SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
Aluno (a): Turma: 7º Ano ___
Professor: Eduardo Cerchi Data: ________/07/2023
Componente curricular: Ciências da Natureza. Conteúdo: Ecossistemas brasileiros Nota:
Campo temático: Vida e evolução.
Disciplina: Ciências
Quantidade de acertos: 30
Valor por acerto: 0,4 pontos
Valor Total: 12 pontos
Valor mínimo: 7,2 pontos
PROVA ESPECÍFICA DE CIÊNCIAS - 2º TRIMESTRE
ORIENTAÇÕES PARA A PROVA ESPECÍFICA DE CIÊNCIAS 2º TRIMESTRE:
✓ A interpretação das questões é parte integrante da avaliação;
✓ Qualquer atitude irregular (Comentários, falta de postura, “cola”), durante a atividade implicará a retirada de sua prova,
que será anulada;
✓ Provas com rasuras (uso de corretivo) terão as questões desconsideradas.
HABILIDADES DA BNCC:
(EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de
solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna
específicas.
Assinatura do responsável: ___________________________________________________________________________
Hoje, basta manter a calma e lembrar de tudo que aprendemos juntos. Tenha uma boa prova, confio
muito no seu potencial!
QUESTÃO 01
Quando classificamos os seres vivos em AUTOTRÓFICOS e HETEROTRÓFICOS, referimo-nos à
forma como eles conseguem os nutrientes necessários para a sua sobrevivência. Explique como
os seres vivos de cada grupos conseguem a energia para realizar suas atividades.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
QUESTÃO 02
A Floresta Amazônica e a Mata Atlântica são biomas brasileiros com predominância de formações
florestadas e com espécies vegetais características desses ambientes. A fotografia mostra uma
formação florestada de um desses biomas brasileiros.
Qual o ecossistema mostrado na imagem? Esse
ecossistema é encontrado em qual bioma brasileiro?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
PREFEITURA MUNICIPAL DE LINHARES- PML
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
EMEF “MARIA SOUZA MATIAS”
QUESTÃO 03
Observe a gravura a seguir e responda.
A) Qual o ser vivo produtor dessa cadeia alimentar. ____________________________________________
B) Qual animal é classificado como herbívoro nessa cadeia alimentar. _____________________________
C) Nessa cadeia alimentar não foi representado um nível trófico que está presente em todas as cadeias
alimentares. Qual é esse nível trófico? ______________________________________________________
QUESTÃO 04
Observe os seres vivos do quadro abaixo e responda.
A) Monte uma cadeia alimentar com os seres vivos do quadro.
_____________________________________________________________________________________
B) Com base na cadeia alimentar que você montou indique um ser vivo:
- Produtor: ______________________________
- Consumidor carnívoro: ____________________
- Consumidor herbívoro: ___________________
- Decompositor: __________________________
QUESTÃO 05
Sobre o conteúdo adaptações dos seres vivos assinale ( V ) para as afirmativas verdadeiras e ( F )
para as afirmativas falsas.
( ) Quando um ser vivo apresenta características que o torne integrado ao ambiente e que aumenta as
suas chances de sobrevivência, dizemos que ele está extinto.
( ) Ecossistema é o nome dado ao conjunto de todos os seres de determinada região.
( ) A adaptação é o desaparecimento de todos os indivíduos de uma espécie no planeta.
( ) Os fatores bióticos são os organismos que compõem a comunidade biológica.
( ) Os animais produzem o seu próprio alimento por um processo denominado fotossíntese.
QUESTÃO 06
Identifique as palavras-chaves sobre os ecossistemas e biomas brasileiros.
A) Considerado o menor bioma e caracteriza-se pelas planícies inundadas.
B) Também conhecidos como Campos Sulinos, se localizam na região sul do Brasil, sendo a única
grande área natural restrita a um único estado brasileiro o Rio Grande do Sul.
BOI – CAPIM – CARRAPATO – PÁSSARO - BACTÉRIAS
C) É um dos ecossistemas mais ameaçados pelo homem e possui uma grande biodiversidade.
X
D) É a maior floresta do mundo de extrema importância para o equilíbrio ambiental.
