Este documento descreve um projeto de trabalho para estudantes de enfermagem em saúde coletiva. O objetivo é planejar e executar ações de educação em saúde e assistência de acordo com protocolos de saúde coletiva. O trabalho consiste em três partes: 1) embasamento científico sobre educação popular em saúde e doença escolhida, 2) revisão bibliográfica sobre a doença, 3) planejamento e realização de uma prática educativa com a população.

1. UC
OBJETIVO
Planejar e executar
ações de educação em
saúde e a assistência de
enfermagem de acordo
com os principais
Protocolos assistenciais
em saúde coletiva.
CRITÉRIOS AVALIADOS
- Qualidade da produção
bibliográfica (rigor
acadêmico).
- Criatividade ao abordar o
respectivo tema e visão
integral do sujeito
- Qualidade do produto
final apresentado.
- Engajamento e
envolvimento do grupo ao
longo do semestre e
cumprimento de prazos.
- Apresentação final.
ENFERMAGEM EM SAÚDE COLETIVA
1-2023
PROPOSTA DE TRABALHO
Trabalho Escrito
Cada grupo de alunos devem entregar um
trabalho escrito conforme as normas da
ABNTconstando:
- Capa,
- Contracapa
- Sumário,
- Introdução,
- Objetivo,
- Embasamento científico sobre educação em saúde,
- Embasamento científico sobre a doença
- Planejamento da prática educativa criativa ( descrever conteúdo, recursos,
responsável, material e metodologia a ser utilizada)
- resultado da pratica educativa (fotos, lista de presença, principais perguntas
dos participantes)
- Avaliação do grupo sobre a atividade realizada ( o que foi bom e o que
precisa melhorar para uma próxima prática)
- Referências
Parte Prática
O grupo deverá realizar uma pratica educativa com a população a sua escolha
( adolescente escolares, universitários, mulheres, idosos, profissionais de
saúde, etc) sobre a temática sorteada em sala.
A prática educativa deve seguir o método Paulo Freire , ser interativo,
dinâmico e criativo, não podendo ser apenas uma palestra.
A realização da atividade prática será validada como 80 horas de extensão
PARTE 1 – Embasamento científico da Prática Educativa

2. 2
Os alunos deverão elaborar um texto como embasamento científico sobre
educação popular em saúde, seu conceito, princípios que norteiam a prática,
Política Nacional de Educação Popular em Saúde o método Paulo Freire.
Cada aluno do grupo deve ler um texto diferente ( todos devem ser listados
como referência no embasamento cientifico) e construírem coletivamente
um único texto sobre o tema .
Deverá ser postado o texto elaborado pelo grupo seguido das respectivas
referências
Sugestão de Leitura :
HEIDEMANN, I. B. S. et al.. Incorporação teórico-conceitual e metodológica do
educador Paulo Freire na pesquisa. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 63,
n. Rev. Bras. Enferm., 2010 63(3), maio 2010. Disponivel em :
https://www.scielo.br/j/reben/a/rY7hRBhH6ZWXgTBYvvCRgQJ/?lang=pt
BRASIL. Ministério da Saúde POLITICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR EM
SAÚDE2012. Disponível em
http://www.crpsp.org.br/diverpsi/arquivos/pneps-2012.pdf
Os alunos deverão fazer um relatório da atividade e postar no Ulife entre os
dias 13 a 17 de março
PARTE 2 – Revisão Bibliográfica:
O grupo deverá produzir, a partir de referências atuais, uma revisão
bibliográfica relacionando à doença como sua fisiopatologia, sinais e sintomas,
dados epidemiológicos atuais, diagnóstico, tratamento, determinantes sociais,
acompanhamento da equipe multidisciplinar com enfoque nas condutas do
enfermeiro, serviços que realizam o atendimento, tratamento, estratégias de
promoção e prevenção dos agravos. O que dizem as políticas de saúde de
referência para este agravo.
Deverá ser construído um Mapa mental com estas informações para ser
distribuído a turma na apresentação
Esta parte deverá ser postada no Ulife até o dia 31 de março
PARTE 3 – Planejamento da Prática educativa
Deverá ser apresentado um planejamento da pratica educativa constado seu
objetivo e detalhando cada momento da pratica, quem será o responsável pela
execução qual a metodologia a ser utilizada e recursos empregados.
Esta parte deverá ser postada no Ulife até o dia 28 de abril

3. 3
PLANEJAMENTO DA PRÁTICA
TEMA:
PÚBLICO ALVO:
LOCAL:
AVALIAÇÃO: DESCREVA COMO SERÁ FEITO A CHECAGEM DA APROPRIAÇÃO
DOS CONCEITOS TRABALHADOS
Até 30/05
APRESENTAÇÃO FINAL: O grupo irá relatar a realização da prática educativa
realizada com embasamento científico e apresentar o mapa mental da doença
trabalhada. A apresentação será realizada em sala de aula e será utilizado
PowerPoint, CANVA ou qualquer outro programa de apresentação. Um aluno
apresentador será eleito pelo grupo e o outro será sorteado no momento da
apresentação.
Entrega de trabalho final escrito
TEMAS A SEREM TRABALHADOS
- GRUPO 1: HAS e DM
- GRUPO 2: HIV/AIDS
- GRUPO 3: Leishimaniose
- GRUPO 4: Acidentes por animais peçonhentos
- GRUPO 5: Monkeypox
- GRUPO 6: Sífilis
Valor total: 40 pontos que serão distribuídos ao longo do semestre