ENSINO MÉDIO

1. SISTEMÁTICA E TAXONOMIA
TAXONOMIA OU SISTEMÁTICA: Ciência que trata da classificação, nomenclatura e descrição dos
seres vivos.
Taxonomia é o estudo científico responsável por determinar a classificação sistemática de diferentes coisas em
categorias.
Na biologia, a taxonomia é o ramo responsável pela identificação e classificação de todos os animais e plantas que
habitam a Terra, com base nas diferentes características que estes partilham entre si.
Desde os primórdios, o ser humano sente a necessidade de classificar. A classificação facilita as ações do cotidiano,
tornando-as mais rápidas e simples. Em um supermercado, por exemplo, podemos realizar nossas compras com
maior rapidez pois os produtos estão dispostos em corredores seguindo um critério, que os divide em frutas,
bebidas, artigos de higiene, etc. Desse modo, podemos nos dirigir diretamente para o corredor do que desejamos
adquirir.
Seguindo o mesmo raciocínio, os cientistas têm se dedicado ao desenvolvimento da taxonomia, ou seja, a
classificação biologia capaz de distribuir os seres biológicos em grupos hierárquicos chamados de táxons. Táxon
é qualquer agrupamento de indivíduos com base em semelhanças. A taxonomia faz parte da Sistemática, ramo da
Biologia cujo principal objetivo é compreender a diversidade da vida.
SISTEMÁTICA é a parte da Biologia que estuda a organização dos Seres Vivos em grupos ordenados (táxons) e
estabelecendo um sistema natural de classificação.
Para isso há dois aspectos importantes a serem considerados:
1. As regras internacionais de nomenclatura dos organismos;
2. Os sistemas de classificação.
SISTEMAS DE CLASSIFICAÇÃO
1. SISTEMA ARTIFICIAL: baseia-se em poucas características. Por ex.: com ou sem sangue, com ou sem asas
etc.
Artificiais: não se baseiam em relações de parentesco evolutivo entre os seres vivos.
2. SISTEMA NATURAL: baseia-se em um n° muito maior de características.
Naturais: procuram compreender as relações de parentesco evolutivo entre os seres vivos.
A taxonomia moderna teve inicio com os trabalhos do botânico Carl von Linné (1707-1778), também conhecido
por Lineu. Para Lineu, muito religioso, o número de espécies na natureza era fixo e determinado por Deus no momento
da criação, não achava que elas podiam evoluir. Ele considerava ser essencial escolher criteriosamente as características
utilizadas para agrupar os seres, pois certas semelhanças (como o habitat) podiam ter pouca importância na classificação.
Então, ele se baseou em características anatômicas (mais complexas que as usadas por Aristóteles) para montar seu
sistema de classificação, considerado mais eficaz que os anteriores e, por isso, chamado de sistema natural.
Lineu definiu espécie como um conjunto de organismos com semelhanças morfológicas, cariotípicas (número de
cromossomos), biológicas (genes) e fisiológicas (funcionamento), que vivem numa mesma área ao mesmo tempo e que
podem cruzar entre si e gerar prole fértil, formando uma população. Para uma espécie ser considerada boa, ela tem que
estar isolada em termos de reprodução de outros grupos, ou seja, seus indivíduos não podem cruzar com indivíduos de
CURSO: TÉC. ADMINISTRAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: GESTÃO E NEGÓCIOS
DISCIPLINA:BIOLOGIA DATA:_______/ _____ / 2021
PROFESSOR: MARCOS NEVES
ALUNO ______________________________________________________________
SÉRIE/TURMA: 2º ANO - EPI TURNO: VESP.
APOSTILA I Unidade- 1º SEMESTRE

2. outras espécies. O cruzamento entre um cavalo e uma égua (indivíduos da mesma espécie) origina um potro, que é fértil.
Entretanto, a reprodução de um jumento com uma égua (espécies diferentes) gera uma mula/burro, seres estéreis.
ESPÉCIE ➔ é a unidade básica de classificação. É formada por indivíduos semelhantes entre si e
que tem a capacidade de cruzarem-se, gerando descendentes férteis e iguais a eles.
O critério expresso na conceituação de espécie é a possibilidade de haver ou não cruzamentos bem
sucedidos.
As Categorias Taxonômicas e outras contribuições de Lineu
Karl von Linné(1707-1778) ou LINEU Médico e professor sueco que propôs no seu livro
Systema Naturae, publicado em 1735, um sistema artificial de classificação utilizado, com
algumas modificações, até hoje , elegeu a espécie como o táxon mais básico de sua
classificação. O conjunto de espécies com certas semelhanças constitui o gênero. Gêneros
semelhantes foram reunidos em uma família; famílias semelhantes em uma ordem; ordens
semelhantes em uma classe; classes semelhantes em um filo e filos semelhantes em
um reino. É importante salientar que no sistema proposto originalmente pelo botânico não
existiam os táxons família e filo, que foram acrescentados posteriormente. Outras categorias
intermediárias também são utilizadas atualmente, como subfilo, infra classe, superclasse,
superfamília, subfamília e subgênero
TÁXONS OU CATEGORIAS
TAXONÔMICAS
ESPÉCIE é a unidade básica de
classificação. É formada por indivíduos
semelhantes entre si e que tem a
capacidade de cruzarem-se, gerando
descendentes férteis e iguais a eles.
O critério expresso na conceituação de
espécie é a possibilidade de haver ou não
cruzamentos bem sucedidos.
TÁXON: Categorias taxonômicas
(grupos dos seres vivos).