E) A vegetação desse ecossistema é genuína e unicamente brasileira. Localizada na região Nordeste
esse bioma é afetado por secas extremas e períodos de estiagem.
F) Importante bioma entre os ecossistemas brasileiros, é considerado o segundo maior bioma da
América do Sul e é conhecido também como savana brasileira.
QUESTÃO 07
Analisando o mapa dos biomas brasileiros, responda as perguntas sobre a fauna desses biomas
com o NÚMERO correspondente ao bioma no mapa.
A) ( ) Existem muitas espécies
desconhecidas pelos estudiosos e já possui uma
enorme quantidade e variedade de espécies
registradas. Os principais representantes da fauna
desse bioma são a onça-pintada, o peixe-boi a sucuri,
o pirarucu etc.
B) ( ) A fauna desse bioma é bastante
diversificada, mas não tão conhecida, havendo
diversas espécies de animais endêmicos. Os animais
que se encontram na região abrangida por esse
bioma apresentam características de adaptação ao
clima quente e seco, assim como as plantas, como o
desenvolvimento de hábitos noturnos. Podemos
destacar a onça-parda, o veado-catingueiro, tatu-
bola, sagui-do-nordeste etc.
C) ( ) Sua fauna possui uma rica diversidade
em espécies de animais, principalmente os insetos.
Os principais exemplos de vertebrados presentes
nesse bioma são o tamanduá-bandeira, o lobo-guará,
a ema etc.
D) ( ) Esse bioma caracteriza-se por sua grande biodiversidade, devido, principalmente, às
variações ambientais do bioma. O mico-leão-dourado é umas das espécies mais conhecidas desse
bioma, espécie considerada símbolo. Outros animais desse bioma são bicho-preguiça, tatu-
canastra, muriqui-do-norte, coral-verdadeira etc.
E) ( ) A fauna desse bioma também é bastante diversificada. Dentre as inúmeras espécies de
animais encontradas nesse bioma, podemos citar o veado-campeiro o ratão-do-banhado, furão etc.
F) ( ) A fauna do desse bioma é extremamente rica e abriga quase todos os animais que vivem no
Brasil. Essa diversidade se deve ao fato desse bioma sofrer influência de outros três grandes
biomas. Os principais representantes são o jacaré (várias espécies), a onça-pintada, a capivara, a
arara, o tuiuiú que é o símbolo desse bioma.
QUESTÃO 08
No mapa abaixo temos um bioma que é considerada uma das 37 regiões do planeta que devem ser
conservadas, pois contribui para a manutenção das características climáticas locais e globais,
além de apresentar grande biodiversidade. Essa área é de extrema importância principalmente para
a população nordestina que tiram o seu sustento desse bioma. Segundo o Ibama, até 2008, o
desmatamento desse bioma chegava a 45%.
Analisando o mapa e trecho acima, qual o bioma em questão?
A) Pantanal
B) Mata Atlântica
C) Cerrado
D) Caatinga
QUESTÃO 09
Uma pessoa decidiu aproveitar suas férias e visitar seis cidades para conhecer de perto os biomas
brasileiros. O percurso realizado está representado no mapa a seguir.
Sabendo que a pessoa partiu do Rio Grande
do Sul (1) e teve como destino final o
estado do Amazonas (6), a sequência dos
biomas visitados foram
A) Pantanal, Caatinga, Cerrado, Mata
Atlântica, Pampa e Amazônia.
B) Pantanal, Pampa, Mata Atlântica, Cerrado,
Caatinga e Amazônia.
C) Pampa, Mata Atlântica, Pantanal, Cerrado,
Caatinga e Amazônia.
D) Pampa, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica,
Pantanal e Amazônia.
QUESTÃO 10
O termo bioma pode ser conceituado como
A) O conjunto formado por seres bióticos e abióticos que interagem entre si, formando um sistema
equilibrado.
B) O agregado de seres vivos que dependem um dos outros para sobreviver. É dividido em:
produtores, consumidores e decompositores.
C) O conjunto de ecossistemas vizinhos que formam um ambiente que se assemelha quanto a
vegetação, fauna, clima, relevo e solo, pois historicamente foi influenciado pelo mesmo processo
de formação.
D) A camada do planeta Terra que abriga a vida. Abrange parte da litosfera, hidrosfera e da
atmosfera.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Lista de Execícios - Solo 2
Lista de Execícios - Solo 2Lista de Execícios - Solo 2
Lista de Execícios - Solo 2Andrea Barreto
 
