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Texto e Textualidade
Noção de Texto
• É a unidade comunicativa básica, pois o que
dizemos uns aos outros não são palavras ou
frases isoladas.
• É uma unidade de linguagem em uso, com
função num determinado jogo de atuação
sociocomunicativa: intenções do produtor,
jogo de imagens mentais dos interlocutores.
• É lugar de interação entre os envolvidos no
processo de comunicação.
• É uma atividade complexa de produção de
sentidos que se realiza com base:
 nos elementos linguísticos presentes na
superfície do texto;
 na sua forma de organização;
 na mobilização de um conjunto de saberes e
na sua reconstrução no interior do evento
comunicativo.
• Peças desse jogo interativo:
 o produtor, que pretende viabilizar seu
projeto e recorre a uma série de estratégias de
produção textual, de modo a fornecer pistas
para a construção dos possíveis sentidos;
 o texto em si, organizado com base nas
escolhas feitas pelo produtor para estabelecer
limites quanto às leituras possíveis;
 o receptor que, com base nas pistas
fornecidas, no contexto e nos próprios
saberes, procede à construção dos sentidos.
Textualização
Textualização
Autor Texto Leitor
Produto e Processo
Configuração linguística Situação comunicativa
Co-textualidade Contextualidade
(Conhecimentos linguísticos) (Conhecimentos de mundo)
Critérios Critérios
Coesão coerência aceitabilidade intertextualidade
informatividade intencionalidade
situacionalidade
Fonte: Luiz Antônio Marcuschi (2006:96)
Intencionalidade: diz respeito à intenção do produtor ao
produzir um texto que cumpra a função sociocomunicativa que
motivou sua criação.
Aceitabilidade: diz respeito à predisposição do receptor de colaborar no
processo de produção de sentido.
Aceitabilidade
Informatividade: diz respeito à medida na qual as ocorrências em um
texto são esperadas ou não, conhecidas ou não, no plano conceitual
ou formal (repetição e introdução de ideias), e à suficiência de dados
necessários à compreensão (conhecimento de mundo do receptor,
interesse pelas informações contidas no texto).
Situacionalidade: diz respeito à adequação do texto à situação
comunicativa, pois esta é decisiva para o estabelecimento da
textualidade.
Intertextualidade: diz respeito aos fatores que fazem tanto a
produção quanto a recepção de um texto dependentes do
conhecimento que os interlocutores têm de um outro texto.
Texto e Textualidade: Noção, Processo e Critérios
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Texto e Textualidade: Noção, Processo e Critérios

  • 2. Noção de Texto • É a unidade comunicativa básica, pois o que dizemos uns aos outros não são palavras ou frases isoladas. • É uma unidade de linguagem em uso, com função num determinado jogo de atuação sociocomunicativa: intenções do produtor, jogo de imagens mentais dos interlocutores. • É lugar de interação entre os envolvidos no processo de comunicação.
  • 3. • É uma atividade complexa de produção de sentidos que se realiza com base:  nos elementos linguísticos presentes na superfície do texto;  na sua forma de organização;  na mobilização de um conjunto de saberes e na sua reconstrução no interior do evento comunicativo.
  • 4. • Peças desse jogo interativo:  o produtor, que pretende viabilizar seu projeto e recorre a uma série de estratégias de produção textual, de modo a fornecer pistas para a construção dos possíveis sentidos;  o texto em si, organizado com base nas escolhas feitas pelo produtor para estabelecer limites quanto às leituras possíveis;  o receptor que, com base nas pistas fornecidas, no contexto e nos próprios saberes, procede à construção dos sentidos.
  • 5.
  • 6. Textualização Textualização Autor Texto Leitor Produto e Processo Configuração linguística Situação comunicativa Co-textualidade Contextualidade (Conhecimentos linguísticos) (Conhecimentos de mundo) Critérios Critérios Coesão coerência aceitabilidade intertextualidade informatividade intencionalidade situacionalidade Fonte: Luiz Antônio Marcuschi (2006:96)
  • 7. Intencionalidade: diz respeito à intenção do produtor ao produzir um texto que cumpra a função sociocomunicativa que motivou sua criação.
  • 8.
  • 9. Aceitabilidade: diz respeito à predisposição do receptor de colaborar no processo de produção de sentido.
  • 11. Informatividade: diz respeito à medida na qual as ocorrências em um texto são esperadas ou não, conhecidas ou não, no plano conceitual ou formal (repetição e introdução de ideias), e à suficiência de dados necessários à compreensão (conhecimento de mundo do receptor, interesse pelas informações contidas no texto).
  • 12. Situacionalidade: diz respeito à adequação do texto à situação comunicativa, pois esta é decisiva para o estabelecimento da textualidade.
  • 13. Intertextualidade: diz respeito aos fatores que fazem tanto a produção quanto a recepção de um texto dependentes do conhecimento que os interlocutores têm de um outro texto.