O documento descreve a classificação biológica e a taxonomia, definindo a sistemática como a ciência que estuda a diversidade biológica e as relações evolutivas entre os seres vivos. Explica as principais categorias taxonômicas propostas por Lineu e os cinco reinos do sistema moderno de classificação: Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia.

1. A CLASSIFICAÇÃO
DOS SERES VIVOS
Sistemática
Taxonomia
Biologia

2. A Sistemática
 A Sistemática é o ramo da Biologia que estuda a
diversidade biológica
( a biodiversidade) , isto é, os tipos de seres vivos e as
variações existentes entre eles.
A sistemática é a ciência dedicada a inventariar e descrever
a biodiversidade para compreender as relações
filogenéticas entre os organismos;

3. A Sistemática
 O seu estudo inclui a taxonomia - ramo da ciência que
trata da ordenação (classificação) e denominação
(nomenclatura) dos seres vivos, agrupando-os de acordo
com o seu grau de semelhança;
 e a filogenia -ciência que trata das relações evolutivas
entre os organismos.

4. As classificações biológicas
 Até pouco tempo, as classificações biológicas baseavam-se
quase que exclusivamente na comparação de
características morfológicas e anatômicas. Nos últimos
anos, porém, a taxonomia tem sido revolucionada pelo
emprego de técnicas avançadas de Biologia Molecular, que
permitem comparar a composição química dos mais
diversos seres vivos, principalmente quanto às proteínas e
aos ácidos nucléicos (DNA e RNA). Um exemplo disso, é a
classificação dos pandas gigantes da China.

5. Fotos

6. Como trabalham os Sistematas
 Utilizam os dados de diversos ramos do conhecimento
para agrupar os seres vivos de acordo com o seu grau de
parentesco e a sua história evolutiva. O seu objetivo é
procurar as relações evolutivas entre os organismos e
expressar essas relações em sistemas taxonômicos.

7. PRINCIPAIS OBJETIVOS DA SISTEMÁTICA
 Descrever a diversidade biológica, desenvolvendo catálogos
tão completos quanto possível das características típicas de
cada espécie, “ batizando-a” com um nome científico;
 Desenvolver critérios para organizar a diversidade,
agrupando os seres vivos de acordo com características
importantes e
 Compreender os processos responsáveis pela existência
biológica (a vida).

8. O princípio da Pesquisa Sistemática
 A Sistemática desenvolvida pelos cientistas, utiliza em linhas
gerais, o mesmo princípio utilizado na organização de
produtos em um supermercado (cada item posto em locais
específicos como: área de alimentos, de limpeza, etc). Imagine
fazer compras num local onde os produtos não estejam
agrupados em categorias.
 De forma semelhante, os cientistas dividem os seres vivos em
categorias de acordo com suas características comuns. Assim, a
Sistemática apresenta seus resultados por meio da classificação
biológica, isto é, em categorias taxonômicas ou táxons ( as
categorias menores incluídas nas maiores).

9. O DESENVOLVIMENTO DA
CLASSIFICAÇÃO BIOLÓGICA
 Uma das primeiras classificações biológicas que se tem
notícia foi elaborada na Grécia antiga e classificava os
animais em aquáticos, terrestres e aéreos, critérios: o
ambiente em que viviam. As plantas, classificadas em ervas,
arbustos e árvores, critério: tamanho.
 No decorrer dos séculos XIV, XV e XVI, os estudiosos
sentiram necessidade de sistemas de classificação que
agrupassem os seres vivos conforme características típicas,
critérios: estrutura corporal, as funções orgânicas e os
hábitos.
 Sistemas naturais e não artificiais como antes (que levasse
em conta a natureza biológica do ser vivo).

11. O SISTEMA DE CLASSIFICAÇÃO DE
LINEU
 Entre os estudiosos da classificação natural destaca-se o
sueco Carl von Linné (1707-1778), também conhecido como
Lineu. Suas ideias foram publicadas no livro Systema
Naturae(Sistema Natural), 1735.
 Após suas conclusões, Lineu agrupou os animais de acordo
com as semelhanças na estrutura corporal e, as plantas, de
acordo com a anatomia geral e a estrutura das flores e dos
frutos. Deu nome cientifico formado por mais de uma
palavra, em latim.

