O número pi

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O número pi

  1. 1. O número PITRABALHANDO COM O NÚMERO PI
  2. 2. O número PI• Na matemática, é uma proporção numérica originada da relação entre as grandezas do perímetro de uma circunferência e seu diâmetro; por outras palavras, se uma circunferência tem perímetro e diâmetro , então aquele número é igual a p/d . É representado pela letra grega π. A letra grega π (lê-se: pi), foi adotada para o número a partir da palavra grega para perímetro, "περίμετρος", provavelmente por William Jones em 1706, e popularizada por Leonhard Euler alguns anos mais tarde. Outros nomes para esta constante são constante circular, constante de Arquimedes ou número de Ludolph.
  3. 3. O número PI• Os primeiros a utilizarem a letra grega foram os matemáticos ingleses, mas para designar a circunferência de um círculo. O primeiro a utilizar definição atual foi William Jones. Entretanto foi só após Leonhard Euler utilizá-la que houve aceitação da notação pela comunidade científica.
  4. 4. O número PI• O valor de pertence aos números irracionais. Para a maioria dos cálculos simples é comum aproximar por 3,14. Uma boa parte das calculadoras científicas de 8 dígitos aproxima por 3,1415927. Para cálculos mais precisos pode-se utilizar com 52 casas decimais. Para cálculos ainda mais precisos pode-se obter aproximações de através de algoritmos computacionais.• Um engenheiro japonês e um estudante americano de ciências da computação calcularam, usando um computador com 12 núcleos físicos, cinco trilhões de dígitos, o equivalente a 6 terabytes de dados.
  5. 5. Aproximações para PI• Desde a Antiguidade, foram encontradas várias aproximações de para o cálculo da área do círculo. Entre os egípcios, por exemplo no papiro de Ahmes, o valor atribuído a seria , embora também seja encontrado o valor . Na Bíblia (1 Reis 7:23) é possível encontrar que os hebreus utilizavam o valor 3 como aproximação de PI. Entre os babilônios, era comum o uso do valor 3 para calcular a área do círculo, apesar de o valor já ser conhecido como aproximação.
  6. 6. Método clássico para o cálculo de PI• A primeira tentativa rigorosa de encontrar deve-se a um dos mais conhecidos matemáticos Da Antiguidade, Arquimedes. Pela construção de polígonos inscrito e circunscrito de 96 lados encontrou que pi seria entre um valor entre 223/71 e 22/7, ou seja, estaria aproximadamente entre 3,1408 e 3,1429. Tal método é o chamado método clássico para cálculo de pi.• Ptolomeu, que viveu em Alexandria aproximadamente no século III d.C., calculou pi tomando por base um polígono de 720 lados inscrito numa circunferência de 60 unidades de raio. Seu valor foi aproximadamente 3,1416. Considerando o que sabemos atualmente, sua aproximação foi bem melhor que a de Arquimedes.
  7. 7. Método clássico para o cálculo de PI• A "busca" pelo valor de PI chegou até à China, onde Liu Hui, um copiador de livros, conseguiu obter o valor 3,14159 com um polígono de 3.072 lados. Mas só no final do século V que o matemático Tsu Chung Chih chegou a uma aproximação melhor: entre 3,1415926 e 3,1415927.• Nesta mesma época, o matemático hindu Aryabhata deixou registrado em versos num livro a seguinte afirmação: "Some-se 4 a 100, multiplique-se por 8 e some-se 62.000. O resultado é aproximadamente uma circunferência de diâmetro 20.000".
  8. 8. Método clássico para o cálculo de PI • No final da aula pediremos aos alunos, que peguem os pedaços de barbantes que eles mesmo trouxeram, e também copos e tampas de plàsticos descartavéis, de várias medidas de raiospara poderem observar na prática o que acontece quando tiramos a medida da circuferência do copo com um barbante e medindo o barbante para verem o cálculo do número PI, através da fórmula perímetro/diâmetro.
  9. 9. Referências bibliográfricas Acessado em 14/05/2012 disponíveis emhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Pihttp://www.mat.ufrgs.br/~portosil/aplcom1a.htmlhttp://www.google.com.br/search?q=numero+pi&hl=pt-BR&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=hECvT8mQIMXFtgee2NXSCA&ved=0CHAQsAQ&biw=1280&bih=923
  10. 10. Autor: Edilson Marcos Ferreira Trabalho realizado na disciplina Informática Educativa II , do curso Novas Tecnologias no Ensino da Matemática

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