SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
INFORMÁTICA
APLICADA
SECRETARIA
ESCOLAR
Professor: Suelck Patrick de Souza Moreira.
POR QUE A INTERNET É IMPORTANTE?
A Internet é considerada por muitos como um dos mais importantes e revolucionários
desenvolvimentos da história da humanidade. Pela primeira vez no mundo um cidadão comum ou
uma pequena empresa pode (facilmente e a um custo muito baixo) não só ter acesso a
informações localizadas nos mais distantes pontos do globo como também - e é isso que torna a
coisa revolucionária - criar, gerenciar e distribuir informações em larga escala, no âmbito
mundial, algo que somente uma grande organização poderia fazer usando os meios de
comunicação convencionais.
QUEM CONTROLA A INTERNET?
A Internet surpreendentemente não é controlada de forma central
por nenhuma pessoa ou organização. Não há, por exemplo, um
presidente ou um escritório central da Internet no mundo. A
organização do sistema é desenvolvida a partir dos administradores das
redes que a compõe e dos próprios usuários. Essa organização pode
parecer um pouco caótica à primeira vista, mas tem funcionado
extremamente bem até o presente momento, possibilitando o enorme
crescimento da rede observado nos últimos anos.
NAVEGADORES WEB
O navegador web é um software cuja principal função é a
de visualizar páginas web.
Com ele se tem a possibilidade de navegar pela grande
rede de computadores, visualizando imagens, textos
formatados, ouvindo sons, música e executando aplicações
especialmente desenvolvidas para a internet.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a A importância da Internet na educação

Linguagens e Tecnologias na Educação
Linguagens e Tecnologias na EducaçãoLinguagens e Tecnologias na Educação
Linguagens e Tecnologias na Educaçãonovafaculdade
 
UFCD –STC5 Redes de Informação e Comunição.pptx
UFCD –STC5 Redes de Informação e Comunição.pptxUFCD –STC5 Redes de Informação e Comunição.pptx
UFCD –STC5 Redes de Informação e Comunição.pptxNome Sobrenome
 
Informatica no mundo atual
Informatica no mundo atualInformatica no mundo atual
Informatica no mundo atualjmchavesouza
 
A Revolução das Redes - por Eduardo Mace
A Revolução das Redes - por Eduardo MaceA Revolução das Redes - por Eduardo Mace
A Revolução das Redes - por Eduardo MaceSCALE
 
O avanço da Tecnologia
O avanço da TecnologiaO avanço da Tecnologia
O avanço da Tecnologiadudacardososz
 
Efeitos positivos e negativos da informática na sociedade
Efeitos positivos e negativos da informática na sociedadeEfeitos positivos e negativos da informática na sociedade
Efeitos positivos e negativos da informática na sociedadeLucas Campos
 
Bibliotecas de hoje e do futuro::como entender e vivenciar a atual revolução ...
Bibliotecas de hoje e do futuro::como entender e vivenciar a atual revolução ...Bibliotecas de hoje e do futuro::como entender e vivenciar a atual revolução ...
Bibliotecas de hoje e do futuro::como entender e vivenciar a atual revolução ...Suelybcs .
 
Bibliotecas de hoje e do futuro
Bibliotecas de hoje e do futuroBibliotecas de hoje e do futuro
Bibliotecas de hoje e do futuroFEBAB
 
Cibercultura e Teorias Pedagógicas
Cibercultura e Teorias PedagógicasCibercultura e Teorias Pedagógicas
Cibercultura e Teorias PedagógicasLeonardo Mogli
 
Gestao do conhecimento tecnologia e aprendizado coletivo no contexto da educa...
Gestao do conhecimento tecnologia e aprendizado coletivo no contexto da educa...Gestao do conhecimento tecnologia e aprendizado coletivo no contexto da educa...
Gestao do conhecimento tecnologia e aprendizado coletivo no contexto da educa...Jose Claudio Terra
 

