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produzidos
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- Interpretação do xadrez mendeliano
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100% descendentes Cc
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2º passo
Cruzamento:
2ª Geração (F2):
Cc
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Gâmetas
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- Elaboração e Interpretação do xadrez mendeliano
Genótipo
50% descendentes Cc
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Primeira Lei de Mendel:
Lei da Segregação
Factorial
Durante a formação de
gâmetas os dois alelos de um
gene segregam-se de...
Homem normal
Mulher normal
Homem afectado
Mulher afectada
Casamento
Filhos
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indeterminado
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verdadeiros
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Dominância incompleta
 Não há dominância do alelo
vermelho sobre o branco ou
vice versa.
 Ambos os genes alelos se
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Dominância incompleta
 Nenhum dos alelos de um gene, presente num indivíduo heterozigótico,
apresenta dominância ou reces...
• Seleccionou e isolou linhas puras
que diferiam em 2 caracteres.
• Efectuou cruzamentos parentais.
• Obteve os diíbridos ...
Genótipos e fenótipos resultantes do cruzamento de dois indivíduos
duplamente heterozigóticos.
Genes que determinam
características diferentes
distribuem-se de forma
independente nos gâmetas.
No diibridismo os alelos
...
 A transmissão genética de todas as características já estudadas é da
responsabilidade de duas formas alélicas do mesmo g...
Nos coelhos podem existir, relativamente à cor da pelagem, quatro fenótipos: o
selvagem (cinzento-escuro), o chinchila (ci...
 Apesar de cada indivíduo possuir dois alelos, um herdado da mãe e outro do
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  1. 1.  Botânico austríaco (1822 -1884).  Monge e professor de Ciências Naturais na escola superior de Brunn.  Realizou estudos num pequeno jardim do mosteiro Agostinho de São Tomás.  Realizou experiências de cruzamento com material biológico (ex. ervilheiras).  Formulou os princípios fundamentais da hereditariedade.  Provou que a transmissão de características se faz segundo leis estatísticas. Gregor Mendel
  2. 2.  O material biológico utilizado por Mendel foram as ervilheiras da espécie Pisum sativum. Porquê Pisum sativum? É facilmente cultivada; Produz sementes num espaço de tempo curto; O número de descendentes por ervilheira é normalmente elevado.  Executou processos experimentais rigorosos e quantitativos.
  3. 3. 9 anos de experiências
  4. 4. LL ll Linhas puras l – Factor recessivo L – Factor dominante Ll Ll x Ll • Seleccionou e isolou linhas puras. • Efectuou cruzamentos parentais. • Obteve os híbridos da 1ª geração. • Autopolinização da geração F1 • Obteve as plantas da 2ª geração • Proporção da geração F2 – 3:1 Ll Ll ll LL
  5. 5. É uma porção de uma molécula de DNA que contém a informação para uma determinada característica.  Os factores considerados por Mendel responsáveis pela transmissão das características hereditárias correspondem aos genes.  Torna-se crucial estabelecer uma ponte entre as observações de Mendel e os conhecimentos actuais da Genética. Locus Um gene localiza-se numa zona do cromossoma - Locus Cada indivíduo possui dois genes alelos para uma determinada característica, localizados em locus correspondentes dos dois cromossomas homólogos.
  6. 6. Genótipo Par de factores hereditários (genes) responsável por determinada característica do organismo e que se encontra no núcleo das células.  Representam-se por letras (A, z, G, f, …) Fenótipo São as características manifestadas por um indivíduo. Podem ser morfológicas, fisiológicas ou comportamentais. É determinado pelo genótipo, mas pode ser modificado pelo ambiente.  Ex: Cor de pele, textura do cabelo, tipo sanguíneo, …
  7. 7. Genótipo Heterozigótico Genótipo Homozigótico Recessivo Genótipo Homozigótico Dominante Par de genes alelos iguais que codificam uma característica, sendo estes dominantes. Par de genes alelos iguais que codificam uma característica, sendo estes recessivos. Par de genes alelos diferentes que codificam uma característica. Gene dominante responsável pela manifestação da característica. Gene recessivo não interfere na manifestação da característica, se o dominante estiver presente.
  8. 8.  Forma de averiguar o genótipo de indivíduos que fenotipicamente revelam a característica de alelo dominante.
  9. 9.  Numa espécie de ratos, o gene para a cor de pêlo cinzento domina sobre o que determina a cor negra. Do cruzamento de um macho cinza com uma fêmea negra, obtém-se descendentes apenas de cor cinza. Qual a probabilidade de nascerem ratos de cor negra na 2ª geração? 2º passo Cruzamento: 1ª Geração (F1): CC 1º passo Legenda C – gene que determina a cor do pêlo cinzento. c – gene que determina a cor do pêlo negra. cc Cc
  10. 10. Gâmetas produzidos pelo pai Cruzamento Gâmetas produzidos pela mãe Gâmetas c c C C Cc Cc Cc Cc 3º passo - Xadrez mendeliano
  11. 11. 4º passo Gâmetas c c C C Cc Cc Cc Cc - Interpretação do xadrez mendeliano Genótipo 100% descendentes Cc Fenótipo 100% descendentes com pêlo cinzento.  Confirma-se que na 1ª geração todos os descendentes têm cor de pêlo cinzento.
