conhecimento [conceito e tipos]

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conhecimento [conceito e tipos]

  1. 1. METODOLOGIA DA PESQUISA CONHECIMENTO: CONCEITO E TIPOS 21/10/14 METODOLOGIA DA PESQUISA 1
  2. 2. Conhecimento O conhecimento se dá através da informação buscada, alcançada, apreendida, processada e armazenada na memória do conhecedor. 21/10/14 METODOLOGIA DA PESQUISA 2
  3. 3. Tipos de conhecimento Mítico Religioso Tipos Filosófico Vulgar Científico 21/10/14 METODOLOGIA DA PESQUISA 3
  4. 4. Conhecimento Mítico Mito quer dizer fábula (forma como é contada; alegoria). Relato de uma história heroica ou fabulosa cuja narrativa remonta a um passado distante. Diversidade de conteúdo: poder, vida, morte, sorte, azar, saúde, doença, etc. Grécia: período homérico ou mítico. Mitologia. Roma: Deusa Salus, saúde, sal, salário. Brasil: Tupinambá, Tupã, Deus Sol. 21/10/14 METODOLOGIA DA PESQUISA 4
  5. 5. Conhecimento Mítico Desejo humano de dominar o mundo. Afugentar o medo e a insegurança. Desconhecimento das leis da natureza: atribuição de valores e explicações pelo homem. O mito serve também para contar fatos históricos passando a ter até um sentido de verdade. Exemplo: Ilíada e Odisseia. 21/10/14 METODOLOGIA DA PESQUISA 5
  6. 6. Conhecimento Mítico Passa a ter papel de Ciência, Teologia e Filosofia. Exemplo: República de Platão, mito da caverna, mito de Er. Em suma, o saber mítico é lúdico, ingênuo e fantasioso posto que anterior a reflexão e ao espírito crítico pois o homem busca explicação dos fenômenos mesmo que ele desconheça suas causas. O mito dispensa a apresentação de provas. 21/10/14 METODOLOGIA DA PESQUISA 6
  7. 7. Conhecimento Religioso Modo de conhecer o mundo com fundamento no conjunto de verdades preexistentes uma vez que são reveladas divinamente aos escolhidos e transmitidas aos seguidores que nelas se apoiam por sua fé. Elementos da religião: revelação, fé, sagrado, dogma, mistério e milagre. 21/10/14 METODOLOGIA DA PESQUISA 7
  8. 8. Conhecimento Religioso O conhecimento religioso é dogmático porque não está sujeito a provas empiricamente verificadas. Não se questiona. A crença nos mistérios e milagres divinos é um ato de fé (o firme fundamento do saber religioso). Sistema doutrinário de preceitos de ordem ética e moral supravalorativa (solidariedade, amor, caridade, justiça). Forma de controle. 21/10/14 METODOLOGIA DA PESQUISA 8
  9. 9. Conhecimento Filosófico Filosofia significa amor à sabedoria. Forma de pensar, postura reflexiva face ao mundo. Não vem pronto e acabado nem é fechado em si mesmo. Permite o pensar sobre tudo de infinitos ângulos. Constitui-se de uma realidade que não é perceptível aos nossos sentidos. Não se busca a verdade, mas a possibilidade de verdades possíveis. 21/10/14 METODOLOGIA DA PESQUISA 9
  10. 10. Conhecimento Filosófico Compromisso em buscar o significado mais profundo das coisas do mundo. Realidade, vida, liberdade, justiça, trabalho. Compreender o mundo na sua totalidade. Em vez de buscar soluções, provoca novas indagações. 21/10/14 METODOLOGIA DA PESQUISA 10
  11. 11. Conhecimento Vulgar É fruto da experiência humana quando o homem se defronta com problemas decorrentes de sua própria existência. Surge tanto de necessidades naturais quanto sociais a busca da solução. Noções gerais que aprendemos do mundo pela observação do dia a dia, pela convivência com os outros. Portanto, é construído, herdado, repassado e reconstruído. 21/10/14 METODOLOGIA DA PESQUISA 11
  12. 12. Conhecimento Vulgar Não se apresenta de forma sistematizada. Conhecimento aparente das coisas, ao acaso, sem critério e método. Convive com outros saberes. Está ao alcance de todos. Pode formar concepções: Oferta e procura. Destituído de senso crítico, é comum, vulgar. Aceitação passiva de algo como verdadeiro. 21/10/14 METODOLOGIA DA PESQUISA 12
  13. 13. Senso comum e ciência Há tempos o homem do campo descobriu que reservar as melhores sementes para produção seguinte, ter-se-á melhores resultados. A Genética comprovou a mesma coisa. Então, Senso comum Ciência Fonte: Mezzabora & Monteiro (2009, p.37). 21/10/14 METODOLOGIA DA PESQUISA 13

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