Semelhante a A importância da Internet na educação (20)

Internet
InternetInternet
Internet
 
Linguagens e Tecnologias na Educação
Linguagens e Tecnologias na EducaçãoLinguagens e Tecnologias na Educação
Linguagens e Tecnologias na Educação
 
UFCD –STC5 Redes de Informação e Comunição.pptx
UFCD –STC5 Redes de Informação e Comunição.pptxUFCD –STC5 Redes de Informação e Comunição.pptx
UFCD –STC5 Redes de Informação e Comunição.pptx
 
Informatica no mundo atual
Informatica no mundo atualInformatica no mundo atual
Informatica no mundo atual
 
2007011
20070112007011
2007011
 
A Revolução das Redes - por Eduardo Mace
A Revolução das Redes - por Eduardo MaceA Revolução das Redes - por Eduardo Mace
A Revolução das Redes - por Eduardo Mace
 
Projeto advogados em rede
Projeto advogados em redeProjeto advogados em rede
Projeto advogados em rede
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
O avanço da Tecnologia
O avanço da TecnologiaO avanço da Tecnologia
O avanço da Tecnologia
 
Apostila 02 / Novas Profissões: O Papel do Analista de Mídias Sociais
Apostila 02 / Novas Profissões: O Papel do Analista de Mídias SociaisApostila 02 / Novas Profissões: O Papel do Analista de Mídias Sociais
Apostila 02 / Novas Profissões: O Papel do Analista de Mídias Sociais
 
Trabalho
TrabalhoTrabalho
Trabalho
 
Globalização e o Império do Conhecimento
Globalização e o Império do ConhecimentoGlobalização e o Império do Conhecimento
Globalização e o Império do Conhecimento
 
Efeitos positivos e negativos da informática na sociedade
Efeitos positivos e negativos da informática na sociedadeEfeitos positivos e negativos da informática na sociedade
Efeitos positivos e negativos da informática na sociedade
 
Bibliotecas de hoje e do futuro::como entender e vivenciar a atual revolução ...
Bibliotecas de hoje e do futuro::como entender e vivenciar a atual revolução ...Bibliotecas de hoje e do futuro::como entender e vivenciar a atual revolução ...
Bibliotecas de hoje e do futuro::como entender e vivenciar a atual revolução ...
 
Bibliotecas de hoje e do futuro
Bibliotecas de hoje e do futuroBibliotecas de hoje e do futuro
Bibliotecas de hoje e do futuro
 
Aula 01
Aula 01Aula 01
Aula 01
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Cibercultura e Teorias Pedagógicas
Cibercultura e Teorias PedagógicasCibercultura e Teorias Pedagógicas
Cibercultura e Teorias Pedagógicas
 
A influência dos media na vida dos jovens - entrevista
A influência dos media na vida dos jovens - entrevistaA influência dos media na vida dos jovens - entrevista
A influência dos media na vida dos jovens - entrevista
 
Gestao do conhecimento tecnologia e aprendizado coletivo no contexto da educa...
Gestao do conhecimento tecnologia e aprendizado coletivo no contexto da educa...Gestao do conhecimento tecnologia e aprendizado coletivo no contexto da educa...
Gestao do conhecimento tecnologia e aprendizado coletivo no contexto da educa...
 

Mais de Arthur Farias

Editor de texto broffice write
Editor de texto broffice writeEditor de texto broffice write
Editor de texto broffice writeArthur Farias
 
Editor de texto microsoft word
Editor de texto microsoft wordEditor de texto microsoft word
Editor de texto microsoft wordArthur Farias
 
Editor de planilha excel 2013
Editor de planilha excel 2013Editor de planilha excel 2013
Editor de planilha excel 2013Arthur Farias
 
editor de planilhas broffice calc
editor de planilhas broffice calceditor de planilhas broffice calc
editor de planilhas broffice calcArthur Farias
 