  12. 12.  2ª parte do problema 2º passo Cruzamento: 2ª Geração (F2): Cc (F1) (F1) Cc
  13. 13. 3º e 4º passo Gâmetas C c C c CC Cc Cc cc - Elaboração e Interpretação do xadrez mendeliano Genótipo 50% descendentes Cc Fenótipo 75% descendentes com pêlo cinzento. 5º passo - Resposta  A probabilidade de nascerem ratos de cor negra na 2ª geração é de 25%. 25% descendentes CC 25% descendentes cc 25% descendentes com pêlo negro.
  14. 14. Primeira Lei de Mendel: Lei da Segregação Factorial Durante a formação de gâmetas os dois alelos de um gene segregam-se de tal forma que cada gâmeta apenas recebe um dos alelos.
  15. 15. Homem normal Mulher normal Homem afectado Mulher afectada Casamento Filhos Sexo indeterminado Gêmeos verdadeiros Gêmeos falsos
  16. 16. Dominância incompleta  Não há dominância do alelo vermelho sobre o branco ou vice versa.  Ambos os genes alelos se expressam parcialmente com intensidade intermédia, surgindo um fenótipo intermédio cor-de-rosa.  Os heterozigóticos manifestam o fenótipo intermédio. BBBB BB VV VB VB VB VB VB VB VB VVBB VB BB
  17. 17. Dominância incompleta  Nenhum dos alelos de um gene, presente num indivíduo heterozigótico, apresenta dominância ou recessividade; pelo contrário, ambos se expressam simultânea e completamente.  Em F1, os indivíduos heterozigóticos possuem pêlos com cor branca e pêlos com cor vermelha, originando uma coloração designada por ruão.  Os dois alelos presentes no genótipo dos indivíduos da F1 dão origem a um novo fenótipo que faz com que os heterozigóticos sejam facilmente identificados. BBBB BB BB VV VV VB VB VB VB
  18. 18. • Seleccionou e isolou linhas puras que diferiam em 2 caracteres. • Efectuou cruzamentos parentais. • Obteve os diíbridos da 1ª geração. • Autopolinização da geração F1 • Obteve as plantas da 2ª geração • Proporção da geração F2 – 9:3:3:1
  19. 19. Genótipos e fenótipos resultantes do cruzamento de dois indivíduos duplamente heterozigóticos.
  20. 20. Genes que determinam características diferentes distribuem-se de forma independente nos gâmetas. No diibridismo os alelos comportam-se como dois casos de monibridismo. Lei da segregação independente 2.ª Lei de Mendel 2ª Lei de Mendel:
  21. 21.  A transmissão genética de todas as características já estudadas é da responsabilidade de duas formas alélicas do mesmo gene.  No entanto, podem existir mais do que duas formas alélicas concorrentes para um determinado locus. Se existirem três ou mais alelos que podem ocupar os dois loci correspondentes de um par de cromossomas homólogos, diz- se que esse locus tem alelos múltiplos ou polialelos.  Note-se, que mesmo nesta situação, cada indivíduo possui apenas dois dos diversos alelos possíveis.
  22. 22. Nos coelhos podem existir, relativamente à cor da pelagem, quatro fenótipos: o selvagem (cinzento-escuro), o chinchila (cinzento-prateado), o himalaia (branco com extremidades escuras) e o albino (todo branco).
  23. 23.  Apesar de cada indivíduo possuir dois alelos, um herdado da mãe e outro do pai, na população é possível registar a presença de quatros formas alélicas distintas, alelos múltiplos: C (determina o fenótipo selvagem); Cch (determina o fenótipo chinchila);Ch (determina o fenótipo himalaia) e c (determina o fenótipo albino).  Foi possível estabelecer entre estes quatro alelos a seguinte relação de dominância: C > Cch > Ch > c  Assim, é possível estabelecer a seguinte relação entre genótipos e fenótipos:
  24. 24.  Thomas Morgan (embriologista) efectuou diversos estudos com moscas da fruta (Drosophila melanogaster).  A forma selvagem predomina (corpo cinzento, olhos vermelhos e asas longas) Linhas Puras Xw+ Xw+ Xw Y
  25. 25.  Genes autossómicos  Genes heterossómicos  Características hereditárias que dependem dos genes localizados nos cromossomas sexuais – características ligadas ao sexo.  genes localizados nos autossomas.  genes localizados nos cromossomas sexuais. Linhas Puras Xw+ Y Xw Xw
  26. 26.  Para os genes localizados no cromossoma X, os resultados obtidos no cruzamento direto ou no seu recíproco são diferentes. Tais resultados devem-se ao facto de, no macho, o cromossoma Y não possuir os alelos correspondentes do cromossoma X, dado que os dois cromossomas não são totalmente homólogos. Os machos manifestam o único alelo que está localizado no cromossoma X.

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