O aquário

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O aquário

  1. 1. O AquárioJoão Pedro Mésseder
  2. 2. O Aquário João Pedro Mésseder Guião de Leitura (livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura)Actividade nº1O TEXTO1- Qual o número de páginas?________________________________________2- O livro contém ilustrações?________________________________________3- A letra do texto parece-te: pequena  média  grande A HISTÓRIA1- O título parece-te interessante?______________________________________________________2- Depois de leres o título, que história estará por trás dele?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3- Ilustra a tua ideia:Nome: __________________________________ Data: ___/___/_______
  3. 3. Actividade nº2 Expressão Escrita Partindo do título do livro de João Mésseder – O Aquário – escreve uma pequena história, recorrendo à tua imaginação. Ilustra-a.1____________________________________________2____________________________________________3_____________________________________________________________4_____________________________________________________________5_____________________________________________________________6_____________________________________________________________7_____________________________________________________________8_____________________________________________________________9_____________________________________________________________10____________________________________________________________11____________________________________________________________12____________________________________________________________13____________________________________________________________14____________________________________________________________15____________________________________________________________16____________________________________________________________17____________________________________________________________18____________________________________________________________19____________________________________________________________20____________________________________________________________
  4. 4. O Aquário João Pedro Mésseder Guião de Leitura (livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura)Actividade nº31ª parte - Lê o texto até à página 10.1- Quem é a personagem principal do texto?______________________________________________2- Onde se localiza a acção?_____________________________________________________3- Escolhe a resposta que estiver correcta, assinalando-a com X:a) O aquário era…… grande e estava pousado numa mesa comprida, a meio da sala.… pequeno e estava pousado numa mesa comprida, ao canto da sala.… grande e estava pousado numa mesa comprida, ao canto da sala.b) O menino passava horas…… a brincar com os seus amigos.… a observar os seixos, as conchas e os habitantes do aquário.c) Dentro do aquário viviam:…três peixes anões e um peixe vermelho.… três peixes vermelhos e um peixe azul.d) Os peixes não gostavam do peixe vermelho, porque…… invejavam as usas lindas e brilhantes escamas vermelhas.… ele não queria entrar nas suas brincadeiras.
  5. 5. 4- “Certo é que o peixe vermelho se sentia triste e só.” Porquê?____________________________________________________________________________________________________________5- Preenche as lacunas do texto com as palavras adequadas: Quando o menino deitava um pouco de ______________ na água, ospeixes ___________ eram os _____________ a comer. Depois iam___________ para dentro de uma _____________ gruta de _____________,pousada na ____________ do fundo. Mas se o peixe ____________ tentavaaproximar-se da ____________, logo os ____________ peixes azuis lhe ________________ a entrada, com cara de poucos _____________. Chegavam mesmo a esconder-lhe as ____________, para de vez o ___________. Por isso, o peixinho __________ brincava sempre____________. Mas ao fim de ___________ tempo ______________.6- Qual era a brincadeira preferida do peixinho vermelho?_________________________________________________________________________________________________________________________7- De acordo com as informações do texto que leste, assinala com X asafirmações verdadeiras (V) e as falsas (F): AFIRMAÇÕES V FO peixe vermelho sentia-se muito solitário.O menino, todas as noites, deitava na água um pouco de comida.O peixe vermelho era o primeiro a comer.Os peixes azuis brincavam dentro de um pequena gruta de pedra.O peixe vermelho mordia as barbatanas dos peixes azuis.O peixe vermelho queria muito brincar com os outros peixes.O peixe vermelho apenas comia as sobras dos companheiros.O peixe vermelho começou a emagrecer e as suas escamas perderam obrilho.
  6. 6. FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA1- Coloca as palavras por ordem alfabética: peixinho companheiros escamas aquário azuis vermelho 1º __________________ 2º ____________________ 3º ___________________4º __________________ 5º ______________________ 6º ________________2- Escreve palavras que pertençam à área vocabular de aquário: aquário3- Escreve agora palavras da família de aquário:4- Liga as palavras com 5- Liga as palavras com oo mesmo sentido: sentido contrário (antónimos): afugentaram pedras triste só seixos impediam largas estreitas barravam afastaram acompanhado contente