Conceitos básicos de segurança da informação
Conceitos básicos de segurança da informaçãoConceitos básicos de segurança da informação
Conceitos básicos de segurança da informaçãoArthur Farias
 
Psicologia da educação
Psicologia da educaçãoPsicologia da educação
Psicologia da educaçãoArthur Farias
 
Conceitos básicos de sistema operacional
Conceitos básicos de sistema operacionalConceitos básicos de sistema operacional
Conceitos básicos de sistema operacionalArthur Farias
 
Conceitos básicos de informática
Conceitos básicos de informáticaConceitos básicos de informática
Conceitos básicos de informáticaArthur Farias
 
Equipamentos patrimoniais
Equipamentos patrimoniaisEquipamentos patrimoniais
Equipamentos patrimoniaisArthur Farias
 
Compras, produção e conservação.
Compras, produção e conservação.Compras, produção e conservação.
Compras, produção e conservação.Arthur Farias
 
Gestão de rede, de escola e sala de aula a questão da descentralização
Gestão de rede, de escola e sala de aula a questão da descentralizaçãoGestão de rede, de escola e sala de aula a questão da descentralização
Gestão de rede, de escola e sala de aula a questão da descentralizaçãoArthur Farias
 
Relação entre equipamentos físicos, materiais, pedagógicos, educação e aprend...
Relação entre equipamentos físicos, materiais, pedagógicos, educação e aprend...Relação entre equipamentos físicos, materiais, pedagógicos, educação e aprend...
Relação entre equipamentos físicos, materiais, pedagógicos, educação e aprend...Arthur Farias
 
A materialidade do processo educativo escolar prédios, equipamentos e recurso...
A materialidade do processo educativo escolar prédios, equipamentos e recurso...A materialidade do processo educativo escolar prédios, equipamentos e recurso...
A materialidade do processo educativo escolar prédios, equipamentos e recurso...Arthur Farias
 
Teoria das organizações.
Teoria das organizações.Teoria das organizações.
Teoria das organizações.Arthur Farias
 
Dando retorno; garantindo o fluxo de comunicação
Dando retorno; garantindo o fluxo de comunicaçãoDando retorno; garantindo o fluxo de comunicação
Dando retorno; garantindo o fluxo de comunicaçãoArthur Farias
 
Organizando o registro administrativo, escolar e do aluno.
Organizando o registro administrativo, escolar e do aluno.Organizando o registro administrativo, escolar e do aluno.
Organizando o registro administrativo, escolar e do aluno.Arthur Farias
 
Organizando reuniões produtivas
Organizando reuniões produtivasOrganizando reuniões produtivas
Organizando reuniões produtivasArthur Farias
 
Administrando o tempo
Administrando o tempoAdministrando o tempo
Administrando o tempoArthur Farias
 
Cuidando do patrimônio
Cuidando do patrimônioCuidando do patrimônio
Cuidando do patrimônioArthur Farias
 

Mais de Arthur Farias (20)

Editor de texto broffice write
Editor de texto broffice writeEditor de texto broffice write
Editor de texto broffice write
 
Editor de texto microsoft word
Editor de texto microsoft wordEditor de texto microsoft word
Editor de texto microsoft word
 
Editor de planilha excel 2013
Editor de planilha excel 2013Editor de planilha excel 2013
Editor de planilha excel 2013
 
editor de planilhas broffice calc
editor de planilhas broffice calceditor de planilhas broffice calc
editor de planilhas broffice calc
 
Conceitos básicos de segurança da informação
Conceitos básicos de segurança da informaçãoConceitos básicos de segurança da informação
Conceitos básicos de segurança da informação
 
Psicologia da educação
Psicologia da educaçãoPsicologia da educação
Psicologia da educação
 
Conceitos básicos de sistema operacional
Conceitos básicos de sistema operacionalConceitos básicos de sistema operacional
Conceitos básicos de sistema operacional
 
Conceitos básicos de informática
Conceitos básicos de informáticaConceitos básicos de informática
Conceitos básicos de informática
 
Equipamentos patrimoniais
Equipamentos patrimoniaisEquipamentos patrimoniais
Equipamentos patrimoniais
 
Almoxarifado
AlmoxarifadoAlmoxarifado
Almoxarifado
 
Compras, produção e conservação.
Compras, produção e conservação.Compras, produção e conservação.
Compras, produção e conservação.
 
