1.
 Botânico austríaco (1822 -1884).
 Monge e professor de Ciências
Naturais na escola superior de Brunn.
 Realizou estudos num pequeno jardim
do mosteiro Agostinho de São Tomás.
 Realizou experiências de cruzamento
com material biológico (ex. ervilheiras).
 Formulou os princípios fundamentais
da hereditariedade.
 Provou que a transmissão de
características se faz segundo leis
estatísticas.
Gregor Mendel

2.
 O material biológico utilizado por Mendel foram as
ervilheiras da espécie Pisum sativum.
Porquê Pisum sativum?
É facilmente cultivada;
Produz sementes num espaço de
tempo curto;
O número de descendentes por
ervilheira é normalmente elevado.
 Executou processos experimentais rigorosos e quantitativos.

3.
9 anos de experiências

4.
LL ll
Linhas puras
l – Factor recessivo
L – Factor dominante Ll
Ll x Ll
• Seleccionou e isolou linhas
puras.
• Efectuou cruzamentos parentais.
• Obteve os híbridos da 1ª geração.
• Autopolinização da geração F1
• Obteve as plantas da 2ª geração
• Proporção da geração F2 – 3:1
Ll
Ll
ll
LL

5.
É uma porção de uma molécula de DNA
que contém a informação para uma
determinada característica.
 Os factores considerados por Mendel responsáveis pela transmissão das
características hereditárias correspondem aos genes.
 Torna-se crucial estabelecer uma ponte entre as observações de Mendel e os
conhecimentos actuais da Genética.
Locus
Um gene localiza-se numa
zona do cromossoma - Locus
Cada indivíduo possui dois genes alelos
para uma determinada característica,
localizados em locus correspondentes dos
dois cromossomas homólogos.

6.
Genótipo
Par de factores hereditários (genes) responsável por determinada
característica do organismo e que se encontra no núcleo das células.
 Representam-se por letras (A, z, G, f, …)
Fenótipo
São as características manifestadas por um indivíduo. Podem ser
morfológicas, fisiológicas ou comportamentais. É determinado pelo
genótipo, mas pode ser modificado pelo ambiente.
 Ex: Cor de pele, textura do cabelo, tipo sanguíneo, …

7.
Genótipo Heterozigótico
Genótipo Homozigótico Recessivo
Genótipo Homozigótico Dominante
Par de genes alelos iguais que codificam uma característica, sendo
estes dominantes.
Par de genes alelos iguais que codificam uma característica, sendo
estes recessivos.
Par de genes alelos diferentes que codificam uma característica.
Gene dominante responsável pela manifestação da característica.
Gene recessivo não interfere na manifestação da característica, se o
dominante estiver presente.

8.
 Forma de averiguar o genótipo de indivíduos que fenotipicamente revelam a
característica de alelo dominante.

9.
 Numa espécie de ratos, o gene para a cor de pêlo cinzento domina sobre o que
determina a cor negra. Do cruzamento de um macho cinza com uma fêmea
negra, obtém-se descendentes apenas de cor cinza. Qual a probabilidade de
nascerem ratos de cor negra na 2ª geração?
2º passo
Cruzamento:
1ª Geração (F1):
CC
1º passo
Legenda
C – gene que determina a cor do pêlo cinzento.
c – gene que determina a cor do pêlo negra.
cc
Cc

10.
Gâmetas
produzidos
pelo pai
Cruzamento
Gâmetas produzidos pela mãe
Gâmetas
c c
C
C
Cc
Cc
Cc
Cc
3º passo - Xadrez mendeliano

11.
4º passo
Gâmetas
c c
C
C
Cc Cc
Cc Cc
- Interpretação do xadrez mendeliano
Genótipo
100% descendentes Cc
Fenótipo
100% descendentes com pêlo cinzento.
 Confirma-se que na 1ª geração todos os descendentes têm cor de pêlo
cinzento.

12.
 2ª parte do problema
2º passo
Cruzamento:
2ª Geração (F2):
Cc
(F1) (F1)
Cc

13.
3º e 4º passo
Gâmetas
C c
C
c
CC Cc
Cc cc
- Elaboração e Interpretação do xadrez mendeliano
Genótipo
50% descendentes Cc
Fenótipo
75% descendentes com pêlo cinzento.
5º passo - Resposta
 A probabilidade de nascerem ratos de cor negra na 2ª geração é de 25%.
25% descendentes CC
25% descendentes cc
25% descendentes com pêlo negro.

