Nº______
ANO:__________ DATA:____∕____∕____
PROFESSORA: MICHELE MOREIRA
Vírus e Bactérias
Considerados uma das maiores conquistas da ciência moderna, os antibióticos, juntamente com as vacinas e os
soros, têm salvado mais vidas no mundo do que todas aquelas que as guerras já conseguiram matar.
Os antibióticos atuam de diferentes maneiras sobre as células bacterianas, impedindo sua reprodução,
desorganizando a estrutura de sua membrana plasmática e agindo sobre suas atividades metabólicas.
Os vírus são organismos destituídos de organização celular. Não possuem parede celular nem membrana
plasmática e se mostram sem vida quando estão fora de uma célula viva. Assim, os antibióticos não têm
nenhum efeito sobre eles. Os vírus são, portanto, imunes à ação dessas substâncias.
Porém, a cápsula viral dos vírus atua como antígeno. Um organismo infectado pode se defender contra os
vírus produzindo anticorpos específicos. Em alguns casos, a produção de anticorpos pode ser “incentivada”
através do uso de vacinas.
As vacinas são produzidas a partir dos próprios vírus ou bactérias e têm capacidade de estimular o sistema
imunológico da criança a produzir anticorpos contra as doenças que eles causam. Uma vez vacinada, caso a
criança entre em contato com estes vírus ou bactérias, o seu sistema imunológico terá condições de reconhecê-
los e prontamente eliminá-los.
Questão 1 ––––––––––––––––––––––––––|
Sobre os Vírus:
a) Cite duas características gerais desses seres.
b) Explique por que eles são considerados parasitas
intracelulares obrigatórios.
Questão 2 ––––––––––––––––––––––––––|
Observe a figura:
O que ela ilustra?
Questão 3 ––––––––––––––––––––––––––|
O reino Monera é composto dos seres mais
abundantes do planeta, também conhecidos como
microrganismos, pois todos são unicelulares e
microscópicos. Apresentam também a ausência da
carioteca, sendo, portanto, classificadas como
procariotos. Os grupos que compõem o reino
Monera são:
a) Protozoários e Bactérias
b) Algas e Bactérias
c) Fungos e Bactérias
d) Levedos e Bactérias
e) Arqueas e Bactérias
Questão 4 ––––––––––––––––––––––––––|
Dentre as características abaixo qual(ais) estão
presente no reino das moneras:
Procariontes – Eucariontes – Pluricelulares
Unicelulares – Autotróficas – Heterotróficas
Multicelulares – Parede celular
Questão 5 ––––––––––––––––––––––––––|
Classifique as bactérias de acordo com sua forma.
Questão 6 ––––––––––––––––––––––––––|
As bactérias podem se reproduzir com grande
rapidez, dando origem a um número muito grande
de descendentes em apenas algumas horas.
Observe o esquema:
Identifique e defina a forma de reprodução
esquematizada acima.
Questão 7 ––––––––––––––––––––––––––|
Observe o esquema abaixo que se refere a uma
bactéria e indique as estruturas presente na mesma.
Membrana Plasmática – Citoplasma – Material
genético – Parede celular – Capsula – Flagelo
Questão 8 ––––––––––––––––––––––––––|
(UFOP-MG) O microrganismo Vibrio cholerae,
causador de um quadro de diarreia intensa
conhecida como cólera, é um tipo de organismo
unicelular.
Assinale a alternativa que identifica corretamente o
tipo de organismo e o reino ao qual pertence:
a) Bacteria-Monera
b) Bacteria-Protista
c) Protozoário-protista
d) Vírus-Monera
e) Vírus-Protista
Questão 9 ––––––––––––––––––––––––––|
ALTERAÇÃO GENÉTICA DE
TRANSMISSOR PODE ACABAR COM A
DENGUE.
"A engenharia genética está prometendo uma
solução para um dos flagelos dos países tropicais,
como o Brasil. A idéia é impedir a implantação do
agente causal no transmissor."
("Folha de S. Paulo" - 12/05/96)
Fonte: http://newtonsilva.com/?tag=epidemia-de-dengue
O transmissor e o agente causal da dengue são,
respectivamente, um:
a) mosquito e um vírus.
b) mosquito e uma bactéria.
c) percevejo e um vírus.
d) percevejo e uma bactéria.
e) barbeiro e um protozoário.
Questão 10 ––––––––––––––––––––––––––|
A dengue continua sendo um problema de saúde
pública para o Estado do Rio de Janeiro.