Gestão de rede, de escola e sala de aula a questão da descentralização
Gestão de rede, de escola e sala de aula a questão da descentralizaçãoGestão de rede, de escola e sala de aula a questão da descentralização
Gestão de rede, de escola e sala de aula a questão da descentralização
 
Relação entre equipamentos físicos, materiais, pedagógicos, educação e aprend...
Relação entre equipamentos físicos, materiais, pedagógicos, educação e aprend...Relação entre equipamentos físicos, materiais, pedagógicos, educação e aprend...
Relação entre equipamentos físicos, materiais, pedagógicos, educação e aprend...
 
A materialidade do processo educativo escolar prédios, equipamentos e recurso...
A materialidade do processo educativo escolar prédios, equipamentos e recurso...A materialidade do processo educativo escolar prédios, equipamentos e recurso...
A materialidade do processo educativo escolar prédios, equipamentos e recurso...
 
Teoria das organizações.
Teoria das organizações.Teoria das organizações.
Teoria das organizações.
 
Dando retorno; garantindo o fluxo de comunicação
Dando retorno; garantindo o fluxo de comunicaçãoDando retorno; garantindo o fluxo de comunicação
Dando retorno; garantindo o fluxo de comunicação
 
Organizando o registro administrativo, escolar e do aluno.
Organizando o registro administrativo, escolar e do aluno.Organizando o registro administrativo, escolar e do aluno.
Organizando o registro administrativo, escolar e do aluno.
 
Organizando reuniões produtivas
Organizando reuniões produtivasOrganizando reuniões produtivas
Organizando reuniões produtivas
 
Administrando o tempo
Administrando o tempoAdministrando o tempo
Administrando o tempo
 
Cuidando do patrimônio
Cuidando do patrimônioCuidando do patrimônio
Cuidando do patrimônio
 

Último

Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Vitor Mineiro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfinterfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfIvoneSantos45
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxSamiraMiresVieiradeM
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassAugusto Costa
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 

Último (20)

Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfinterfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e Característicass
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 

A importância da Internet na educação

  • 2. POR QUE A INTERNET É IMPORTANTE? A Internet é considerada por muitos como um dos mais importantes e revolucionários desenvolvimentos da história da humanidade. Pela primeira vez no mundo um cidadão comum ou uma pequena empresa pode (facilmente e a um custo muito baixo) não só ter acesso a informações localizadas nos mais distantes pontos do globo como também - e é isso que torna a coisa revolucionária - criar, gerenciar e distribuir informações em larga escala, no âmbito mundial, algo que somente uma grande organização poderia fazer usando os meios de comunicação convencionais.
  • 3. QUEM CONTROLA A INTERNET? A Internet surpreendentemente não é controlada de forma central por nenhuma pessoa ou organização. Não há, por exemplo, um presidente ou um escritório central da Internet no mundo. A organização do sistema é desenvolvida a partir dos administradores das redes que a compõe e dos próprios usuários. Essa organização pode parecer um pouco caótica à primeira vista, mas tem funcionado extremamente bem até o presente momento, possibilitando o enorme crescimento da rede observado nos últimos anos.
  • 4. NAVEGADORES WEB O navegador web é um software cuja principal função é a de visualizar páginas web. Com ele se tem a possibilidade de navegar pela grande rede de computadores, visualizando imagens, textos formatados, ouvindo sons, música e executando aplicações especialmente desenvolvidas para a internet.