O documento resume a vida e obra do sociólogo e educador brasileiro Darcy Ribeiro. Ele destaca sua atuação em defesa dos direitos indígenas, seu trabalho como ministro da educação e senador, e sua influência na criação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira.

1. Professor: Fausto Ricardo

2. Alunos
• Edilson Campos
• Henrique Morais
• Lucas Bento
• Ítalo da Costa
• Ivaneide Noronha
• Josué Salazar
• Ramon Carvalho

3. Biografia de Darcy Ribeiro
• Darcy Ribeiro (1922-1997) foi
um antropólogo, sociólogo,
educador, escritor e político
brasileiro. Destacou-se por seu
trabalho em defesa da causa
indígena.

4. Darcy Ribeiro
• Darcy Ribeiro nasceu em Montes Claros, Minas Gerais,
em 26 de outubro de 1922. Foi para Belo Horizonte
estudar Medicina, porém ao cursar disciplinas de Ciências
Sociais, decidiu-se por esta área. Em 1946, formou-se em
antropologia pela Escola de Sociologia e Política de São
Paulo e dedicou seus primeiros anos de vida profissional
ao estudo dos índios do Pantanal, do Brasil Central e da
Amazônia (1946-1956)

5. Causas Indígenas
• O antropólogo Darcy
Ribeiro viveu momentos
importantes da história do
Brasil, mas foi na vivência
com os índios que ele
construiu o sentido de sua
vida, uma alma romântica
a guiar suas lutas pelo
povo brasileiro.

6. Causas Indígenas
• Darcy foi contratado como etnólogo da Seção de Estudos do Serviço de
Proteção aos Índios (SPI), em 1947, e logo viajou para o Mato Grosso com
sua companheira Berta Ribeiro, a pesquisar a arte, a religião e as condições
de sobrevivência do povo Kadiwéu. A empatia foi tanta que este trabalho
inicial foi premiado e todos os produtos coletados – de fotos a artefatos –
constituem hoje acervo do Museu do Índio.

7. Causas Indígenas
• Entre 1949 e 1951, Darcy realizou duas expedições de pesquisa ao
Maranhão, junto com o cineasta Heinz Foerthmann, onde documentou
a população cabocla e os índios Urubu-Kaapor. Além de escrever
relatórios e livros, Darcy produziu com Foerthmann centenas de fotos e
o famoso documentário “Um dia na vida de uma tribo da floresta
tropical” (1949)

8. Vida Politica
• Darcy Ribeiro foi ministro da Educação durante Regime Parlamentarista do Governo do presidente
João Goulart (18 de setembro de 1962 a 24 de janeiro de 1963) e chefe da Casa Civil entre 18 de junho
de 1963 e 31 de março de 1964. Durante a ditadura militar brasileira, como muitos outros intelectuais
brasileiros, teve seus direitos políticos cassados e foi obrigado a se exilar, vivendo durante alguns anos
no Uruguai.

9. Vida Politica
• Durante o primeiro governo de Leonel Brizola no Rio de Janeiro (1983-1987), Darcy Ribeiro, como
vice-governador, criou, planejou e dirigiu a implantação dos Centros Integrados de Ensino Público
(CIEP), um projeto pedagógico revolucionário no Brasil de assistência em tempo integral a crianças,
incluindo atividades recreativas e culturais para além do ensino formal.
• Exerceu o mandato de senador pelo Rio de Janeiro de 1991 até sua morte em 1997 - anunciada por
um lento processo canceroso que comoveu o Brasil.

10. Projetos
• Foi responsável pela criação e pelo projeto cultural do Memorial da América
Latina, centro cultural, político e de lazer, inaugurado em 18 de março de
1989, no bairro da Barra Funda, em São Paulo, assim como foi responsável
pelo projeto de lei que deu origem a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Brasileira (LDB), lei 9394/96 aprovado pelo senado brasileiro.

11. Projetos
• Suas ideias de identidade latino-americana influenciaram vários estudiosos
latino-americanos posteriores. Como Ministro da Educação do
Brasil realizou profundas reformas que o levou a ser convidado a participar
de reformas universitárias no Chile, Peru,Venezuela, México e Uruguai,
depois de deixar o Brasil devido à ditadura militar de 1964.

12. Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Brasileira (LDB), lei 9394/96.
• A LDB 9394/96 reafirma o direito à educação, garantido pela Constituição
Federal. Estabelece os princípios da educação e os deveres do Estado em
relação à educação escolar pública, definindo as responsabilidades, em
regime de colaboração, entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os
Municípios.

13. Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Brasileira (LDB), lei 9394/96
• Educação básica:
• Educação Infantil – creches (de 0 a 3 anos) e pré-escolas (de 4 e 5 anos) – É
gratuita mas não obrigatória. É de competência dos municípios.
• Ensino Fundamental – anos iniciais (do 1º ao 5º ano) e anos finais (do 6º ao
9º ano) – É obrigatório e gratuito. A LDB estabelece que, gradativamente,
os municípios serão os responsáveis por todo o ensino fundamental. Na
prática os municípios estão atendendo aos anos iniciais e os Estados os anos
finais.

14. Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Brasileira (LDB), lei 9394/96
• Ensino Médio – O antigo 2º grau (do 1º ao 3º ano). É de responsabilidade dos
Estados. Pode ser técnico profissionalizante, ou não.
• Ensino Superior:
• É de competência da União, podendo ser oferecido por Estados e
Municípios, desde que estes já tenham atendido os níveis pelos quais é
responsável em sua totalidade. Cabe a União autorizar e fiscalizar as
instituições privadas de ensino superior.

15. Teoria Educacional
• Sociólogo de formação, ele foi capaz de ver a escola do lado de fora da sala
de aula, enxergando nela uma dimensão politica. Inspirado pelo movimento
da Escola Nova, foi um dos primeiros a engajar-se politicamente na causa
do ensino público, gratuito e de qualidade.

16. Teoria Educacional
• Seu mérito não foi desenvolver grandes teorias pedagógicas ou métodos
educacionais ” Até porque ele não era um autor de teses mais de feitos”
ele considerava o sistema educacional brasileiro elitista e desonesto, porque
promovia a exclusão, consciente, das crianças de classes populares.

17. Teoria Educacional
• Criticava o sistema de turno ao reduzir o tempo de aula. Darcy começou sua
atenção pelo Ensino Superior. Acreditava que boa parte dos problemas do
sistema educacional vigente se devia ao modelo de universidade atual
conservador e descomprometido com a sociedade.

18. Obras