Proinfo - Tecnologia da Educação

215 visualizações

Publicada em

Introdução do Curso Tecnologia da Educação

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
215
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
80
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
4
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Proinfo - Tecnologia da Educação

  1. 1. PROINFO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC
  2. 2. TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO • CARGA HORARIA: 60 HORAS – 20 HORAS PRESENCIAS – 40 HORAS À DISTÂNCIA • DURAÇÃO: 6 MESES • HORARIO: – TERÇA 9:00 AS 11:00 – PROFª VALÉRIA – QUINTA 13:00 AS 15:00 – PROFª ADRIANA – QUINTA 18:00 AS 20:00 – PROFª VALÉRIA – SABADO 9:00 AS 11:00 – PROFª ADRIANA
  3. 3. CALENDÁRIO DE AULA TERÇA MES AULA MARÇO 11 25 ABRIL 08 22 MAIO 06 20 JUNHO 03 JULHO 15 29 AGOSTO 12 26 SETEMBRO 09 16
  4. 4. CALENDÁRIO DE AULA QUINTA MES AULA MARÇO 13 27 ABRIL 10 24 MAIO 08 22 JUNHO 05 JULHO 17 31 AGOSTO 14 28 SETEMBRO 11 18
  5. 5. CALENDÁRIO DE AULA SÁBADO MES AULA MARÇO 15 29 ABRIL 12 26 MAIO 10 24 JUNHO 07 JULHO 19 AGOSTO 02 16 30 SETEMBRO 13 20
  6. 6. MENSAGEM AO CURSISTA Prezado(a) Cursista, Queremos convidá-lo(a) para uma fascinante aventura que o levará a: 1. refletir sobre algumas características da época em que vivemos; 2. tomar consciência do papel da tecnologia na vida cotidiana; 3. compreender a construção do conhecimento na sociedade da informação; 4. descobrir como participar mais efetivamente desse processo e como inseri-lo em sua ação profissional de educador, contribuindo para a qualidade da educação e da inclusão social.
  7. 7. Durante os momentos presenciais do curso, você trabalhará em dupla onde vai compartilhar o computador. Nas atividades presenciais, o formador de sua turma vai propiciar inúmeras atividades de troca de experiências entre vocês. Ao longo do curso, nos momentos a distância, você contará com diversos canais de comunicação, como o Fórum Dúvidas Pedagógicas, no qual poderá dialogar com seus colegas e seu formador a fim de obter esclarecimentos sobre as atividades propostas. Desejamos que tenha sucesso nesta aventura de compreender o que significa ser professor na chamada sociedade do conhecimento. Bom curso para você!
  8. 8. OBJETIVO Visa a oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam: • compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas; • planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os estudantes à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo; • utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos estudantes.
  9. 9. PERFIL • O curso TIC, é voltado para professores e gestores escolares, como diretores, vice-diretores e coordenadores pedagógicos, dos sistemas públicos de ensino. • Introdução à Educação Digital, é um processo investigativo pessoal dos cursistas. • Tecnologias na Educação proporciona a evolução da prática pedagógica • Curso de elaboração de projetos amplia a fundamentação teórica sobre projetos e proporciona a oportunidade de esclarecerem dúvidas, curiosidades, inquietações instigadas pelas experiências anteriores
  10. 10. CARACTERISTICAS • UTILIZAÇÃO DE DIFERENTES MÍDIAS: computador, tablet e Internet. • FLEXIBILIDADE: O cursista a escolha de como, quanto e quando estudar. • MATERIAL PEDAGÓGICO: Especificamente elaborado para o curso, que alie permanentemente teoria e prática. • SIMBIOSE ENTRE CONTEUDO E TECNOLOGIA: Permitindo que o conteúdo seja assimilado pelo cursista e se apropria da tecnologia. • SISTEMA APOIO AO CURSISTA: diversos canais de comunicação, pelo ambiente E-Proinfo.
  11. 11. ESTUDOS À DISTÂNCIA • Criar rotinas de estudo; • Hábitos diários ; • Escolher o melhor horário; • Estudos de no máximo 2 horas diárias; • Ter objetivos claros do texto; • Fazer uma leitura rápida com visão global, depois uma leitura detalhando destacando o necessário; • Repetir trechos mais complexos.
  12. 12. PROPOSTA CURRICULAR • Ensinar e aprender com as Tecnologias propõe que teoria e prática se integrem desde o início: o cursista traz sua experiência para o curso e, simultaneamente, leva os conhecimentos para sua prática.
  13. 13. PERFIL AO TERMINO DO CURSO • Nessa perspectiva, esperamos, primeiramente, que o profissional formado no curso “Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC” seja capaz de perceber o papel das tecnologias de informação e comunicação nos setores da cultura contemporânea e de situar sua importância para a educação nos dias de hoje.
  14. 14. UNIDADES • UNIDADE 1: TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO • UNIDADE 2: INTERNET, HIPERTEXTO E MULTIMÍDIA • UNIDADE 3: CURRÍCULO, PROJETOS E TECNOLOGIAS • UNIDADE 4: PRÁTICA PEDAGÓGICA E MÍDIAS DIGITAIS
  15. 15. AVALIAÇÃO • FREQUENCIA NOS ENCONTROS PRESENCIAIS DE NO MÍNIMO 75%. • DESEMPENHO NAS ATIVIDADES REALIZADAS ATENDE EM PARTE NÃO ATENDE ATIVIDADES 30 15 0 AVALIAÇÃO 20 10 0

×