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Grupo de Estudos em
Diagnóstico da
Farmácia Hospitalar
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      2012
Professores orientadores
envolvidos

   Ranieri Carvalho Camuzi
   Benedito Cordeiro
   Elaine Monteiro
   Monique Brito
   Rachel Magarinos-Torres
   Selma Rodrigues de Castilho
   Tereza Cristina Leitão
Especializandos
envolvidos

   Carlos Remy Leite Walker – HF Andaraí
   Fabiana Lucindo Ribeiro – HM Piedade
   Raphael da Silva Farias – INTO
   Vivian Pereira Loureiro – INTO
   Camila Geraldo da Silva – HM Souza Aguiar
   Érika Pereira de Aquino – INCA I
   Bianca Castelo Lopes – INCL
Estratégia

   Partir do Questionário Original – Diagnóstico da FH no
    Brasil
       Leitura dos trabalhos relacionados
            Livro Diagnóstico FH no Brasil
            Artigos
   Objetivo inicial
       Realizar análise crítica do que já foi desenvolvido e publicado
        acerca do Diagnóstico FH no Brasil para construir um
        instrumento de análise atualizado.
Método


   Cada especializando se concentrará em um dos componentes
    (estrutura e processo) de análise do Diagnóstico da FH no
    Brasil.
   Um especializando se concentrará nos indicadores de
    resultado.
Eixos de desenvolvimento

1.    ESTRUTURA E PROCESSOS
     1.   Seleção  Camila
     2.   Logística (programação, aquisição e
           armazenamento)  Carlos Remy
     3.   Distribuição  Érika
     4.   Informação  Vivian
     5.   Ensino e Pesquisa  Raphael
     6.   Farmacotécnica  Fabiana
2.    RESULTADOS  Bianca
Possíveis formas de
publicação de artigos
   Figurará como autor aquele (professor, aluno, preceptor) que
    colaborar (trabalhar) em, ao menos algum momento: discussão do
    método, coleta do dado, negociação da entrada nas unidades,
    consolidação dos dados, redação.


       Por eixo – sempre que possível.
       Do todo – desejável.
       Objetivo: garantir a cada colaborador a participação em, pelo
        menos, uma publicação sobre aquilo em que ele participou
        efetivamente.
       A eventual publicação de trabalhos realizados em etapas
        seguintes (desdobramentos) incluirão como autores aqueles que
        trabalharem nessas novas etapas.

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Grupo Estudos Diagnóstico Farmácia Hospitalar

  • 1. Grupo de Estudos em Diagnóstico da Farmácia Hospitalar { Residência em Farmácia Hospitalar – UFF 2012
  • 2. Professores orientadores envolvidos  Ranieri Carvalho Camuzi  Benedito Cordeiro  Elaine Monteiro  Monique Brito  Rachel Magarinos-Torres  Selma Rodrigues de Castilho  Tereza Cristina Leitão
  • 3. Especializandos envolvidos  Carlos Remy Leite Walker – HF Andaraí  Fabiana Lucindo Ribeiro – HM Piedade  Raphael da Silva Farias – INTO  Vivian Pereira Loureiro – INTO  Camila Geraldo da Silva – HM Souza Aguiar  Érika Pereira de Aquino – INCA I  Bianca Castelo Lopes – INCL
  • 4. Estratégia  Partir do Questionário Original – Diagnóstico da FH no Brasil  Leitura dos trabalhos relacionados  Livro Diagnóstico FH no Brasil  Artigos  Objetivo inicial  Realizar análise crítica do que já foi desenvolvido e publicado acerca do Diagnóstico FH no Brasil para construir um instrumento de análise atualizado.
  • 5. Método  Cada especializando se concentrará em um dos componentes (estrutura e processo) de análise do Diagnóstico da FH no Brasil.  Um especializando se concentrará nos indicadores de resultado.
  • 6. Eixos de desenvolvimento 1. ESTRUTURA E PROCESSOS 1. Seleção  Camila 2. Logística (programação, aquisição e armazenamento)  Carlos Remy 3. Distribuição  Érika 4. Informação  Vivian 5. Ensino e Pesquisa  Raphael 6. Farmacotécnica  Fabiana 2. RESULTADOS  Bianca
  • 7. Possíveis formas de publicação de artigos  Figurará como autor aquele (professor, aluno, preceptor) que colaborar (trabalhar) em, ao menos algum momento: discussão do método, coleta do dado, negociação da entrada nas unidades, consolidação dos dados, redação.  Por eixo – sempre que possível.  Do todo – desejável.  Objetivo: garantir a cada colaborador a participação em, pelo menos, uma publicação sobre aquilo em que ele participou efetivamente.  A eventual publicação de trabalhos realizados em etapas seguintes (desdobramentos) incluirão como autores aqueles que trabalharem nessas novas etapas.