O poema descreve o sapo como um guardião dedicado das flores, da horta e do pomar. Ele caça insetos e outros animais que prejudicam as plantas e deixam as flores tristes. Embora cuide tão bem das flores, muitos consideram o sapo feio e o perseguem. As flores ficam zangadas quando fazem mal ao sapo leal que as protege.

1. Grupo I
Lê, com atenção, o texto seguinte:
O sapo
Não há jardineiro assim,
não há hortelão1
melhor
para uma horta ou jardim,
para os tratar com amor.
É o guarda das flores belas,
da horta mais do pomar2
;
e enquanto brilham estrelas,
lá anda ele a rondar…
Que faz ele? Anda a caçar
os bichos destruidores
que adoecem o pomar
e fazem tristes as flores.
Por isso, ficam zangadas
as flores, se se faz mal
a quem as traz tão guardadas
com seu cuidado leal.
E ele guarda as flores belas,
a horta mais o pomar;
brilham no céu as estrelas,
e ele ronda, a trabalhar…
E ao pobre sapo, que é cheio
de amor pela terra amiga,
dizem-lhe muitos que é feio
e há quem o mate e persiga!
Mas as flores ficam zangadas,
choram, e dizem por fim:
«Então ele traz-nos guardadas,
e depois pagam-lhe assim?»
E vendo, à noite, passar
o sapo cheio de medo,
as flores, para o consolar,
chamam-lhe lindo em segredo…
Afonso Lopes Vieira, Animais nossos amigos, Edições Parsifal, 2021
VOCABULÁRIO | 1 hortelão: aquele que trata de uma horta. | 2 pomar: terreno plantado de árvores de fruto.
Responde às perguntas sobre o texto que acabaste de ler, seguindo as orientações que te
são dadas.
1. Assinala, com X, a opção correta.
O texto que acabaste de ler está escrito em
a) prosa. b) poesia. c) banda desenhada.
Ficha de avaliação diagnóstica de Português
Nome: _______________________________________ N.º: _____ Ano: _____ Data: ______-______-_______
Classificação: __________ Professor: ______________________ Enc. De educação: _____________________

2. 2. Completa as frases.
O texto é constituído por ____________ estrofes. Cada estrofe é constituída por
_____________ versos.
3. De que animal fala o texto?
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4. O que faz este animal no jardim, na horta ou no pomar?
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5. «e enquanto brilham estrelas, / lá anda ele a rondar…»
Em que altura do dia é possível ver este animal no jardim, na horta ou no pomar?
Assinala, com X, a opção correta.
a) De manhã. b) À tarde. c) À noite.
6. Completa as frases com palavras do texto.
O _______________ guarda as flores _______________ da horta e do pomar.
Ele anda a _______________ os bichos _______________ que _______________
o pomar e fazem _______________ as flores.
Por isso, as flores ficam _______________, se se faz mal a quem as traz tão
_______________.
7. Relaciona corretamente.
Muitos dizem que o sapo é
As flores, em segredo, chamam ao sapo
lindo.
feio.
Ficha de avaliação diagnóstica de Português

3. Grupo II
8. Divide as palavras em sílabas.
a) pomar ____________________
b) hortelão ____________________
c) flores ____________________
d) céu ____________________
e) destruidores ____________________
f) estrelas ____________________
8.1 Liga cada palavra à sua classificação quanto ao número de sílabas.
pomar
hortelão
flores
céu
destruidores
estrelas
monossílabo
dissílabo
trissílabo
polissílabo
9. Rodeia a sílaba tónica em cada palavra.
pomar hortelão lindo segredo
10. Lê a frase.
O sapo guardava as belas flores.
10.1 Completa a tabela com palavras da frase.
Determinante artigo Nome comum Verbo Adjetivo
11. Escreve frases a partir dos nomes e dos verbos sugeridos.
a) sapo cuidar
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b) flores enfeitar
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12. Une as frases com a palavra e.
O sapo vigia o pomar. O sapo vigia a horta.
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Ficha de avaliação diagnóstica de Português

4. Grupo III
13. Os sapos guardam e defendem as flores dos jardins, das hortas e dos pomares, e as
flores são muito amigas dos sapos. Elas até os acham bonitos.
Escreve um pequeno texto em que um sapo e uma flor se tenham conhecido e tornado
amigos. Deves dizer como se conheceram, como era o sapo e a flor e como se
tornaram grandes amigos.
No fim, dá um título ao teu texto e relê-o para corrigires os erros que possas ter dado.
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Ficha de avaliação diagnóstica de Português