Criatividade ensino médio pensamento percepção
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Se criar nada mais é do que reler e remanejar o que existe, reciclando assim o que nos cerca. Então todos nós sem exceção somos criativos, pois temos o poder e a capacidade de continuamente reciclar nosso pensamento!
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Criatividade ensino médio pensamento percepção
- 1. Assunto: Pensamento, percepção e Criatividade. Disciplina: Artes – Ensino Médio.
- 2. Objetivo Geral: Fomentar reflexões sobre habilidades úteis aos agentes da criatividade.
- 4. Norteadores de novas práticas comportamentais Aprender a Aprender Aprender a Fazer Aprender a Ser Aprender a Conviver
- 5. Metodologia: Apresentação de vídeos e textos que sensibilizem à observação do que nos cerca. Reflexões sobre a construção de ideias inovadoras a partir das experiências compartilhadas. Atividade dinâmica de grupo. Identificação dos pontos fortes e fracos nas habilidades interpessoais. Atividade individual .
- 6. https://www.robgonsalves.live/gallery O poder das ilusões criadas pela percepção da figura e fundo que se alternam.
- 7. O que é ser criativo? ? ? ? ? ? ? ! ! ! ! ! !
- 8. Antes de responder, dê uma boa olhada nas pessoas à sua volta.
- 11. Por exemplo: Você! Observe os atos simples da sua própria vida, descobrirá seu poder Criativo contido neles. “Tudo o que vemos esconde outra coisa, e nós queremos sempre ver o que está escondido pelo que vemos". René Magritte (1898-1967) um dos principais artistas do movimento surrealista.
- 13. Mudança de Paradigma: Quando a NASA iniciou o lançamento de astronautas, descobriu que as canetas esferográficas não funcionavam com gravidade zero. Para resolverem este enorme problema, empregaram uma década e 12 milhões de dólares. Conseguiram desenvolver uma caneta que escrevesse com gravidade zero, de ponta cabeça, debaixo da água, em praticamente qualquer superfície incluindo cristal e em variações de temperatura desde abaixo de zero até mais de 300 graus Celsius…. Os Russos levaram o lápis!
- 14. Se criar nada mais é do que reler e remanejar o que existe reciclando assim o que nos cerca, então todos nós sem exceção somos criativos, pois temos o poder e a capacidade de continuamente reciclar nosso pensamento! O Pensador , é uma das mais famosas esculturas de bronze do escultor francês AUGUSTE RODIN (1840-1917) O ato criativo pode ser entendido como uma nova visão sobre o que já existe.
- 15. Muitos acreditam que criatividade é um processo somente dos artistas, pintores, escultores, atores, cantores, músicos ou aos bem sucedidos. Surpreenda-se! Dê asas a sua criatividade! Lembre-se que esse processo é lento pois exige foco e muita dedicação. A criatividade é como os músculos: quanto mais você treina, mais ela se desenvolve!
- 16. Surpreenda-se! Dê asas a sua criatividade!
- 17. Dê asas a sua criatividade! • Sem ter medo de errar • Sem se preocupar se suas as ideias parecem bobas ou impossíveis
- 19. Pratique criatividade: Desenvolva o hábito de ler. Aprendacom seus erros Respeite as experiências dos outros. Sinta o que há de diferente naquilo que é de todo dia e que está a sua volta Dê uma real oportunidade ao que lhe parece novo. Refaça com paciência o que aparentemente não deu certo. TUDO VALE A PENA SE A ALMA NÃO É PEQUENA! Fernando Pessoa, escritor, poeta e jornalista Português. (1888 – 1935)
- 20. Lembra que as coisas nem sempre foram do modo que atualmente são. Através dos tempos modificamos continuamente a maneira de viver. Fizemos e fazemos isto através da CRIATIVIDADE.
- 22. Pensamento, percepção e Criatividade. Professora autora: Maria Claudia F.S. Graça trabalhandoarte@gmail.com fontesdagraca@trabalhandoarte.org Essa licença permite que as pessoas utilizem a obra e criem obras derivadas. Porém, essas obras derivadas não podem ter fins comerciais. É necessário dar os créditos ao autor na obra derivada, mas não é necessário que ela seja licenciada nos mesmos termos.