O documento discute a classificação biológica de seres vivos, desde as primeiras tentativas de classificação até o sistema desenvolvido por Lineu no século 18. O sistema de Lineu estabeleceu a base para a taxonomia moderna, utilizando uma hierarquia de reinos, filos, classes, ordens, famílias, gêneros e espécies. Classificações atuais consideram um conjunto maior de características e relações evolutivas entre os seres vivos.

1. Ciências da Natureza e suas tecnologias
Ensino Médio, 2° ano
As novas técnicas de classificação biológica

2. BREVE HISTÓRIA DA CLASSIFICAÇÃO DOS SERES
VIVOS
• A vida em grupos, o início das práticas
agrícolas e a domesticação de animais exigiram
que os seres humanos passassem a olhar para a
natureza de uma maneira mais atenta (1);
• Surgiram também as primeiras tentativas de
classificar as espécies já conhecidas;
Ciências da Natureza e suas tecnologias , 2° ano
As novas técnicas de classificação biológica

3. • Classificar é agrupar objetos (ou seres vivos)
de acordo com um critério, como suas
semelhanças ou diferenças;
• O ramo da biologia que trata da descrição, da
nomenclatura e da classificação dos seres
vivos denomina-se Taxonomia (2).
Ciências da Natureza e suas tecnologias, 2° ano
As novas técnicas de classificação biológica

4. O SISTEMA DE
CLASSIFICAÇÃO DE
LINEU
• A classificação
biológica teve início
com os trabalhos do
botânico sueco Carl
von Linné (1707-
1778);
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5. • Suas ideias sobre classificação biológica foram
publicadas em seu livro Systema Naturae
(Sistema natural), cuja primeira edição saiu em
1735;
• Lineu acreditava que as características
anatômicas eram as mais adequadas para
agrupar os seres vivos.
Ciências da Natureza e suas tecnologias, 2° ano
As novas técnicas de classificação biológica

6. • No sistema de Lineu a unidade básica de
classificação é a espécie. Espécies
semelhantes são agrupadas em um mesmo
gênero. Gêneros semelhantes são agrupados
em uma mesma família. Famílias são
agrupadas em ordens, que são agrupadas em
classes, que são agrupadas em filos ou
divisões, que são agrupados em reinos.
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As novas técnicas de classificação biológica

7. Exemplo:
HOMEM CÃO MOSCA
REINO Animalia Animalia Animalia
FILO Chordata Chordata Arthropoda
CLASSE Mammalia Mammalia Insecta
ORDEM Primata Carnívora Díptera
FAMÍLIA Hominidae Canidae Muscidae
GÊNERO Homo Canis Musca
ESPÉCIE Homo sapiens Canis familiaris Musca domestica
Imagem:
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8. CLASSIFICAÇÃO ATUAL
• Antigamente, a classificação fundamentava-se
principalmente em aspectos morfológicos;
• Mas nem sempre essas semelhanças refletem
as relações de parentescos entre as espécies.
Conceito biológico de espécie: É um grupamento de
populações naturais, realmente ou potencialmente
intercruzantes, produzindo descendentes férteis e
reprodutivamente isolados de outros grupos de
organismos.
Ciências da Natureza e suas tecnologias, 2° ano
As novas técnicas de classificação biológica

9. • Os sistemas atuais consideram um conjunto
de caracteres relevantes, os quais permitem
propor e testar hipóteses de relações de
parentescos evolutivos e construir a filogenia
dos diferentes seres vivos, ou seja, estabelecer
as principais linhas evolutivas desses grupos.

10. CIÊNCIAS DA NATUREZA
BIOLOGIA
Ensino Médio, Série: 2º ANO
AS REGRAS DE NOMENCLATURA DE LINEU E A
DIVERSIDADE BIOLÓGICA

11. Observe que a
necessidade de reunir
os seres vivos em
grupos e conhecer suas
semelhanças e
diferenças é algo
comum no nosso dia a
dia.
A distinção informal
dos seres vivos, perde-
se no tempo e na
história da humanidade.
classificação dos seres vivos
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12. Lineu e o sistema binomial de classificação
Lineu propôs um sistema de classificação com tanta
eficiência que suas regras são adotadas até hoje.
Trata-se da nomenclatura binomial que atribui dois
nomes a cada espécie de ser vivo.
 O primeiro refere-se ao nome genérico, que deve ser escrito
sempre com letra maiúscula;
 O segundo, ao nome específico, que escreve-se com letra
minúscula.
Os nomes científicos são escritos em latim ou
latinizados.
Imagem:
SEE-PE

13. Nome popular Nome científico
lobo Canis lupus
gato Felis catus
milho Zea mays
minhoca Pheretima avaiana
pau-brasil Caesalpinia echinata
Regras de nomenclatura
• O nome científico deve se destacar no texto em que
aparece, seja pela impressão itálico ou grafado. Ele
é a identidade do ser vivo. A tabela abaixo mostra
alguns exemplos:

14. Taxonomia
No sistema de Lineu, a
unidade básica de classificação
é a espécie. A partir daí,
outras categorias foram
adotadas, obedecendo uma
hierarquia.
Reino
Filo
Classe
Ordem
Família
Gênero
Espécie:
táxon básico
Espécie:
grupos de populações
capazes de se cruzar
e produzir
descendentes férteis

15. Exemplo de classificação da espécie
Canis familiares
Imagem:
Biswarup
Ganguly
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Imagem:
SEE-PE

16. “Um biólogo chinês recebeu um e-mail, em
português, citando a importância de uma espécie de
planta, conhecida pelo nome de macaxeira, na
alimentação humana. O biólogo chinês não entendeu
qual era a espécie de planta à qual o e-mail se
referia”.
PEZZI, A.GOWDAK.D.O.MATTOS.N.S. Biologia: seres vivos, anatomia e fisiologia humanas.1ed.-
São Paulo: FTD, 2010,adaptado
Classificação no cotidiano
Imagine que grande contribuição nos prestou Lineu!
Vamos ver na prática a importância e a utilidade da
nomenclatura binomial!

