Papagaio louro

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Ficha de trabalho para explorar o poema "Papagaio Louro", de Matilde Rosa Araújo, 4.º ano para a Iniciação à Educação Literária

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Papagaio louro

  1. 1. Nome : _____________________________________ Data: _____/ _____/ _____ 1. O título do poema que vais ler é “ Papagaio louro”. 1.1. De que falará o poema? __________________________________________ 1.2. Qual é a voz do papagaio? O papagaio ___________________________________ 2. Lê o poema e completa os versos com palavras apresentadas que rimem. gaiola sozinho malas falar sossego velho Papagaio louro Papagaio louro Peuguinha cinzenta Cachecol vermelho Corrente de argola Gaiola de folha Falando sozinho Casaquinho _____________________ . Bem preso à _______________________ . Casaquinho velho Seus olhos da cor Verde casaquinho Do fogo a acabar Com penas de fogo Olham sem espanto Falando _____________________ . Os homens ______________________ . Alisa tais penas Aprende palavras O bico tão negro Que graça escutá-las Papagaio louro Meu verde estudante Não tem ____________________ . Sem livros, sem ____________________ . Matilde Rosa Araújo, Mistérios Livros Horizonte, 1.ª edição, 1980.
  2. 2. 3. Copia os versos que descrevem fisicamente o papagaio. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. O papagaio do poema vive em cativeiro ou no seu habitat natural? Justifica a tua resposta com versos do poema. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. Consideras que o papagaio é feliz. Justifica a tua resposta. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6. Ao que é que a poetisa comparou os olhos do papagaio. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 7. Completa as frases com: porque, por que ou porquê. 7.1. O papagaio vivia na gaiola ________________ estava preso. 7.2.______________________ motivo se assustou o papagaio? 7.3.O papagaio não sabia _________________ razão falava sozinho. 7.4.__________________ é que o papagio alisava as penas? 7.5. O papagaio usava um cachecol vermelho. Sabes _______________ ?
  3. 3. 8. Lê as frases e completa-as com pronomes possessivos. Nós temos um papagaio verde. Esse papagaio é _______________________ . O João e a Maria têm canários. Esses canários são _____________________ . Tu e o papagaio usam cachecol. Esse cachecol é _______________________ . Aquele papagaio pertence-me. Ele é __________________ . Tu compraste um bilhete para o jardim zoológico. Esse bilhete é ___________ . 9. Lê a frase: O meu papagaio é verde. O papagaio é meu. 9.1.Sublinha de verde o determinante possessivo e a laranja o pronome possessivo. 10. Em que grau se encontra o adjetivo do titulo do poema? ___________________________________________________________________________ 11. Classifica morfologicamente os adjetivos. 11.1. Papagaio muito louro. ____________________________________________ _________________________________________________________________ 11.2. Papagaio louríssimo! _____________________________________________ _________________________________________________________________ 11.3. O papagaio mais louro de todos. ____________________________________ _________________________________________________________________ 11.4. O papagaio menos louro de todos. __________________________________ ________________________________________________________________ 12. Qual é o teu animal preferido? ________________________________________________ 12.1. Faz o levantamento das suas características físicas ou/e psicológicas e escreve um poema, à maneira de Matilde Rosa Araújo. Ficha adaptada do Manual A Grande Aventura do 4.º ano

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