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Oralidade / Escrita
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Género através do qual se procede à condensação
de textos, usando-se, para o efeito, uma linguagem
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Na síntese, é possível alterar a ordem e a organi-
zação das ideias do texto-fonte, devendo, no entanto,
respeitar-se os pensamentos veiculados pelo seu
autor.
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Encadeamento lógico dos tópicos tratados (uso de
conectores adequados)
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1. Compreensão do(s) texto(s)
2. Textualização
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1. Compreensão do(s) texto(s)
Esta fase compreende as seguintes etapas:
-leitura integral do(s) texto(s) a condensar;
-leitura seletiva ou analítica: identificação e seleção das
ideias-chave do(s) texto(s);
-divisão do(s) texto(s)-fonte em partes;
-identificação/seleção dos conectores que articulam as
diferentes partes do(s) texto(s).
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Depois do trabalho de preparação prévio, a textuali-
zação/redação deve:
-respeitar as ideias transmitidas no(s) texto(s)-fonte;
-ser marcado pela concisão, de modo a garantir o respeito
pelo número limite de palavras indicado;
-integrar frases breves e diretas que assegurem a clareza
e a precisão da síntese.
SínteseSíntese
3. Revisão
Terminado o trabalho de síntese, a sua revisão visa:
-confirmar o respeito pelo número limite de palavras
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Síntese

  • 2. SínteseSíntese Género através do qual se procede à condensação de textos, usando-se, para o efeito, uma linguagem simples e objetiva. Na síntese, é possível alterar a ordem e a organi- zação das ideias do texto-fonte, devendo, no entanto, respeitar-se os pensamentos veiculados pelo seu autor.
  • 3. SínteseSíntese Correção linguística Encadeamento lógico dos tópicos tratados (uso de conectores adequados) Relevância de aspetos paratextuais Redução de um texto ao essencial por seleção crítica das ideias-chave (mobilização de informação seletiva) Marcas de género
  • 4. SínteseSíntese Fases de elaboração da síntese 1. Compreensão do(s) texto(s) 2. Textualização 3. Revisão
  • 5. SínteseSíntese 1. Compreensão do(s) texto(s) Esta fase compreende as seguintes etapas: -leitura integral do(s) texto(s) a condensar; -leitura seletiva ou analítica: identificação e seleção das ideias-chave do(s) texto(s); -divisão do(s) texto(s)-fonte em partes; -identificação/seleção dos conectores que articulam as diferentes partes do(s) texto(s).
  • 6. SínteseSíntese 2. Textualização Depois do trabalho de preparação prévio, a textuali- zação/redação deve: -respeitar as ideias transmitidas no(s) texto(s)-fonte; -ser marcado pela concisão, de modo a garantir o respeito pelo número limite de palavras indicado; -integrar frases breves e diretas que assegurem a clareza e a precisão da síntese.
  • 7. SínteseSíntese 3. Revisão Terminado o trabalho de síntese, a sua revisão visa: -confirmar o respeito pelo número limite de palavras indicado; -verificar a articulação entre os diferentes momentos que constituem o texto; -garantir a correção linguística (ao nível da sintaxe, da ortografia, da acentuação e da pontuação) do texto.