17. • Navegue em sites de busca e descubra os nomes populares
da macaxeira em cada região do Brasil.
• De quebra anote uma receita daquelas bem deliciosas, cujo
ingrediente principal, claro, seja macaxeira.
• Redija uma mensagem dando todas as informações
necessárias para que o biólogo chinês saia dessa confusão.
Você topa desfazer essa confusão ?
Reescreva o e-mail, desta vez com cuidado, para que
o biólogo chinês entenda tudo direitinho!
Agora coloque em prática o que aprendeu sobre o
nome científico das espécies. Caso necessite, retome
as aulas anteriores.
Classificação no cotidiano

18. Reflexão
O sistema de classificação de Lineu revelou-se muito útil,
pois permitiu resolver confusões comuns que aconteciam
na identificação dos organismos.
No entanto, o progresso do conhecimento científico,
particularmente com relação aos estudos da genética e
da evolução, levou a uma nova reformulação na
classificação dos seres vivos.
Você acha que a ciência é absoluta?
Continuemos o nosso estudo!

19. Ampliando o vocabulário
A taxonomia é uma importante ferramenta para os biólogos, e
por meio dela já foram descritas cerca de 1,5 milhão de espécies
vivas. Além disso, sempre aparecem novas variáveis, novos
termos e explicações. Não é fácil a tarefa para os pesquisadores!
Aproveite e acrescente
novas palavras ao seu
vocabulário!
Elabore, com suas próprias palavras, um glossário com as
definições dos termos estudados.
Enriqueça seu trabalho, consultando livros, enciclopédias e
revistas científicas.
Compare as definições!

20. Classificação biológica : domínios e
reinos
Reinos Principais características
Monera
Reúne os seres procarióticos, cuja principal
característica é possuírem células sem separação física
entre o material nuclear e o citoplasma.
Protoctista
Reino bastante controverso, por incluir organismos de
diferentes origens evolutivas. Inclui os protozoários,
seres eucarióticos, unicelulares heterotróficos , as
algas, seres eucarióticos unicelulares e multicelulares,
autótrofos fotossintetizantes e os mixomicetos,
antes classificados como fungos.
Fungi Inclui os fungos, seres eucarióticos, unicelulares ou
multicelulares com corpo formado por hifas.
Plantae Reúne seres eucarióticos, multicelulares e autótrofos
fotossintetizantes, com formação de embriões sólidos.
Animalia Seres eucarióticos, multicelulares e heterotróficos,
com formação de embriões ocos.

21. Leitura 1: Brasileiros acham bactéria multicelular
“Está nos livros de biologia: bactérias são organismos compostos por
uma única célula. Mas algumas criaturas encontradas em várias
lagoas no Rio de Janeiro, apesar de terem todos os traços que
caracterizam uma bactéria, insistem em ser multicelulares. A
descoberta, que torna muito mais sutil a fronteira entre os seres vivos
simples e complexos, foi feita por um grupo de brasileiros.”(...)
PEZZI, A.GOWDAK.D.O.MATTOS.N.S. Biologia: seres vivos, anatomia e fisiologia humanas.1ed.-São Paulo: FTD, 2010.
“Em 1997, uma cientista do Instituto Nacional de Pesquisas da
Amazônia (INPA) coletou, por acaso, um peixe em um igarapé perto
de Manaus. Ele tinha apenas 2 cm de comprimento e não era possível
saber se pertencia a uma nova espécie ou se era a forma mais jovem
e desconhecida de algum grupo de peixes. Para piorar, aquele
pequeno indivíduo era o único exemplar do peixe misterioso e isso
impedia estudos mais aprofundados para descobrir se se tratava de
uma nova espécie.”.
LAURENCE,J.;MENDONÇA,V. Biologia: seres vivos:volume 2:ensino médio, São Paulo:Editora Nova
Geração,2010.
Leitura 2 : Brasileiros acham peixe desconhecido
Tempo de ler

22. Tempo de ler
Discutiremos alguns pontos importantes com base nas leituras anteriores:
 O Brasil tem se mostrado capaz de cuidar da biodiversidade que possui?
 Há interesse das autoridades em associar o desenvolvimento econômico
com a preservação ou conservação das espécies?
 Como interpretamos o interesse de outras nações pela nossa
biodiversidade?
Acesse o endereço eletrônico:
http://www.bbc.co.uk/portuguese/reporterbbc/story/2008/10/081021_la
gartocerrado_ac.shtml (acesso em) e conheça mais uma descoberta
realizada por brasileiros.
Navegue na internet e encontre exemplos de outros brasileiros que
estão ligados na biodiversidade do nosso país. Elabore uma tabela com
os seguintes dados:
Data da publicação do trabalho que descreve a espécie;
Os autores;
Local onde a espécie foi encontrada;
Características e parentesco evolutivo.

23. Aguçando a curiosidade
• Procure obter informações de suas características,
formas de adaptação e relação com o ambiente. Se
possível, tire fotos das espécies escolhidas;
• Tente organizá-las nas categorias taxonômicas possíveis;
• Observe ainda que atividades locais podem comprometer
a vida das espécies endêmicas de sua região;
• Registre suas observações e elabore um texto com
argumentos coerentes que justifiquem sua escolha.
Eleja um representante do
reino animal e um do reino
vegetal típicos de sua região.