Assim, conhecendo-se o causador da dengue e seu
vetor, podemos usar como medidas profiláticas a:
a) vacinação em massa da população contra a
bactéria causadora dessa doença.
b) exterminação de ratos vetores do vírus causador
dessa doença.
c) eliminação dos insetos vetores da bactéria
causadora dessa doença.
d) eliminação dos insetos vetores do vírus causador
dessa doença.
Questão 11 ––––––––––––––––––––––––––|
Compreende os seres vivos que são unicelulares e
procariontes.
a) bactérias
b) cocos
c) bacilos
d) vírus
Questão 12 ––––––––––––––––––––––––––|
Bactéria que é capazes de produzir o seu próprio
alimento. Realizam fotossíntese.
a) autótrofa
b) heterótrofa
c) aeróbia
d) anaeróbia
Questão 13 ––––––––––––––––––––––––––|
Bactérias que não é capazes de produzir o próprio
alimento. Participam da decomposição dos seres
vivos.
a) autótrofa
b) heterótrofa
c) aeróbia
d) anaeróbia
Questão 14 ––––––––––––––––––––––––––|
Identifiqueoser vivodescritoabaixo:
Sou unicelular e não tenho núcleo, meu DNA está
espalhado pelo citoplasma. Posso ter a forma de
bacilos,cocosouvibriões,entreoutras.
Nacadeiaalimentar,soudecompositor.Sou
a)bactéria.
b) fungo.
c) protozoário.
d)vírus
Questão 15 ––––––––––––––––––––––––––|
Nas frases que se seguem, escreva V ou F nos
parênteses conforme seja verdadeira ou falsa,
respectivamente. Em seguida, justifique as
afirmativas falsas:
( ) Todas as bactérias são nocivas ao homem.
( ) Algumas espécies de bactérias são
autotróficas.
( ) Algumas bactérias e fungos são fundamentais
no mecanismo de decomposição.
( ) Os vírus são organismos unicelulares
( ) Os vírus apresentam capacidade de
reprodução em qualquer ambiente.
( ) Os vírus são parasitas intracelular obrigatório
e não possuem metabolismo próprio.
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"As coisas não são difíceis de
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  • 1. TRABALHO DE CIÊNCIAS ASSUNTO: VÍRUS E REINO MONERA ALUNO(A): ____________________________________________________Nº______ ANO:__________ DATA:____∕____∕____ PROFESSORA: MICHELE MOREIRA Vírus e Bactérias Considerados uma das maiores conquistas da ciência moderna, os antibióticos, juntamente com as vacinas e os soros, têm salvado mais vidas no mundo do que todas aquelas que as guerras já conseguiram matar. Os antibióticos atuam de diferentes maneiras sobre as células bacterianas, impedindo sua reprodução, desorganizando a estrutura de sua membrana plasmática e agindo sobre suas atividades metabólicas. Os vírus são organismos destituídos de organização celular. Não possuem parede celular nem membrana plasmática e se mostram sem vida quando estão fora de uma célula viva. Assim, os antibióticos não têm nenhum efeito sobre eles. Os vírus são, portanto, imunes à ação dessas substâncias. Porém, a cápsula viral dos vírus atua como antígeno. Um organismo infectado pode se defender contra os vírus produzindo anticorpos específicos. Em alguns casos, a produção de anticorpos pode ser “incentivada” através do uso de vacinas. As vacinas são produzidas a partir dos próprios vírus ou bactérias e têm capacidade de estimular o sistema imunológico da criança a produzir anticorpos contra as doenças que eles causam. Uma vez vacinada, caso a criança entre em contato com estes vírus ou bactérias, o seu sistema imunológico terá condições de reconhecê- los e prontamente eliminá-los. Questão 1 ––––––––––––––––––––––––––| Sobre os Vírus: a) Cite duas características gerais desses seres. b) Explique por que eles são considerados parasitas intracelulares obrigatórios. Questão 2 ––––––––––––––––––––––––––| Observe a figura: O que ela ilustra? Questão 3 ––––––––––––––––––––––––––| O reino Monera é composto dos seres mais abundantes do planeta, também conhecidos como microrganismos, pois todos são unicelulares e microscópicos. Apresentam também a ausência da carioteca, sendo, portanto, classificadas como procariotos. Os grupos que compõem o reino Monera são: a) Protozoários e Bactérias b) Algas e Bactérias c) Fungos e Bactérias d) Levedos e Bactérias e) Arqueas e Bactérias Questão 4 ––––––––––––––––––––––––––| Dentre as características abaixo qual(ais) estão presente no reino das moneras: Procariontes – Eucariontes – Pluricelulares Unicelulares – Autotróficas – Heterotróficas Multicelulares – Parede celular Questão 5 ––––––––––––––––––––––––––| Classifique as bactérias de acordo com sua forma.