I atividade de ciencias 5º ano andré
I atividade de ciencias 5º ano andréI atividade de ciencias 5º ano andré
I atividade de ciencias 5º ano andréAndré Moraes
 
Atividades sobre cadeia alimentar
Atividades sobre cadeia alimentar Atividades sobre cadeia alimentar
Atividades sobre cadeia alimentar Delziene Jesus
 
Prova 7º ano - 4º bimestre - 2010 - SME
Prova 7º ano - 4º bimestre - 2010 - SMEProva 7º ano - 4º bimestre - 2010 - SME
Prova 7º ano - 4º bimestre - 2010 - SMELeonardo Kaplan
 
Os movimentos da terra
Os movimentos da terraOs movimentos da terra
Os movimentos da terraProfessor
 
Água - Lista de exercícios - 6º ano
Água - Lista de exercícios - 6º anoÁgua - Lista de exercícios - 6º ano
Água - Lista de exercícios - 6º anoNAPNE
 
O ar - Texto e atividade
O ar - Texto e atividadeO ar - Texto e atividade
O ar - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Simulado 9° ano universo e s. solar
Simulado 9° ano   universo e s. solarSimulado 9° ano   universo e s. solar
Simulado 9° ano universo e s. solarjaira saraiva
 
atividade maquina simples para hoje 2.pdf
atividade maquina simples para hoje  2.pdfatividade maquina simples para hoje  2.pdf
atividade maquina simples para hoje 2.pdfFernandaCruzDeAraujo
 
Eletricidade - Texto e atividade de Ciências
Eletricidade   - Texto e atividade de CiênciasEletricidade   - Texto e atividade de Ciências
Eletricidade - Texto e atividade de CiênciasMary Alvarenga
 
Lista de Exercícios - água
Lista de Exercícios - águaLista de Exercícios - água
Lista de Exercícios - águaAndrea Barreto
 
Prova+de+ciências+sistema+nervoso
 Prova+de+ciências+sistema+nervoso Prova+de+ciências+sistema+nervoso
Prova+de+ciências+sistema+nervososibelems
 
Exercícios sobre células
Exercícios sobre célulasExercícios sobre células
Exercícios sobre célulasMINEDU
 

Mais procurados (20)

Lista de Execícios - Solo 2
Lista de Execícios - Solo 2Lista de Execícios - Solo 2
Lista de Execícios - Solo 2
 
I atividade de ciencias 5º ano andré
I atividade de ciencias 5º ano andréI atividade de ciencias 5º ano andré
I atividade de ciencias 5º ano andré
 
Caça palavras mudanças climaticas
Caça palavras mudanças climaticasCaça palavras mudanças climaticas
Caça palavras mudanças climaticas
 
Atividades sobre cadeia alimentar
Atividades sobre cadeia alimentar Atividades sobre cadeia alimentar
Atividades sobre cadeia alimentar
 
Prova 7º ano - 4º bimestre - 2010 - SME
Prova 7º ano - 4º bimestre - 2010 - SMEProva 7º ano - 4º bimestre - 2010 - SME
Prova 7º ano - 4º bimestre - 2010 - SME
 
Atividades ciencias
Atividades cienciasAtividades ciencias
Atividades ciencias
 
Os movimentos da terra
Os movimentos da terraOs movimentos da terra
Os movimentos da terra
 
Água - Lista de exercícios - 6º ano
Água - Lista de exercícios - 6º anoÁgua - Lista de exercícios - 6º ano
Água - Lista de exercícios - 6º ano
 
Exercicios cadeia-alimentar-2
Exercicios cadeia-alimentar-2Exercicios cadeia-alimentar-2
Exercicios cadeia-alimentar-2
 
