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É uma ferramenta útil para estudar, mas
dos últimos cinco anos de vestibulares da
UFPR todos, absolutamente todos, pediram
um resumo, portanto:
Comece seu resumo mentalizando como organizar
visualmente as informações.
Alguns métodos podem ser adotados para treinar
seus resumos:
 Usar post-its para destacar dados específicos ou a
importância de determinado assunto.
 Criação de mapas mentais com ideia central e o
relacionamento de diversos tópicos a ela.
 A utilização de fichas. Cada uma delas funciona
como um bloco ligado a um tema, realçando questões
importantes sobre ele. Devido à quantidade reduzida de
texto, ela trabalha desenvolvendo e estimulando a sua
memória fotográfica.
O resumo tem por objetivo apresentar com
fidelidade idéias ou fatos essenciais contidos
num texto. Sua elaboração é bastante
complexa, já que envolve habilidades como
leitura competente, análise detalhada das
idéias do autor, discriminação e hierarquização
dessas idéias e redação clara e objetiva do
texto final. Em contrapartida, dominar a técnica
de fazer resumos é de grande utilidade para
qualquer atividade intelectual que envolva
seleção e apresentação de fatos, processos,
idéias, etc.
O resumo no sentido estrito, padrão,
deve reproduzir as opiniões do autor do
texto original, a ordem como essas são
apresentadas e as articulações lógicas do
texto, sem emitir comentários ou juízos de
valor. Dito de outro modo, trata-se de
reduzir o texto a uma fração da extensão
original, mantendo sua estrutura e seus
pontos essenciais.
É indispensável buscar a essência do texto e
manter-se fiel às idéias do autor. Copiar partes do
texto e fazer uma "colagem", sob a alegação de
buscar fidelidade às idéias do autor não é
permitido, pois o resumo deve ser o resultado de
um processo de "filtragem", uma (re)elaboração
de quem resume. Se for conveniente utilizar
excertos do original (para reforçar algum ponto de
vista, por exemplo), esses devem ser breves e
estar identificados (autor e página).
Preste atenção nas dicas a seguir:
 Leia atentamente o texto a ser resumido;
 Sublinhe os trechos essenciais;
 Identifique nesses trechos grifados a(s)
idéia(s) principal (is), às vezes, essa
identificação demanda seleções sucessivas;
 Identifique as idéias secundárias e agrupe-as
em subconjuntos (por exemplo: segundo sua
ligação com a principal, quando houver
diferentes níveis de importância; segundo
pontos em comum, quando se perceberem
subtemas);
 Se houver alguma palavra desconhecida,
descubra seu significado e anote no caderno
ou em folha à parte;
 Organize esses trechos, procurando
estabelecer relações entre eles;
 Esquematizar o resultado desse
processamento;
 Redija o resumo com as próprias palavras
sem incluir informações que não existem no
original;
 Revise o texto e verifique se apresenta
correção gramatical, coesão e clareza.
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Como fazer resumos

  • 2. É uma ferramenta útil para estudar, mas dos últimos cinco anos de vestibulares da UFPR todos, absolutamente todos, pediram um resumo, portanto:
  • 3. Comece seu resumo mentalizando como organizar visualmente as informações. Alguns métodos podem ser adotados para treinar seus resumos:  Usar post-its para destacar dados específicos ou a importância de determinado assunto.  Criação de mapas mentais com ideia central e o relacionamento de diversos tópicos a ela.  A utilização de fichas. Cada uma delas funciona como um bloco ligado a um tema, realçando questões importantes sobre ele. Devido à quantidade reduzida de texto, ela trabalha desenvolvendo e estimulando a sua memória fotográfica.
  • 4. O resumo tem por objetivo apresentar com fidelidade idéias ou fatos essenciais contidos num texto. Sua elaboração é bastante complexa, já que envolve habilidades como leitura competente, análise detalhada das idéias do autor, discriminação e hierarquização dessas idéias e redação clara e objetiva do texto final. Em contrapartida, dominar a técnica de fazer resumos é de grande utilidade para qualquer atividade intelectual que envolva seleção e apresentação de fatos, processos, idéias, etc.
  • 5. O resumo no sentido estrito, padrão, deve reproduzir as opiniões do autor do texto original, a ordem como essas são apresentadas e as articulações lógicas do texto, sem emitir comentários ou juízos de valor. Dito de outro modo, trata-se de reduzir o texto a uma fração da extensão original, mantendo sua estrutura e seus pontos essenciais.
  • 6. É indispensável buscar a essência do texto e manter-se fiel às idéias do autor. Copiar partes do texto e fazer uma "colagem", sob a alegação de buscar fidelidade às idéias do autor não é permitido, pois o resumo deve ser o resultado de um processo de "filtragem", uma (re)elaboração de quem resume. Se for conveniente utilizar excertos do original (para reforçar algum ponto de vista, por exemplo), esses devem ser breves e estar identificados (autor e página). Preste atenção nas dicas a seguir:
  • 7.  Leia atentamente o texto a ser resumido;  Sublinhe os trechos essenciais;  Identifique nesses trechos grifados a(s) idéia(s) principal (is), às vezes, essa identificação demanda seleções sucessivas;
  • 8.  Identifique as idéias secundárias e agrupe-as em subconjuntos (por exemplo: segundo sua ligação com a principal, quando houver diferentes níveis de importância; segundo pontos em comum, quando se perceberem subtemas);  Se houver alguma palavra desconhecida, descubra seu significado e anote no caderno ou em folha à parte;
  • 9.  Organize esses trechos, procurando estabelecer relações entre eles;  Esquematizar o resultado desse processamento;  Redija o resumo com as próprias palavras sem incluir informações que não existem no original;
  • 10.  Revise o texto e verifique se apresenta correção gramatical, coesão e clareza.