  • 2. Questão 6 ––––––––––––––––––––––––––| As bactérias podem se reproduzir com grande rapidez, dando origem a um número muito grande de descendentes em apenas algumas horas. Observe o esquema: Identifique e defina a forma de reprodução esquematizada acima. Questão 7 ––––––––––––––––––––––––––| Observe o esquema abaixo que se refere a uma bactéria e indique as estruturas presente na mesma. Membrana Plasmática – Citoplasma – Material genético – Parede celular – Capsula – Flagelo Questão 8 ––––––––––––––––––––––––––| (UFOP-MG) O microrganismo Vibrio cholerae, causador de um quadro de diarreia intensa conhecida como cólera, é um tipo de organismo unicelular. Assinale a alternativa que identifica corretamente o tipo de organismo e o reino ao qual pertence: a) Bacteria-Monera b) Bacteria-Protista c) Protozoário-protista d) Vírus-Monera e) Vírus-Protista Questão 9 ––––––––––––––––––––––––––| ALTERAÇÃO GENÉTICA DE TRANSMISSOR PODE ACABAR COM A DENGUE. "A engenharia genética está prometendo uma solução para um dos flagelos dos países tropicais, como o Brasil. A idéia é impedir a implantação do agente causal no transmissor." ("Folha de S. Paulo" - 12/05/96) Fonte: http://newtonsilva.com/?tag=epidemia-de-dengue O transmissor e o agente causal da dengue são, respectivamente, um: a) mosquito e um vírus. b) mosquito e uma bactéria. c) percevejo e um vírus. d) percevejo e uma bactéria. e) barbeiro e um protozoário.
  • 3. Questão 10 ––––––––––––––––––––––––––| A dengue continua sendo um problema de saúde pública para o Estado do Rio de Janeiro. Assim, conhecendo-se o causador da dengue e seu vetor, podemos usar como medidas profiláticas a: a) vacinação em massa da população contra a bactéria causadora dessa doença. b) exterminação de ratos vetores do vírus causador dessa doença. c) eliminação dos insetos vetores da bactéria causadora dessa doença. d) eliminação dos insetos vetores do vírus causador dessa doença. Questão 11 ––––––––––––––––––––––––––| Compreende os seres vivos que são unicelulares e procariontes. a) bactérias b) cocos c) bacilos d) vírus Questão 12 ––––––––––––––––––––––––––| Bactéria que é capazes de produzir o seu próprio alimento. Realizam fotossíntese. a) autótrofa b) heterótrofa c) aeróbia d) anaeróbia Questão 13 ––––––––––––––––––––––––––| Bactérias que não é capazes de produzir o próprio alimento. Participam da decomposição dos seres vivos. a) autótrofa b) heterótrofa c) aeróbia d) anaeróbia Questão 14 ––––––––––––––––––––––––––| Identifiqueoser vivodescritoabaixo: Sou unicelular e não tenho núcleo, meu DNA está espalhado pelo citoplasma. Posso ter a forma de bacilos,cocosouvibriões,entreoutras. Nacadeiaalimentar,soudecompositor.Sou a)bactéria. b) fungo. c) protozoário. d)vírus Questão 15 ––––––––––––––––––––––––––| Nas frases que se seguem, escreva V ou F nos parênteses conforme seja verdadeira ou falsa, respectivamente. Em seguida, justifique as afirmativas falsas: ( ) Todas as bactérias são nocivas ao homem. ( ) Algumas espécies de bactérias são autotróficas. ( ) Algumas bactérias e fungos são fundamentais no mecanismo de decomposição. ( ) Os vírus são organismos unicelulares ( ) Os vírus apresentam capacidade de reprodução em qualquer ambiente. ( ) Os vírus são parasitas intracelular obrigatório e não possuem metabolismo próprio. ( ) Asbactérias causammuitas doençassexualmente transmitidas,comoa AIDS,a meningiteea sífilis. "As coisas não são difíceis de fazer, o difícil é nos dispormos a fazê-las." Constantin Brancusi