12. A NOMENCLATURA BINOMIAL DE LINEU
 Nome popular Nome científico
Espécie humana Homo sapiens
 Cachorro Canis familiaris
 Girafa Giraffa camelopardalis
 Gato Felis catus
 Milho Zea mays

13. REGRAS DA NOMENCLATURA BINOMIAL
 O nome científico dos organismos deve ser escrito
em latim (ou ser latinizado) e deve sempre ser
destacado do texto onde aparecem, sendo
impresso em Itálico ou grifado;
 Lineu sugeriu que o nome científico de todo ser
vivo deve ser composto de duas palavras, a
primeira referindo-se ao nome genérico e a
segunda, ao nome específico, daí a expressão
sistema binomial de nomenclatura;
 A expressão formada pela primeira palavra mais a
segunda designa a espécie. Ex. Canis é o gênero e
Canis familiaris é a espécie;

14. CONT. DAS REGRAS DA NOMENCLATURA
 O gênero deve ser sempre escrito com letra inicial
maiúscula e a espécie, com letra inicial minúscula;
Ex. Homo sapiens (homem);
 Quando existe subespécie, o nome que a designa
deve ser escrito depois do nome da espécie, sempre
com inicial minúscula. Exemplo: Rhea americana alba
(ema branca).
 Quando existe subgênero, o nome que o designa
deve ser escrito depois do nome do gênero, entre
parênteses e com inicial maiúscula. Exemplo:
Anopheles (Nyssorhinchus) darlingi

15. CONT. DAS REGRAS DA
NOMENCLATURA
O gênero pode ser escrito sem se referir
a uma espécie em particular. Por ex.
Canis, sem especificar se é lobo ou
cão(caninos). Nesse caso o nome do
gênero é seguido pela abreviatura sp,
isto é, quando não há necessidade de
explicitar a espécie. Ex Canis sp. E
escrito com spp, no caso de referir a
várias espécies de um gênero, também
sem explicitar. Ex. Canis spp.

16. CONT. DAS REGRAS DA NOMENCLATURA
 O nome científico ao ser usado pela primeira vez em um
texto, deve ser escrito por extenso; nas demais vezes que
aparecer, a parte genérica pode ser abreviada.
Ex. C. familiaris;
 Se o autor da descrição de uma espécie for mencionado
deve aparecer em seguida à espécie com a data, sem
pontuação.
Ex. Trypanosoma cruzi Chagas, 1909

17. CONT. DAS REGRAS DA
NOMENCLATURA
 Lei da prioridade, os nomes dados antes, se for descrito um
organismo já classificado, prevalecerá o nome dado
primeiro.
 Um detalhe, para escrever o no nome das famílias e ordens
das plantas ou animais, o nome recebe o sufixo idae e o da
subfamília o sufixo inae, para animais Ex. Felidae, Felinae.
Para plantas, utiliza-se em geral, a terminação para família
aceae (Rosaceae) e para a ordem, ales (Coniferales, ordem
do pinheiro).

18. CATEGORIAS TAXÔMICAS = TÁXON
 A espécie é a unidade básica de classificação.
 Sendo mais abrangente que a espécie, o gênero inclui diferentes espécies
que apresentam grandes semelhanças.
 Lineu reuniu gêneros semelhantes em famílias, e famílias semelhantes em
ordens.

19. CATEGORIAS TAXÔMICAS = TÁXON
 Atualmente, além das quatro categorias criadas por Lineu,
na classificação, as ordens semelhantes formam as classes.
 O conjunto de classes semelhantes formam os filos e os
filos estão reunidos em Reinos.

 Assim as categorias taxonômicas são 7:
Reino-filo-classe-ordem-família-gênero-espécie .

20. OBSERVAÇÕES
 Devido à complexidade de certos grupos, foi necessário
estabelecer grupos intermediários, assim denominados:
subgenêros – supergenêros; subfamílias – superfamílias;
subordens – superordens, etc.
 Obs: Nos sistemas de classificação filogenéticos, as
categorias taxonômicas são constituídas de forma a
refletir linhagens evolutivas. Assim, é considerado
que dois seres vivos são tanto mais próximos
quanto maior for, o número de táxon comuns a que
pertencem. Ex. Se são da mesma ordem, família, etc.