3. “Raio Forte Caiu Ontem Fazendo Grande Estrago”
COMPARAÇÃO TAXONÔMICA ENTRE O HOMEM , CÃO E GATO
⚫ CATEGORIAS HOMEM CÃO GATO
⚫ REINO Metazoa Metazoa Metazoa
⚫ FILO Chordata Chordata Chordata
⚫ CLASSE Mammalia Mammalia Mammalia
⚫ ORDEM Primatas Carnivora Carnivora
⚫ FAMÍLIA Hominidae Canidae Felidae
⚫ GÊNERO Homo Canis Felis
⚫ ESPÉCIE Homo sapiens Canis familiaris Felis catus

4. QUESTÕES PROPOSTAS
1) Ordene as categorias de classificação biológica de modo ascendente e assinale a alternativa correta:
a) Espécie, Gênero, Ordem, Família, Classe, Filo, Reino.
b) Espécie, Gênero, Família, Ordem, Classe, Filo, Reino.
c) Espécie, Gênero, Ordem, Classe, Família, Filo, Reino.
d) Reino, Filo, Classe, Ordem, Família, Gênero, Espécie.
e) Reino, Filo, Classe, Ordem, Família, Espécie, Gênero.
2. A enorme diversidade das formas de vida sempre encanta aqueles que tentam descrever e classificar espécies. A
taxonomia moderna não leva em consideração apenas as características do animal, mas procura correlacioná-las a
outros organismos, baseando-se em estruturas hereditárias.
Desse modo, à medida que se analisam as variações ocorridas na passagem do nível de ESPÉCIE para o nível do
REINO, é possível observar que:
a) diminui a diversidade biológica b) diminui a relação de parentesco
c) aumenta a semelhança histofisiológica d) aumenta o número de estruturas comuns
3. Qual dos seguintes grupos inclui organismos mais relacionados entre si?
a) filo b) família c) gênero d) espécie
4. Dois seres vivos pertencentes à mesma ordem são necessariamente:
a) da mesma raça; b) da mesma espécie; c) do mesmo gênero;
d) da mesma classe; e) da mesma família.
5.O cão domestico (Canis familiaris), o lobo (Canis lupus) e o coiote (Canis latrans) pertencem a uma mesma
categoria taxonômica. Esses animais fazem parte de um(a) mesmo(a):
a) gênero b) espécie c) subespécie d) raça e) variedade
6. . Em termos da classificação de animais e de plantas, o nível correspondente ao filo entre animais corresponde,
entre vegetais, a:

5. a) superfamília b) família c) divisão d) classe e) ordem
7.. O homem e o gorila pertencem à mesma ordem. São primatas. Pertencem também, obrigatoriamente:
a) à mesma espécie; b) ao mesmo género;
c) à mesma espécie e ao mesmo género; d) ao mesmo: reino, filo e classe;
8. O lobo guará e a onça são dois exemplares da nossa fauna ameaçados de extinção. O diagrama a seguir mostra as
principais categorias taxonômicas a que pertencem estes animais:
Lobo guará: Cordado > mamífero > carnívoro > canídeo > 'Chrysocyon' > 'C. brachyurus'
Onça parda: Cordado > mamífero > carnívoro > felídeo > 'Felis' > 'F. concolor'
A análise do diagrama permite dizer que os dois animais estão próximos na mesma categoria até:
a) classe. b) filo. c) família. d) gênero. e) ordem.
9. Espera-se encontrar maior grau de semelhança entre organismos pertencente a um(a) mesmo(a):
a) classe b) família c) filo d) gênero
10. ATIVIDADE PRÁTICA : 1.SE POSSÍVEL BAIXE O APLICATIVO GOOGLE LENS ; 2.PESQUISE A
FORMA COMO ELE FUNCIONA ; 3.SELEICIONE QUATRO TIPOS VEGETAIS QUE ESTEJA AO REDOR
DE SUA CASA OU PRÓXIMA, E ,DE POSSE DO APLICATIVO, IDENTIFIQUE QUAL ESPÉCIE VEGETAL
SE TRATA E CLASSIFIQUE-A NAS DEMAIS(PRINCIPAIS) CATEGORIAS TAXONOMICAS A QUAL
ESTÁ INSERIDA. 4. ANOTE SUA RESPOSTA NO CADERNO.