O ar - Texto e atividade
O ar - Texto e atividadeO ar - Texto e atividade
O ar - Texto e atividade
 
Prova 7 ano carla 3 bimestre
Prova 7 ano carla 3 bimestreProva 7 ano carla 3 bimestre
Prova 7 ano carla 3 bimestre
 
Simulado 9° ano universo e s. solar
Simulado 9° ano   universo e s. solarSimulado 9° ano   universo e s. solar
Simulado 9° ano universo e s. solar
 
atividade maquina simples para hoje 2.pdf
atividade maquina simples para hoje  2.pdfatividade maquina simples para hoje  2.pdf
atividade maquina simples para hoje 2.pdf
 
Prova diagnóstica 7º ano ciencias
Prova diagnóstica 7º ano cienciasProva diagnóstica 7º ano ciencias
Prova diagnóstica 7º ano ciencias
 
Efeito estufa
Efeito estufaEfeito estufa
Efeito estufa
 
Eletricidade - Texto e atividade de Ciências
Eletricidade   - Texto e atividade de CiênciasEletricidade   - Texto e atividade de Ciências
Eletricidade - Texto e atividade de Ciências
 
Lista de Exercícios - água
Lista de Exercícios - águaLista de Exercícios - água
Lista de Exercícios - água
 
Prova+de+ciências+sistema+nervoso
 Prova+de+ciências+sistema+nervoso Prova+de+ciências+sistema+nervoso
Prova+de+ciências+sistema+nervoso
 
Exercícios sobre a água
Exercícios sobre a águaExercícios sobre a água
Exercícios sobre a água
 
Exercícios sobre células
Exercícios sobre célulasExercícios sobre células
Exercícios sobre células
 

Semelhante a Prova biomas 7º ano Matias.pdf

Questc3b5es de-biologia-em-1c2b0-ano
Questc3b5es de-biologia-em-1c2b0-anoQuestc3b5es de-biologia-em-1c2b0-ano
Questc3b5es de-biologia-em-1c2b0-anoRondiney Rodrigues
 
Atividade de ciencias 3 7 ano - 1° bim - 2013
Atividade de ciencias 3    7 ano - 1° bim - 2013Atividade de ciencias 3    7 ano - 1° bim - 2013
Atividade de ciencias 3 7 ano - 1° bim - 2013Luciano Mendes
 
Eixo temático 2 7º ano 6º sériesociodiversidade
Eixo temático 2 7º ano 6º sériesociodiversidadeEixo temático 2 7º ano 6º sériesociodiversidade
Eixo temático 2 7º ano 6º sériesociodiversidadeAtividades Diversas Cláudia
 
Biomas e sucessão
Biomas e sucessãoBiomas e sucessão
Biomas e sucessãoEdu Rabelo
 
Ximenez ss 2012 composição de espécies e padrão de atividade sazonal da anuro...
Ximenez ss 2012 composição de espécies e padrão de atividade sazonal da anuro...Ximenez ss 2012 composição de espécies e padrão de atividade sazonal da anuro...
Ximenez ss 2012 composição de espécies e padrão de atividade sazonal da anuro...PGBAC
 
Avaliação1 ciencias 1 bim
Avaliação1 ciencias 1 bimAvaliação1 ciencias 1 bim
Avaliação1 ciencias 1 bimEliane Sanches
 
Pesquisa população rural e mamíferos
Pesquisa população rural e mamíferosPesquisa população rural e mamíferos
Pesquisa população rural e mamíferosEsperancaConduru
 
Revisáo eco 7 ano
Revisáo eco 7 anoRevisáo eco 7 ano
Revisáo eco 7 anoMarta Alves
 
Geo 19.ppt [salvo automaticamente]
Geo 19.ppt [salvo automaticamente]Geo 19.ppt [salvo automaticamente]
Geo 19.ppt [salvo automaticamente]beteeducacao
 