  7. 7. 6- Completa com Ontem, Hoje e Amanhã:____________ o peixinho vermelho brinca sozinho no aquário.____________ o peixinho vermelho brincará sozinho no aquário.____________ o peixinho vermelho brincou sozinho no aquário.7- Completa o quadro: Número Género Grau água escamas peixinho 8- Completa. Classificação Sílaba Qt. ao n.º de Qt. à Divisão Silábica tónica sílabas acentuação vermelho só manhãs aquário peixes9- Lê a frase: “Os peixes azuis comeram tudo.”a) Completa:Grupo Nominal __________________________________Grupo Verbal ___________________________________b) Escreve novamente a frase:na forma negativa __________________________________no singular ________________________________________Nome: ___________________________________ Data:___/___/_______
  8. 8. O Aquário João Pedro Mésseder Guião de Leitura(livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura)Actividade nº42ª parte - Lê o texto até à página 16.1- Quem era o novo habitante do aquário?____________________________________________2- “Maior e mais velho do que os outros, tinha duas listas vermelhas ebrilhantes ao longo do corpo.”Retira da frase três adjectivos.______________________________________________________3- Como ficaram os outros peixes, com a chegada deste novo habitante?____________________________________________________________________________________________________________4- “…o peixe negro dirigia-se devagar até à superfície…”Reescreve a frase substituindo a palavra sublinhada por um antónimo._____________________________________________________5- Dá um sinónimo de “enfezado”. _________________________6- O que achas que aconteceu, no dia seguinte, depois do convite do peixenegro ao peixinho vermelho, para irem brincar junto da concha branca?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  9. 9. O Aquário João Pedro Mésseder Guião de Leitura (livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura)Actividade nº53ª parte - Lê o texto até à página 20.1- Completa, de acordo com o texto: Na manhã seguinte, a mãe abriu as vermelho _____________________ e o peixe ____________ dirigiu- peixe se para o ___________________ onde a comida pasmados corridas costumava cair. negro O peixinho ________________ foi atrás dele e os outros lento ______________ olhavam de olhos _________________. vermelho O peixe _______________ ganhava sempre as persianas lugar ______________ porque o ___________ negro estava mais pesado ____________ e mais ______________. peixes2- Conta, por palavras tuas, o que aconteceu depois, como te mostra afigura.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Nome: ___________________________________ Data: __/___/_______
  10. 10. OAquário João Pedro Mésseder (livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura) Actividade nº64ª parte - Lê o texto até à página 30 (fim).Proponho-te agora que brinques com as letras do alfabeto, recontando esta bonitahistória, que ficaste a conhecer. Ela já foi iniciada. És tu que a vais terminar… Sê criativo.Aquário é o título desta história, que tinha um peixe.Brilhantes eram as suas escamas vermelhas.Companheiros… sim… tinha. Três peixes azuis.D____________________________________________________E____________________________________________________F_____________________________________________________G____________________________________________________H____________________________________________________I_____________________________________________________J_____________________________________________________L_____________________________________________________M____________________________________________________N____________________________________________________O____________________________________________________P____________________________________________________Q____________________________________________________R____________________________________________________S____________________________________________________T_____________________________________________________U____________________________________________________V____________________________________________________X____________________________________________________Z_____________________________________________________Nome: ___________________________________ Data: __/___/_______
  11. 11. O Aquário João Pedro Mésseder Guião de Leitura(livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura)Actividade n.º 7Escreve um acróstico engraçado que nos fale da história “O Aquário” ou departe dela.O____________________________A____________________________Q____________________________U____________________________A____________________________R____________________________I ____________________________O____________________________
  12. 12. Nome: ___________________________________ Data: ___/___/_______ O Aquário João Pedro Mésseder (livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura)Actividade n.º 8Ilustra a história.
  13. 13. Nome: ___________________________________ Data: ___/___/_______ O Aquário João Pedro Mésseder(livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura) Actividade n.º 9 Faz uma pesquisa sobre um peixe que possa viver num aquário. Regista as suas características, a alimentação, o revestimento, as suas particularidades, os cuidados que se devem ter com estes peixes, etc. Poderás recorrer a enciclopédias, à internet, à entrevista a alguém que trabalhe numa loja de aquários/ peixes…PEIXE:______________________CARACTERÍSTICAS:TIPO DE ÁGUA:___________________________________________________ALIMENTAÇÃO/ CUIDADOS A TER:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________IMAGENS/ DESENHO
  14. 14. O Aquário João Pedro Mésseder Guião de Leitura(livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura) EXPRESSÃO PLÁSTICA (sugestão com caixa de sapatos)

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