SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Enunciados Gerais e Específicos Melhorar … em concreto!
Leitura e Literacia Reforçar o trabalho articulado ,[object Object]
Por outro lado, não se  refere com que estrutura(s) é que se pretende “reforçar” o trabalho articulado.
 Acresce que também não se identifica a Área em  que vai incidir o trabalho.,[object Object]
Promover reuniões com os DT de modo a garantir a divulgação  do Regimento da BE.
Promover reuniões com os professores de Formação Cívica, de modo a garantir que todos os alunos fazem uma reflexão sobre a necessidade de certas regras consagradas no Regimento da BE.,[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

7ª Semana 2ª Tarefa Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicos
7ª Semana   2ª Tarefa   Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicos7ª Semana   2ª Tarefa   Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicos
7ª Semana 2ª Tarefa Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicosbecrepombais
 
Tarefa 2 SessãO 7
Tarefa 2   SessãO 7Tarefa 2   SessãO 7
Tarefa 2 SessãO 7teresasemedo
 
Tarefa 7 FóRum 2
Tarefa 7 FóRum 2Tarefa 7 FóRum 2
Tarefa 7 FóRum 2Macogomes
 
Elaboração de relato de experiência
Elaboração de relato de experiênciaElaboração de relato de experiência
Elaboração de relato de experiênciaAna Paula Menezes
 

Mais procurados (6)

7ª Semana 2ª Tarefa Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicos
7ª Semana   2ª Tarefa   Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicos7ª Semana   2ª Tarefa   Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicos
7ª Semana 2ª Tarefa Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicos
 
Tarefa 2 SessãO 7
Tarefa 2   SessãO 7Tarefa 2   SessãO 7
Tarefa 2 SessãO 7
 
Tarefa 7 FóRum 2
Tarefa 7 FóRum 2Tarefa 7 FóRum 2
Tarefa 7 FóRum 2
 
Medicina 1 interpretação de texto
Medicina 1   interpretação de textoMedicina 1   interpretação de texto
Medicina 1 interpretação de texto
 
FóRum 2
FóRum 2FóRum 2
FóRum 2
 
Elaboração de relato de experiência
Elaboração de relato de experiênciaElaboração de relato de experiência
Elaboração de relato de experiência
 

Semelhante a Melhorar a literacia e a produção de materiais de apoio

Workshop Enunciados Gerais e Enunciados Específicos
Workshop Enunciados Gerais e Enunciados EspecíficosWorkshop Enunciados Gerais e Enunciados Específicos
Workshop Enunciados Gerais e Enunciados EspecíficosSílvia Baltazar
 
Tarefa 7 FóRum 2
Tarefa 7 FóRum 2Tarefa 7 FóRum 2
Tarefa 7 FóRum 2guest39be69
 
7-dicas-para-planejar-a-aula-a-partir-do-livro-didatico-Linguagens.pdf
7-dicas-para-planejar-a-aula-a-partir-do-livro-didatico-Linguagens.pdf7-dicas-para-planejar-a-aula-a-partir-do-livro-didatico-Linguagens.pdf
7-dicas-para-planejar-a-aula-a-partir-do-livro-didatico-Linguagens.pdfFrancisco Sá
 
Alfabetização cientifica e sequencia didática no ensino de ciências - 2012
Alfabetização cientifica e sequencia didática no ensino de ciências - 2012Alfabetização cientifica e sequencia didática no ensino de ciências - 2012
Alfabetização cientifica e sequencia didática no ensino de ciências - 2012Fernanda Rezende Pedroza
 
Proposta Política Curricular
Proposta Política CurricularProposta Política Curricular
Proposta Política CurricularCÉSAR TAVARES
 
Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicos
Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicosDistinguir Enunciados Gerais De EspecíFicos
Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicosfranciscamonteiro
 
3ª pauta 17 de agosto
3ª pauta 17 de agosto3ª pauta 17 de agosto
3ª pauta 17 de agostopnaicdertsis
 