14.
Primeira Lei de Mendel:
Lei da Segregação
Factorial
Durante a formação de
gâmetas os dois alelos de um
gene segregam-se de tal forma
que cada gâmeta apenas
recebe um dos alelos.

15.
Homem normal
Mulher normal
Homem afectado
Mulher afectada
Casamento
Filhos
Sexo
indeterminado
Gêmeos
verdadeiros
Gêmeos
falsos

16.
Dominância incompleta
 Não há dominância do alelo
vermelho sobre o branco ou
vice versa.
 Ambos os genes alelos se
expressam parcialmente com
intensidade intermédia,
surgindo um fenótipo intermédio
cor-de-rosa.
 Os heterozigóticos manifestam
o fenótipo intermédio.
BBBB BB VV
VB VB VB VB
VB
VB
VB VVBB VB BB

17.
Dominância incompleta
 Nenhum dos alelos de um gene, presente num indivíduo heterozigótico,
apresenta dominância ou recessividade; pelo contrário, ambos se expressam
simultânea e completamente.
 Em F1, os indivíduos heterozigóticos possuem pêlos com cor branca e pêlos
com cor vermelha, originando uma coloração designada por ruão.
 Os dois alelos presentes no genótipo dos indivíduos da F1 dão origem a um
novo fenótipo que faz com que os heterozigóticos sejam facilmente identificados.
BBBB
BB
BB
VV
VV
VB
VB
VB
VB

18.
• Seleccionou e isolou linhas puras
que diferiam em 2 caracteres.
• Efectuou cruzamentos parentais.
• Obteve os diíbridos da 1ª geração.
• Autopolinização da geração F1
• Obteve as plantas da 2ª geração
• Proporção da geração F2 – 9:3:3:1

19.
Genótipos e fenótipos resultantes do cruzamento de dois indivíduos
duplamente heterozigóticos.

20.
Genes que determinam
características diferentes
distribuem-se de forma
independente nos gâmetas.
No diibridismo os alelos
comportam-se como dois
casos de monibridismo.
Lei da segregação
independente
2.ª Lei de Mendel
2ª Lei de Mendel:

21.
 A transmissão genética de todas as características já estudadas é da
responsabilidade de duas formas alélicas do mesmo gene.
 No entanto, podem existir mais do que duas formas alélicas concorrentes para
um determinado locus. Se existirem três ou mais alelos que podem ocupar
os dois loci correspondentes de um par de cromossomas homólogos, diz-
se que esse locus tem alelos múltiplos ou polialelos.
 Note-se, que mesmo nesta situação, cada indivíduo possui apenas dois dos
diversos alelos possíveis.

22.
Nos coelhos podem existir, relativamente à cor da pelagem, quatro fenótipos: o
selvagem (cinzento-escuro), o chinchila (cinzento-prateado), o himalaia (branco
com extremidades escuras) e o albino (todo branco).

23.
 Apesar de cada indivíduo possuir dois alelos, um herdado da mãe e outro do
pai, na população é possível registar a presença de quatros formas alélicas
distintas, alelos múltiplos: C (determina o fenótipo selvagem); Cch
(determina
o fenótipo chinchila);Ch
(determina o fenótipo himalaia) e c (determina o
fenótipo albino).
 Foi possível estabelecer entre estes quatro alelos a seguinte relação de
dominância:
C > Cch
> Ch
> c
 Assim, é possível estabelecer a seguinte relação entre genótipos e fenótipos:

24.
 Thomas Morgan (embriologista) efectuou diversos estudos com moscas da fruta
(Drosophila melanogaster).
 A forma selvagem predomina (corpo
cinzento, olhos vermelhos e asas longas)
Linhas Puras
Xw+
Xw+ Xw
Y

25.
 Genes autossómicos
 Genes heterossómicos
 Características hereditárias que dependem dos genes localizados nos
cromossomas sexuais – características ligadas ao sexo.
 genes localizados nos autossomas.
 genes localizados nos cromossomas
sexuais.
Linhas Puras
Xw+
Y Xw
Xw

26.
 Para os genes localizados no cromossoma X, os resultados obtidos no cruzamento direto
ou no seu recíproco são diferentes. Tais resultados devem-se ao facto de, no macho, o
cromossoma Y não possuir os alelos correspondentes do cromossoma X, dado que os
dois cromossomas não são totalmente homólogos. Os machos manifestam o único
alelo que está localizado no cromossoma X.