Este documento fornece instruções sobre como realizar um trabalho de pesquisa em 7 etapas: 1) planejamento do trabalho; 2) identificação de fontes; 3) localização de fontes; 4) coleta de informação; 5) organização da informação; 6) elaboração do trabalho; 7) avaliação do trabalho. O objetivo é guiar os alunos a realizar pesquisas de forma estruturada e científica.

1. Agrupamento de Escolas António Correia de Oliveira
Biblioteca Escolar
Ano letivo 2011/2012
Como se faz um trabalho de
pesquisa
______________________________________________
Aluno: _______________________________________________________________________________________
Escola: _______________________________________________________________________________________
Ano: _______________________________________________________________________________________

2. Como se faz um trabalho de pesquisa
1.ª Etapa - Identifico o tema e as tarefas a realizar - planifico o trabalho
a) Qual o tema do meu trabalho?
___________________________________________________________________________________
b) Tenho de:
 preparar uma apresentação do tema numa aula, apenas oralmente
 preparar uma apresentação em multimédia (Powerpoint)
 fazer um cartaz
 fazer um ebook
 fazer um relatório
 estudar o assunto
 produzir um trabalho escrito
c) Tendo em conta a opção escolhida em b), qual deve ser a dimensão do meu
trabalho (número de páginas, slides…)?
__________________________________________________________________________________
d) Qual o tempo disponível para realizar o trabalho? _______________ aulas/dias.
e) O meu trabalho tem de incluir:
 apenas imagens
 texto e imagens
 texto, imagens ou vídeos
 apenas imagens e vídeos
f) O que já sei sobre o tema?
2
Biblioteca Escolar

3. Como se faz um trabalho de pesquisa
g) Que perguntas devo colocar para orientar a minha investigação?
(Exemplo: se o tema do teu trabalho fosse o “Ciclo da Água”, poderias colocar
questões deste tipo: Na Natureza, a água apresenta-se em quantos estados físicos?; O
que influencia a alteração dos estados físicos da água?; O que é o fenómeno da
condensação?; O que é o ciclo da água?...)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2.ª Etapa – Que fontes devo consultar? - A que fontes devo aceder?
a) Posso encontrar a informação:
 em dicionários, em enciclopédias, em livros científicos/de referência
 na Internet - em páginas Web da área temática, no blogue da BE
 em DVD’s
b) Quais as palavras-chave que vou utilizar na minha pesquisa?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3.ª Etapa – Onde posso encontrar as fontes? - Quem me pode ajudar?
Uma vez que estás a realizar uma pesquisa na Biblioteca Escolar, deverás consultar as
fontes disponíveis.
- Internet
- DVD
- Livros
- Catálogo coletivo da Rede de Bibliotecas do Concelho de Esposende
3
Biblioteca Escolar

4. Como se faz um trabalho de pesquisa
Internet
Exploro os sites que encontrei na página de Recursos Educativos do blogue da BE/na Internet
utilizando palavras-chave e tomo nota dos que me interessam:
Título da página Web Endereço eletrónico (url) Data da consulta
DVD
Consulto a informação relativa ao filme que descobri ou me foi proposto e anoto o seguinte:
N.º da edição Tipo de
Título e e Local da Editor ou Ano documento e
autor/realizador Editora distribuidor quantidade
Livros
Consulto os documentos que encontrei ou que me foram sugeridos, escolho os que
considero que me são úteis e registo informações sobre os mesmos numa grelha:
Título e N.º da
Autor complemento edição Local Editor Ano ISBN Pág.
4.ª Etapa – Como recolher a informação?
Relembra o que deves fazer:
a) lê e retira apenas a informação importante e necessária ao tema em investigação
b) regista a informação que te interessa no teu caderno
c) não te limites a copiar a informação que encontrares
d) podes fazer citações
e) na Internet há vídeos e imagens que podes incluir no teu trabalho
f) a informação constante de um DVD pode ser registada e resumida, mas também podem
ser mostradas algumas passagens
4
Biblioteca Escolar