21. SISTEMAS MODERNOS DE CLASSIFICAÇÃO
BIOLÓGICA
 Na metade do século XIX, uma nova teoria revolucionou a
biologia com grande impacto na ciência da Sistemática: a
teoria evolucionista de Charles Darwin .
 Os métodos modernos de análise evolutiva dos seres vivos
estão associados a análises genéticas e bioquímicas;
 Esses estudos devem trazer mudanças expressivas à
classificação biológica nos próximos anos. É até possível
que o gênero humano (homo) ganhe duas novas
espécies, pois os estudos mostram que existe mais de
95% de semelhança entre o DNA dos chimpazés e o
DNA humano.

22. SISTEMAS MODERNOS DE
CLASSIFICAÇÃO BIOLÓGICA
 A genética e a fisiologia tornaram-se
importantes para a classificação, O uso da
genética molecular na comparação de códigos
genéticos, é prova disso. Programas de
computador específicos são usados na análise
matemática dos dados. A partir do século XX,
ocorre um grande avanço nas pesquisas de
biotecnologia destacando-se estudos sobre a
Biologia Evolutiva do Desenvolvimento, o
conhecimento da filogenia molecular. Daí, por
que a reclassificação tem ocorrido com certa
freqüência.

23. A Sistemática como conhecimentos úteis à
biotecnologia e à contenção de doenças
emergentes
 Alguns cientistas defendem o "projeto genoma" da
biodiversidade da Terra, onde propõem a criação de
uma base de dados digital com fotos detalhadas de
todas as espécies vivas e a finalização do projeto
Árvore da vida.
 Sem dúvida o estudo das ciências da vida deve trazer
importantes indicações sobre os seres vivos e sobre
os seus parentescos, classificação e identificação,
podendo permitir uma melhor compreensão e
tratamento das doenças e da conservação das
espécies, em especial, as ameaçadas de extinção.

24. O SISTEMA DE CINCO REINOS
–
Grande parte dos pesquisadores
aceita, atualmente, cinco reinos:

25. Reino Monera
 Procariótica.
 Sem organelas membranares.
 Unicelulares, solitários ou coloniais.
 Autotróficos (fotossíntese e quimiossíntese).
 Heterotróficos (absorção/alimento).
 Produtores. Microconsumidores ou decompositores.
 Ex. bactérias

26. Reino Protista
 Eucariótica.
 Núcleo, mitocôndrias.
 Alguns com cloroplastos.
 Unicelulares, solitários (a maioria). Alguns coloniais,
outros multicelulares.
 Autotróficos (fotossíntese).
 Heterotróficos (absorção e ingestão).
 Produtores. Microconsumidores.
 Macroconsumidores.
 Ameba, paramécio, algas.

27. Reino Fungi
 Eucariótica.
 Núcleo, mitocôndrias; sem cloroplastos. Parede celular quitinosa.
 Multicelulares (grande parte). Alguns multinucleados. Reduzida
diferenciação.
 Heterotróficos (absorção).
 Microconsumidores.
 Ex. Bolores, cogumelos.

28. Reino Plantae
 Eucariótica.
 Núcleo, mitocôndrias, cloroplastos. Parede celular celulósica.
 Multicelulares, com diferenciação de tecidos.
 Autotróficos (fotossíntese).
 Produtores.
 Musgos, plantas com e sem flor.

29. Reino Animalia
 Eucariótica.
 Núcleo, mitocôndrias; sem cloroplastos nem parede celular.
 Multicelulares, com diferenciação de tecidos
 Heterotróficos (ingestão)
 Macroconsumidores.
 Ex. Esponjas, insetos, baleias.

30. Fontes de consulta:
 Livros
 Amabis e Martho.Biologia. Vol. 2 Biologia série Brasil.
 Sérgio Linhares e Fernando Gewandsznajder. Vol Único.
 Sônia Lopes e Cézar e Cesar
 Sites na internet relacionados a área biologia