Ciências Naturais 8º Ficha de preparação para o segundo teste
Ciências Naturais 8º Ficha de preparação para o segundo testeCiências Naturais 8º Ficha de preparação para o segundo teste
Ciências Naturais 8º Ficha de preparação para o segundo testeEspaço Crescer Centro de Estudos
 
84107 biomas brasileiro e muito (2).pptx
84107 biomas brasileiro e muito  (2).pptx84107 biomas brasileiro e muito  (2).pptx
84107 biomas brasileiro e muito (2).pptxRosiney1
 

Semelhante a Prova biomas 7º ano Matias.pdf (20)

Questc3b5es de-biologia-em-1c2b0-ano
Questc3b5es de-biologia-em-1c2b0-anoQuestc3b5es de-biologia-em-1c2b0-ano
Questc3b5es de-biologia-em-1c2b0-ano
 
Atividade de ciencias 3 7 ano - 1° bim - 2013
Atividade de ciencias 3    7 ano - 1° bim - 2013Atividade de ciencias 3    7 ano - 1° bim - 2013
Atividade de ciencias 3 7 ano - 1° bim - 2013
 
Livro 387
Livro 387Livro 387
Livro 387
 
Sociodiversidade
SociodiversidadeSociodiversidade
Sociodiversidade
 
Eixo temático 2 7º ano 6º sériesociodiversidade
Eixo temático 2 7º ano 6º sériesociodiversidadeEixo temático 2 7º ano 6º sériesociodiversidade
Eixo temático 2 7º ano 6º sériesociodiversidade
 
5 serie aula 01 - gabarito(2)17112011105513
5 serie   aula 01 - gabarito(2)171120111055135 serie   aula 01 - gabarito(2)17112011105513
5 serie aula 01 - gabarito(2)17112011105513
 
Biomas e sucessão
Biomas e sucessãoBiomas e sucessão
Biomas e sucessão
 
Biomas do brasil
Biomas do brasilBiomas do brasil
Biomas do brasil
 
Ximenez ss 2012 composição de espécies e padrão de atividade sazonal da anuro...
Ximenez ss 2012 composição de espécies e padrão de atividade sazonal da anuro...Ximenez ss 2012 composição de espécies e padrão de atividade sazonal da anuro...
Ximenez ss 2012 composição de espécies e padrão de atividade sazonal da anuro...
 
Avaliação1 ciencias 1 bim
Avaliação1 ciencias 1 bimAvaliação1 ciencias 1 bim
Avaliação1 ciencias 1 bim
 
AV1 7ano Biomas.pdf
AV1  7ano  Biomas.pdfAV1  7ano  Biomas.pdf
AV1 7ano Biomas.pdf
 
Biomas
BiomasBiomas
Biomas
 
Itapua formigas artigo
Itapua formigas artigoItapua formigas artigo
Itapua formigas artigo
 
Pesquisa população rural e mamíferos
Pesquisa população rural e mamíferosPesquisa população rural e mamíferos
Pesquisa população rural e mamíferos
 
Revisáo eco 7 ano
Revisáo eco 7 anoRevisáo eco 7 ano
Revisáo eco 7 ano
 
Geo 19.ppt [salvo automaticamente]
Geo 19.ppt [salvo automaticamente]Geo 19.ppt [salvo automaticamente]
Geo 19.ppt [salvo automaticamente]
 
Ciências Naturais 8º Ficha de preparação para o segundo teste
Ciências Naturais 8º Ficha de preparação para o segundo testeCiências Naturais 8º Ficha de preparação para o segundo teste
Ciências Naturais 8º Ficha de preparação para o segundo teste
 
84107 biomas brasileiro e muito (2).pptx
84107 biomas brasileiro e muito  (2).pptx84107 biomas brasileiro e muito  (2).pptx
84107 biomas brasileiro e muito (2).pptx
 
Tópico 9. sociodiversidade
Tópico 9. sociodiversidadeTópico 9. sociodiversidade
Tópico 9. sociodiversidade
 