5. Como se faz um trabalho de pesquisa
Como tirar notas?
O resumo – É um texto que apresenta, de forma breve, as ideias desenvolvidas no texto
original. As ideias fundamentais são expressas por palavras tuas, respeitando o conteúdo e a
ordem por que aparecem no texto que consultaste. Para isso tens de compreender a
informação lida.
A citação – Sempre que copio um texto, tal como ele foi escrito pelo seu autor, estou a
fazer uma citação. Esse texto deve aparecer entre aspas e com uma nota de rodapé,
referindo o nome do autor, da obra citada e a página em que o mesmo se encontra.
5.ª Etapa – Como organizo/trato a informação recolhida?
a) Releio todas as minhas notas e organizo-as, dividindo-as em partes que constituirão
cada capítulo do meu trabalho, de acordo com a sua importância.
b) Reescrevo a informação recolhida, utilizando palavras minhas, provando assim que
percebi essa mesma informação.
c) seleciono as imagens e vídeos a incluir e faço as respetivas legendas
6.ª Etapa – Como elaboro o meu trabalho?
a) Estrutura do trabalho
● Identificação da Escola
● Título do trabalho e imagem ilustrativa
Capa ● Disciplina a que o trabalho se destina e professor que o solicitou
● Identificação de quem o realizou
● Local e data
Sumário ● Títulos principais dos assuntos abordados (capítulos)
● Tema do trabalho
Introdução ● Razões que levaram à abordagem do tema
● Principais questões de investigação que foram colocadas inicialmente
● Metodologia que se vai utilizar
● Vários capítulos, subdividindo o tema geral
Desenvolvimento ● Imagens, esquemas, gráficos, com as respetivas legendas
● Fontes das citações que utilizo
● Conclusões que se retiram do estudo
Conclusão ● Opinião sobre o tema e sobre o modo como se realizou o trabalho
Bibliografia ● Fontes que utilizei (por ordem alfabética)
● Documentos que não são elaborados pelo autor do trabalho e que servem
Anexos para ilustrar ou comprovar algo que se referiu (parte opcional do trabalho)
5
Biblioteca Escolar

6. Como se faz um trabalho de pesquisa
Bibliografia
Apresento, por ordem alfabética, as fontes que utilizei da seguinte forma:
Livros
● Autor (APELIDO, Nome) – Título: complemento do título. N.º da edição. Local: Editor, Ano.
ISBN.
● LANDY, Derek – O detetive esqueleto. Porto: Porto Editora, 2009. ISBN 978-972-0-04271-2.
Nota 1: só se menciona a edição a partir da 2.ª
Nota 2: Quando o livro, ou outro documento, não nos fornece as informações necessárias,
limitamo-nos a não as referir. Nos dicionários, por exemplo, quando não há um autor, inicia-se
a referência apenas com o título.
Nota 3: Se o livro tiver mais de três autores, coloca-se em primeiro lugar o autor que estiver
mais destacado em termos gráficos; no caso de estarem todos iguais em grafismo coloca-se o
que estiver em primeiro lugar, seguido da expressão [et al.]. – Ex: SALDANHA, Ana [et al.]
Páginas Web/sites
● Título da página Web. Disponibilidade de acesso: url/endereço eletrónico; data da consult.
dia-mês-ano
● Biblioteca de livros digitais. Disponível na Internet em:
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/bibliotecadigital/; acedido a 22.01.2012
DVD
● Autor (APELIDO, Nome) – Título. [Tipo de registo]. Realizador. N.º da ed. Local: Editor ou
distribuidor, Ano. Designação específica do material.
● Chocolate [Registo vídeo] Realização de Lass Hallström. Dafundo: distribuição de LNK,
2001. 1 disco vídeo (DVD).
Abreviaturas:
ISBN - International Standard Book Number
Et al. – “e outros” (abreviatura da expressão latina “et alli”)
S.l. – “sem local” (abreviatura da expressão latina “Sine locu”)
6
Biblioteca Escolar

7. Como se faz um trabalho de pesquisa
7.ª Etapa – Como avalio o meu trabalho?
a) Antes de terminar o trabalho, é necessário verificar os seguintes pontos
 Realizei este trabalho, seguindo as regras do guião.
 A informação que encontrei corresponde às questões identificadas na primeira
etapa do trabalho.
 Citei corretamente as minhas fontes.
 O meu trabalho está bem apresentado e bem organizado.
 O meu trabalho está completo e apresenta capa, sumário, introdução,
desenvolvimento, conclusão, bibliografia e anexos.
 Vou sentir-me orgulhoso, se alguém vir este trabalho.
Bom trabalho!
A equipa da Biblioteca Escolar
7
Biblioteca Escolar