Repositório Atividades (Português)
Repositório Atividades (Português)Repositório Atividades (Português)
Repositório Atividades (Português)Rosalina Simão Nunes
 
[Bloco 8.1] Oficina Guia de Aprendizagem.pptx
[Bloco 8.1] Oficina Guia de Aprendizagem.pptx[Bloco 8.1] Oficina Guia de Aprendizagem.pptx
[Bloco 8.1] Oficina Guia de Aprendizagem.pptxLinoReisLino
 
8ª SessãO FóRum 2 Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicos
8ª SessãO  FóRum 2 Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicos8ª SessãO  FóRum 2 Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicos
8ª SessãO FóRum 2 Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicosFilipe Pereira
 
Planodeaulacom3momentosdidtico pedaggicossugest-130225160715-phpapp02
Planodeaulacom3momentosdidtico pedaggicossugest-130225160715-phpapp02Planodeaulacom3momentosdidtico pedaggicossugest-130225160715-phpapp02
Planodeaulacom3momentosdidtico pedaggicossugest-130225160715-phpapp02Gilda Marie
 

Semelhante a Melhorar a literacia e a produção de materiais de apoio (20)

Workshop Enunciados Gerais e Enunciados Específicos
Workshop Enunciados Gerais e Enunciados EspecíficosWorkshop Enunciados Gerais e Enunciados Específicos
Workshop Enunciados Gerais e Enunciados Específicos
 
Tarefa 7 FóRum 2
Tarefa 7 FóRum 2Tarefa 7 FóRum 2
Tarefa 7 FóRum 2
 
7-dicas-para-planejar-a-aula-a-partir-do-livro-didatico-Linguagens.pdf
7-dicas-para-planejar-a-aula-a-partir-do-livro-didatico-Linguagens.pdf7-dicas-para-planejar-a-aula-a-partir-do-livro-didatico-Linguagens.pdf
7-dicas-para-planejar-a-aula-a-partir-do-livro-didatico-Linguagens.pdf
 
Tarefa 7 2ª Parte
Tarefa 7  2ª ParteTarefa 7  2ª Parte
Tarefa 7 2ª Parte
 
Trab 2aparte[1]
Trab 2aparte[1]Trab 2aparte[1]
Trab 2aparte[1]
 
Trab 2aparte[1]
Trab 2aparte[1]Trab 2aparte[1]
Trab 2aparte[1]
 
Alfabetização cientifica e sequencia didática no ensino de ciências - 2012
Alfabetização cientifica e sequencia didática no ensino de ciências - 2012Alfabetização cientifica e sequencia didática no ensino de ciências - 2012
Alfabetização cientifica e sequencia didática no ensino de ciências - 2012
 
01.mediaçãopedagogica 28.9.10
01.mediaçãopedagogica 28.9.1001.mediaçãopedagogica 28.9.10
01.mediaçãopedagogica 28.9.10
 
Proposta Política Curricular
Proposta Política CurricularProposta Política Curricular
Proposta Política Curricular
 
Folha rubricas
Folha rubricasFolha rubricas
Folha rubricas
 
Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicos
Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicosDistinguir Enunciados Gerais De EspecíFicos
Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicos
 
3ª pauta 17 de agosto
3ª pauta 17 de agosto3ª pauta 17 de agosto
3ª pauta 17 de agosto
 
Práticas discursivas e ensino do texto acadêmico
Práticas discursivas e ensino do texto acadêmicoPráticas discursivas e ensino do texto acadêmico
Práticas discursivas e ensino do texto acadêmico
 
Repositório Atividades (Português)
Repositório Atividades (Português)Repositório Atividades (Português)
Repositório Atividades (Português)
 