Teste cn 8ºano
Teste cn 8ºanoTeste cn 8ºano
Teste cn 8ºano
 

Prova biomas 7º ano Matias.pdf

  • 1. Aluno (a): Turma: 7º Ano ___ Professor: Eduardo Cerchi Data: ________/07/2023 Componente curricular: Ciências da Natureza. Conteúdo: Ecossistemas brasileiros Nota: Campo temático: Vida e evolução. Disciplina: Ciências Quantidade de acertos: 30 Valor por acerto: 0,4 pontos Valor Total: 12 pontos Valor mínimo: 7,2 pontos PROVA ESPECÍFICA DE CIÊNCIAS - 2º TRIMESTRE ORIENTAÇÕES PARA A PROVA ESPECÍFICA DE CIÊNCIAS 2º TRIMESTRE: ✓ A interpretação das questões é parte integrante da avaliação; ✓ Qualquer atitude irregular (Comentários, falta de postura, “cola”), durante a atividade implicará a retirada de sua prova, que será anulada; ✓ Provas com rasuras (uso de corretivo) terão as questões desconsideradas. HABILIDADES DA BNCC: (EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas. Assinatura do responsável: ___________________________________________________________________________ Hoje, basta manter a calma e lembrar de tudo que aprendemos juntos. Tenha uma boa prova, confio muito no seu potencial! QUESTÃO 01 Quando classificamos os seres vivos em AUTOTRÓFICOS e HETEROTRÓFICOS, referimo-nos à forma como eles conseguem os nutrientes necessários para a sua sobrevivência. Explique como os seres vivos de cada grupos conseguem a energia para realizar suas atividades. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ QUESTÃO 02 A Floresta Amazônica e a Mata Atlântica são biomas brasileiros com predominância de formações florestadas e com espécies vegetais características desses ambientes. A fotografia mostra uma formação florestada de um desses biomas brasileiros. Qual o ecossistema mostrado na imagem? Esse ecossistema é encontrado em qual bioma brasileiro? _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ PREFEITURA MUNICIPAL DE LINHARES- PML SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EMEF “MARIA SOUZA MATIAS”
  • 2. QUESTÃO 03 Observe a gravura a seguir e responda. A) Qual o ser vivo produtor dessa cadeia alimentar. ____________________________________________ B) Qual animal é classificado como herbívoro nessa cadeia alimentar. _____________________________ C) Nessa cadeia alimentar não foi representado um nível trófico que está presente em todas as cadeias alimentares. Qual é esse nível trófico? ______________________________________________________ QUESTÃO 04 Observe os seres vivos do quadro abaixo e responda. A) Monte uma cadeia alimentar com os seres vivos do quadro. _____________________________________________________________________________________ B) Com base na cadeia alimentar que você montou indique um ser vivo: - Produtor: ______________________________ - Consumidor carnívoro: ____________________ - Consumidor herbívoro: ___________________ - Decompositor: __________________________ QUESTÃO 05 Sobre o conteúdo adaptações dos seres vivos assinale ( V ) para as afirmativas verdadeiras e ( F ) para as afirmativas falsas. ( ) Quando um ser vivo apresenta características que o torne integrado ao ambiente e que aumenta as suas chances de sobrevivência, dizemos que ele está extinto. ( ) Ecossistema é o nome dado ao conjunto de todos os seres de determinada região. ( ) A adaptação é o desaparecimento de todos os indivíduos de uma espécie no planeta. ( ) Os fatores bióticos são os organismos que compõem a comunidade biológica. ( ) Os animais produzem o seu próprio alimento por um processo denominado fotossíntese. QUESTÃO 06 Identifique as palavras-chaves sobre os ecossistemas e biomas brasileiros. A) Considerado o menor bioma e caracteriza-se pelas planícies inundadas. B) Também conhecidos como Campos Sulinos, se localizam na região sul do Brasil, sendo a única grande área natural restrita a um único estado brasileiro o Rio Grande do Sul. BOI – CAPIM – CARRAPATO – PÁSSARO - BACTÉRIAS
