AV2 - MAPA DE ESTUDOS - 6º SEM PP - 2014/2

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AV2 - MAPA DE ESTUDOS - 6º SEM PP - 2014/2

  1. 1. Mapa de estudos AV2 Integrada – 6º semestre de PP – 2014/2 TEMAS DAS QUESTÕES DE FORMAÇÃO SOCIAL I. As cinco macrorregiões brasileiras. II. A tripla segregação do apartheid na África do Sul: segregação política, geográfica e geopolítica. O termo "apartheid" se refere a uma política racial implantada na África do Sul. De acordo com esse regime, a minoria branca, os únicos com direito de voto, detinham todo o poder político e econômico no país, enquanto à imensa maioria negra restava a obrigação de obedecer rigorosamente a legislação separatista. A política de segregação racial foi oficializada em 1948, com a chegada do Novo Partido Nacional (NNP) ao poder. O apartheid não permitia o acesso dos negros às urnas. Além disso, eles não podiam adquirir terras na maior parte do país, sendo obrigados a viver em zonas residenciais segregadas - uma espécie de confinamento geográfico. Casamentos e relações sexuais entre pessoas de diferentes etnias também eram proibidos. Com o fim do império português na África (1975) e a queda do governo de minoria branca na Rodésia, atual Zimbábue (1980), o domínio branco na África do Sul entrou em crise. Esses fatos intensificaram as manifestações populares contra o apartheid. A Organização das Nações Unidas (ONU) tentou dar fim à política praticada no país. O presidente Piter Botha promoveu reformas, mas manteve os principais aspectos do regime racista. Com a posse de Frederick de Klerk, em 1989, ocorreram várias mudanças. Em 1990, Nelson Mandela foi libertado, e o CNA recuperou a legalidade. Klerk revogou as leis raciais e iniciou o diálogo com o CNA. Sua política foi legitimada por um plebiscito só para brancos, em 1992, no qual 69% dos eleitores (brancos) votaram pelo fim do apartheid. Klerk e Mandela ganharam o Prêmio Nobel da Paz em 1993. Em abril de 1994, Mandela foi eleito presidente da África do Sul nas primeiras eleições multirraciais do país.
  2. 2. TEMAS DAS QUESTÕES DE TEORIA DA COMUNICAÇÃO I. O conceito de imersão e a comunicação interativa. A imersão é a experiência fundamental das redes e dispositivos eletrônicos. Artigo de referência: OLIVEIRA, Thaiane Moreira de. O retorno do olhar (e outros sentidos) para o corpo imerso em Realidade Aumentada. Disponível em: < http://www.uff.br/ciberlegenda/ojs/index.php/revista/article/view/10/2>. Acesso em 26/09/2014. II. Conceito de indústria cultural desenvolvido por Theodor Adorno e Max Horkheimer. Artigo de referência: COSTA, João Henrique. A atualidade da discussão sobre a indústria cultural em Theodor W. Adorno. Disponível em: <http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/transformacao/article/viewFile/3103/2364>. Acesso em: 26/09/2014. III. Grandes paradigmas em relação aos estudos sobre a mensagem: Harold Lasswel, análise de conteúdo e Paul Lazarsfeld. Artigo de referência: LONDERO, Rodolfo Rorato. As primeiras teorias da publicidade: o enfoque funcionalista de Lasswell e de Lazarsfeld e Merton. Disponível em: <http://www.unicentro.br/historiadamidia/anais/Publicidade/Rodolfo%20Londero.pdf>. Acesso em: 26/09/2014. TEMAS DAS QUESTÕES DE ATENDIMENTO I. Briefing, Briefing Clássico, Anunciantes e Atendimento Publicitário. II. A função do executivo de contas, ou atendimento, a pesquisa na propaganda, o briefing e a relação com a dupla criativa, o diretor de arte e o redator. III. As relações entre propaganda, marketing e ferramentas de comunicação em pequenas e grandes corporações. TEMAS DAS QUESTÕES DE PLANEJAMENTO DE CAMPANHA I. Estética e eficiência de uma campanha publicitária. A importância do planejamento. II. As funções da USP (Proposta Única de Vendas) - Diferencial competitivo, Justificativa e Promessa Básica de Vendas na estruturação estratégica da comunicação e na orientação para as diretrizes da criação. III. A construção da matriz PFOA, definição e orientação das decisões estratégicas do Planejamento de Campanha. TEMAS DAS QUESTÕES DE ROTEIRO E PRODUÇÃO EM TV I. Linguagem audiovisual, planos de enquadramento, movimentos de câmera, som e silêncio. II. As diferentes linguagens utilizadas na edição de um filme cinematográfico, programa de televisão ou comercial de 30 segundos. III. A convergência midiática e a relação entre marcas e anunciantes com a TV digital.
  3. 3. TEMAS DAS QUESTÕES DE CRIAÇÃO PUBLICITÁRIA I. Tema de campanha, proposta criativa e composição do anúncio. II. Equilíbrio, simétrico, assimétrico e dinâmica visual. III. Os seis elementos básicos que compõem um Briefing de Criação (Promessa Básica, Justificativa, Promessa Secundária, Orientações para a Criação, Apelos Visuais e Imagem Desejada) e o Processo de Criação.
  4. 4. IV. Aspectos de comunicação e funções da linguagem na redação publicitária. V. O quadrifásico aristotélico e a estrutura do texto publicitário apolíneo.  A introdução já adianta no título o assunto de que se vai tratar no texto.  A narração desenvolve o assunto apresentado na introdução.  As provas atestam aquilo que a narração apresenta.  A peroração, ou a conclusão, recapitula o discurso e convida o leitor à ação. VI. A persuasão em publicidade e resultados financeiros.

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