O documento discute diversos conceitos genéticos como dominância, co-dominância, letalidade de genes e tipos sanguíneos. Inclui exemplos de cruzamentos em bovinos, plantas e camundongos para ilustrar esses conceitos assim como tabelas explicando os sistemas sanguíneos ABO e Rh.

1. Professora Claudete

2.  Diz-se quando os descendentes
expressam os dois fenótipo
paternos simultaneamente.
 Ex. Pelagem em Bovinos
 A- pelagem branca
 B – pelagem marrom
A A x B B
F1 - AB AB AB AB

3.  Ocorre quando o fenótipo é
resultado da interação entre os dois
genótipos dos parentais.
 Ex. cor da flor em Mirabilis jalapa.

5.  Ocorre quando a presença de um
determinado gene provoca o não
desenvolvimento de um zigoto,
alterando a descendência.
 Ex. gene letal em camundongos

6.  Acondroplasia é uma doença
caracterizada por um tipo de
nanismo em que a cabeça e o tronco
tem tamanho normal mas os braços
e as pernas são muito curtos.
 O Gene (AA) em homozigose
provoca uma anomalia nos ossos
que os indivíduos morrem antes de
nascer, em heterozigose (Aa) os
indivíduos tem deformações mas
sobrevivem e os indivíduos (aa) são
normais.

7.  Feito para descobrir se um
indivíduo com fenótipo dominante,
tem genótipo homozigoto (AA) ou
heterozigoto (Aa).
 Faz-se o cruzamento do indivíduo
de genótipo desconhecido com um
indivíduo de fenótipo recessivo,
portanto de genótipo homozigoto.

8.  É a representação gráfica das
diversas informações de uma
descendência.
 Utiliza-se uma série de símbolos
internacionalmente estabelecidos

9.  Considere que as abelhas da espécie Partamona helleri possuem 34 cromossomos,
sendo que as fêmeas originam-se por reprodução sexuada e os machos, por
partenogênese. É esperado que fêmeas e machos tenham nos núcleos de suas
células somáticas, respectivamente:
(A) 34 e 17 cromossomos
(B) 68 e 34 cromossomos
(C) 17 e 34 cromossomos
(D) 34 e 68 cromossomos
(E) 51 e 17 cromossomos
Resposta letra A

10.  Os heredogramas abaixo representam características autossômicas. Os círculos
representam as mulheres e os quadrados, os homens. Os símbolos cheios indicam
que o indivíduo manifesta a característica.
 Supondo que não haja mutação, analise os heredogramas e assinale a alternativa errada.
 (A) As informações disponíveis para a família 1 são insuficientes para a determinação da
recessividade ou dominância da doença
 (B) A família 2 apresenta uma doença dominante.
 (C) O genótipo dos pais da família 3 é heterozigoto.
 (D) Os descendentes da família 3 são todos homozigotos.
 (E) Nenhuma das alternativas anteriores.
Resposta letra
D

11.  Numa espécie de planta, a cor das flores é determinada por um par de alelos.
Plantas de flores vermelhas cruzadas com plantas de flores brancas produzem
plantas de flores cor-de-rosa.
Do cruzamento entre plantas de flores cor de-rosa, resultam plantas com flores:
 (A)das três cores, em igual proporção.
 (B)das três cores, prevalecendo as cor-de-rosa.
 (C) das três cores, prevalecendo as vermelhas.
 (D)somente cor-de-rosa.
 (E)somente vermelhas e brancas, em igual proporção.
Resposta letra B

14.  Do cruzamento entre uma fêmea
chinchila e um macho himalaio, nasceu
um filhote albino qual o genótipo dos
pais?

15.  Em certa espécie de cobaia, uma
série de alelos múltiplos controla
o pigmento dos pêlos. O alelo G m
produz pelo marrom, o alelo gc
produz pelo castanho e o alelo gb
produz pelo branco. A relação de
dominância entre os três alelos
dessa série é Gm > gc > gb .
Considere a genealogia abaixo. A
probabilidade de 7 x 8, ao se
cruzarem, produzirem um animal
branco é de:

16. GRUPOS
SANGUÍNEOS
 Sistema AB0

17. FENÓTIPO GENÓTIPO AGLUTINOGÊNIO AGLUTININAS
A Ia Ia ; Ia i A Anti-B
B Ib Ib; Ib i B Anti- A
AB Ia Ib A e B -
0 i i - Anti-A e Anti-B
Caso de co-dominância Caso de dominância Completa

19. FENÓTIPO GENÓTIPO AGLUTINOGÊNIO AGLUTININAS
M Lm Lm M Anti - N
N Ln Ln N Anti - M
MN Lm Ln MN -
Caso de co-dominância

20. FENÓTIPO GENÓTIPO AGLUTINOGÊNIO AGLUTININA
Positivo + RR, Rr presente (+) -
Negativo rr Ausente (-) Anti -Rh
Caso de dominância Completa

22.  1º - Mãe Rh – sensibilizada.
 2º - Embrião Rh +
 Para uma mulher negativa ter um filho positivo, o pai tem que ser positivo.
 Para uma mulher ser sensibilizada ela deve entrar em contato com o Rh+, seja por
uma transfusão errada de sangue ou por um parto anterior.