  • 3. C) É um dos ecossistemas mais ameaçados pelo homem e possui uma grande biodiversidade. X D) É a maior floresta do mundo de extrema importância para o equilíbrio ambiental. E) A vegetação desse ecossistema é genuína e unicamente brasileira. Localizada na região Nordeste esse bioma é afetado por secas extremas e períodos de estiagem. F) Importante bioma entre os ecossistemas brasileiros, é considerado o segundo maior bioma da América do Sul e é conhecido também como savana brasileira. QUESTÃO 07 Analisando o mapa dos biomas brasileiros, responda as perguntas sobre a fauna desses biomas com o NÚMERO correspondente ao bioma no mapa. A) ( ) Existem muitas espécies desconhecidas pelos estudiosos e já possui uma enorme quantidade e variedade de espécies registradas. Os principais representantes da fauna desse bioma são a onça-pintada, o peixe-boi a sucuri, o pirarucu etc. B) ( ) A fauna desse bioma é bastante diversificada, mas não tão conhecida, havendo diversas espécies de animais endêmicos. Os animais que se encontram na região abrangida por esse bioma apresentam características de adaptação ao clima quente e seco, assim como as plantas, como o desenvolvimento de hábitos noturnos. Podemos destacar a onça-parda, o veado-catingueiro, tatu- bola, sagui-do-nordeste etc. C) ( ) Sua fauna possui uma rica diversidade em espécies de animais, principalmente os insetos. Os principais exemplos de vertebrados presentes nesse bioma são o tamanduá-bandeira, o lobo-guará, a ema etc. D) ( ) Esse bioma caracteriza-se por sua grande biodiversidade, devido, principalmente, às variações ambientais do bioma. O mico-leão-dourado é umas das espécies mais conhecidas desse bioma, espécie considerada símbolo. Outros animais desse bioma são bicho-preguiça, tatu- canastra, muriqui-do-norte, coral-verdadeira etc. E) ( ) A fauna desse bioma também é bastante diversificada. Dentre as inúmeras espécies de animais encontradas nesse bioma, podemos citar o veado-campeiro o ratão-do-banhado, furão etc. F) ( ) A fauna do desse bioma é extremamente rica e abriga quase todos os animais que vivem no Brasil. Essa diversidade se deve ao fato desse bioma sofrer influência de outros três grandes biomas. Os principais representantes são o jacaré (várias espécies), a onça-pintada, a capivara, a arara, o tuiuiú que é o símbolo desse bioma.
  • 4. QUESTÃO 08 No mapa abaixo temos um bioma que é considerada uma das 37 regiões do planeta que devem ser conservadas, pois contribui para a manutenção das características climáticas locais e globais, além de apresentar grande biodiversidade. Essa área é de extrema importância principalmente para a população nordestina que tiram o seu sustento desse bioma. Segundo o Ibama, até 2008, o desmatamento desse bioma chegava a 45%. Analisando o mapa e trecho acima, qual o bioma em questão? A) Pantanal B) Mata Atlântica C) Cerrado D) Caatinga QUESTÃO 09 Uma pessoa decidiu aproveitar suas férias e visitar seis cidades para conhecer de perto os biomas brasileiros. O percurso realizado está representado no mapa a seguir. Sabendo que a pessoa partiu do Rio Grande do Sul (1) e teve como destino final o estado do Amazonas (6), a sequência dos biomas visitados foram A) Pantanal, Caatinga, Cerrado, Mata Atlântica, Pampa e Amazônia. B) Pantanal, Pampa, Mata Atlântica, Cerrado, Caatinga e Amazônia. C) Pampa, Mata Atlântica, Pantanal, Cerrado, Caatinga e Amazônia. D) Pampa, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica, Pantanal e Amazônia. QUESTÃO 10 O termo bioma pode ser conceituado como A) O conjunto formado por seres bióticos e abióticos que interagem entre si, formando um sistema equilibrado. B) O agregado de seres vivos que dependem um dos outros para sobreviver. É dividido em: produtores, consumidores e decompositores. C) O conjunto de ecossistemas vizinhos que formam um ambiente que se assemelha quanto a vegetação, fauna, clima, relevo e solo, pois historicamente foi influenciado pelo mesmo processo de formação. D) A camada do planeta Terra que abriga a vida. Abrange parte da litosfera, hidrosfera e da atmosfera.