Plano de avaliação
Plano de avaliaçãoPlano de avaliação
Plano de avaliação
 
Plano de avaliação
Plano de avaliaçãoPlano de avaliação
Plano de avaliação
 
[Bloco 8.1] Oficina Guia de Aprendizagem.pptx
[Bloco 8.1] Oficina Guia de Aprendizagem.pptx[Bloco 8.1] Oficina Guia de Aprendizagem.pptx
[Bloco 8.1] Oficina Guia de Aprendizagem.pptx
 
8ª SessãO FóRum 2 Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicos
8ª SessãO  FóRum 2 Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicos8ª SessãO  FóRum 2 Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicos
8ª SessãO FóRum 2 Distinguir Enunciados Gerais De EspecíFicos
 
Planodeaulacom3momentosdidtico pedaggicossugest-130225160715-phpapp02
Planodeaulacom3momentosdidtico pedaggicossugest-130225160715-phpapp02Planodeaulacom3momentosdidtico pedaggicossugest-130225160715-phpapp02
Planodeaulacom3momentosdidtico pedaggicossugest-130225160715-phpapp02
 
2ª Sessão De Replicação
2ª Sessão De Replicação2ª Sessão De Replicação
2ª Sessão De Replicação
 

Mais de Escola D.Inês de Castro (20)

Sarau 1 gra-cartaz
Sarau 1 gra-cartazSarau 1 gra-cartaz
Sarau 1 gra-cartaz
 
Sarau 1 gra-cartaz
Sarau 1 gra-cartazSarau 1 gra-cartaz
Sarau 1 gra-cartaz
 
Sarau 1 gra-cartaz
Sarau 1 gra-cartazSarau 1 gra-cartaz
Sarau 1 gra-cartaz
 
Poesia Vadia
Poesia VadiaPoesia Vadia
Poesia Vadia
 
Poesia vadia
Poesia vadiaPoesia vadia
Poesia vadia
 
Poesia Vadia
Poesia VadiaPoesia Vadia
Poesia Vadia
 
Forum Estudante
Forum EstudanteForum Estudante
Forum Estudante
 
Festival do secundário
Festival do secundárioFestival do secundário
Festival do secundário
 
" Ai...a Poesia"
" Ai...a Poesia"" Ai...a Poesia"
" Ai...a Poesia"
 
Aler+ feira bm.pdf 2 (1)
Aler+ feira bm.pdf 2 (1)Aler+ feira bm.pdf 2 (1)
Aler+ feira bm.pdf 2 (1)
 
aLeR+ com a ESDICA
aLeR+ com a ESDICAaLeR+ com a ESDICA
aLeR+ com a ESDICA
 
Regimento da Biblioteca
Regimento da BibliotecaRegimento da Biblioteca
Regimento da Biblioteca
 
RRR
RRRRRR
RRR
 
CERN
CERNCERN
CERN
 
Dunas de S. Jacinto
Dunas de S. JacintoDunas de S. Jacinto
Dunas de S. Jacinto
 
Exposição
Exposição Exposição
Exposição
 
BD
BDBD
BD
 
Canto d' Inês Divulgação
Canto d' Inês  DivulgaçãoCanto d' Inês  Divulgação
Canto d' Inês Divulgação
 
Canto D InêS DivulgaçãO
Canto D InêS DivulgaçãOCanto D InêS DivulgaçãO
Canto D InêS DivulgaçãO
 
Semanadoamor
SemanadoamorSemanadoamor
Semanadoamor
 

Último

"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 

Último (20)

"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 

Melhorar a literacia e a produção de materiais de apoio

  • 1. Enunciados Gerais e Específicos Melhorar … em concreto!
  • 2.
  • 3. Por outro lado, não se refere com que estrutura(s) é que se pretende “reforçar” o trabalho articulado.
  • 4.
  • 5. Promover reuniões com os DT de modo a garantir a divulgação do Regimento da BE.
  • 6.
  • 7. Não se concretiza a tipologia dos instrumentos.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Fazer aprovar em CP uma estrutura – tipo de elaboração de relatórios e de trabalhos de pesquisa e de outros textos utilizados pelos alunos em todas as áreas disciplinares.