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Apresentação sobre a ferramenta Blog utilizada no W2W - Web 2.0 Workshops

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    1. 2. Sinopse <ul><li>A Web 2.0 representa uma nova geração de ferramentas na Internet que permitem a criação e partilha de conteúdos na Web, a colaboração entre utilizadores e a criação de comunidades virtuais. </li></ul><ul><li>Ferramentas como blogs, wikis, podcasts, redes sociais, entre outras pertencem a esta nova geração da Web. </li></ul><ul><li>Neste workshop vamos explorar a ferramenta blog. </li></ul>
    2. 3. Agenda <ul><li>14:00 Apresentações. </li></ul><ul><li>14:15 O que é a Web 2.0? </li></ul><ul><li>14:30 Apresentação da ferramenta Web 2.0. Exemplos. </li></ul><ul><li>15:00 Acesso à ferramenta/Criação de conta de utilizador. </li></ul><ul><li>15:30 Intervalo. </li></ul><ul><li>15:45 Exploração da ferramenta. </li></ul><ul><li>17:00 Brainstorming de ideias e aplicações. </li></ul><ul><li>17:30 Fim do workshop. </li></ul>
    3. 4. Apresentações <ul><li>“ It’s made of people, it’s not content” </li></ul><ul><li>(Jarvis, in Owen et al. , 2006:9) </li></ul>
    4. 5. Web 2.0
    5. 6. Web 1.0 versus Web 2.0 De utilizadores passivos para utilizadores activos, que criam a própria Web.
    6. 7. Web 1.0 versus Web 2.0
    7. 8. Web 2.0 <ul><li>Redes sociais onde utilizadores partilham conteúdos, comunicam e interagem entre si. </li></ul>
    8. 9. Web 2.0 <ul><li>Redes sociais </li></ul>
    9. 10. Web 2.0 <ul><li>Revolução social (Downes, 2006) </li></ul>
    10. 11. Números da Web 2.0
    11. 12. Números da Web 2.0
    12. 13. Movimento 2.0 <ul><li>e-Learning 2.0 </li></ul><ul><li>Escola 2.0 </li></ul><ul><li>Marketing 2.0 </li></ul><ul><li>Turismo 2.0 </li></ul><ul><li>Jornalismo 2.0 </li></ul><ul><li>Economia 2.0 </li></ul><ul><li>… </li></ul>
    13. 14. Curiosidades 2.0 <ul><li>Barack Obama </li></ul><ul><li>http://www.barackobama.com/ </li></ul><ul><li>Cavaco Silva </li></ul><ul><li>http://www.presidencia.pt/ </li></ul>
    14. 15. Blogues..
    15. 16. Conceito de Blogue <ul><li>Criado por Jorn Barger nos finais da década de 90 </li></ul><ul><li>Diário da Web que permite expressar ideias, opiniões, pensamentos </li></ul><ul><li>Ferramenta de produção de conteúdos e de comunicação </li></ul><ul><li>Informação organizada do mais recente para a mais antiga </li></ul>
    16. 17. Conceito de Blogue <ul><li>Utilizado individual ou colectivamente para diferentes fins </li></ul><ul><li>Aberto a todos ou afecto a uma comunidade fechada </li></ul><ul><li>Partilha e troca de informação (apontadores para outros sites, comentários..) </li></ul>
    17. 18. Vantagens… <ul><li>Orihuela & Santos (2004) </li></ul><ul><li>Fácil criação e manuseamento de ferramentas de publicação </li></ul><ul><li>Disponibiliza interface que permite ao utilizador centrar-se nos conteúdos </li></ul><ul><li>Funcionalidades: comentários, apontadores para outros sites, imagens, vídeos.. </li></ul>Integra formatos, desde: texto, imagem, vídeo..
    18. 19. Para que serve? <ul><li>Enorme diversidade de formas de utilização dos blogues consoante temas , objectivos (natureza lúdico, política, intervenção cívica, pedagógica, comercial) e contexto . </li></ul><ul><li>Exemplos.. </li></ul><ul><li>Contexto educativo “ cantinho dos séniores ” / “ a minha escola amarela ” </li></ul><ul><li>Troca de conhecimentos entre especialistas “ Rerum Natura ” </li></ul><ul><li>Contexto comercial “ Plena.mente ” </li></ul><ul><li>Blogue da “ Unidade de Ensino a Distância ” </li></ul>
    19. 20. Para que serve? <ul><li>Em contexto educativo (Barbosa & Granado, 2004) </li></ul><ul><li>- funciona como caderno, e-portefólio, “fórum”, apoio à disciplina, sugestões de sites, actividades orientadas para a web… </li></ul><ul><li>- professores/alunos podem ler, comentar, avaliar e sugerir ligações.. </li></ul>
    20. 21. Como criar um blogue? <ul><li>Etapas… </li></ul><ul><li>1º Criar uma conta no gmail </li></ul><ul><li>2º Aceder ao blogger.com e criar um blogue. </li></ul>
    21. 22. Como criar um blogue? <ul><li>http://www.blogger.com/start </li></ul>
    22. 23. Agenda <ul><li>14:00 Apresentações. </li></ul><ul><li>14:15 O que é a Web 2.0? </li></ul><ul><li>14:15 Apresentação da ferramenta Web 2.0. Exemplos. </li></ul><ul><li>15:00 Acesso à ferramenta/Criação de conta de utilizador. </li></ul><ul><li>15:30 Intervalo. </li></ul><ul><li>15:45 Exploração da ferramenta. </li></ul><ul><li>17:00 Brainstorming de ideias e aplicações. </li></ul><ul><li>17:30 Fim do workshop. </li></ul>
    23. 24. Actividades <ul><li>Aceda ao painel e crie o seu perfil pessoal </li></ul><ul><li>Clique no botão “escrever mensagem” e use a barra de edição </li></ul><ul><li>do blogger para: </li></ul><ul><ul><li>Escrever um texto e formatá-lo </li></ul></ul><ul><ul><li>Inserir uma hiperligação a partir de uma palavra-chave </li></ul></ul><ul><ul><li>Adicionar uma imagem a partir do seu computador </li></ul></ul><ul><ul><li>Adicionar uma imagem da Internet </li></ul></ul><ul><ul><li>Adicionar um vídeo da Internet (ou do seu computador) </li></ul></ul><ul><ul><li>Guardar, editar e publicar a mensagem </li></ul></ul>
    24. 25. Actividades <ul><li>Aceda às definições e clique no botão formatação para definir o número de mensagens, formato do cabeçalho da data, do índice dos arquivos, da hora, idioma.. </li></ul><ul><li>Aceda às definições e clique no botão permissões para definir os autores e leitores do blogue </li></ul>
    25. 26. Actividades <ul><li>Aceda ao esquema e clique no tipo de letra e cores para alterar o blogue. Se pretender altere o modelo do seu blogue </li></ul><ul><li>Aceda ao esquema e clique nos elementos de página para acrescentar e reorganizar os elementos do blogue. </li></ul>
    26. 27. Para que serve? <ul><li>Professores… </li></ul><ul><li>um espaço online onde facilmente pode disponibilizar e arquivar conteúdos para os alunos: leituras, links úteis, materiais, reflexões da aula, sugestões.. </li></ul>Forma de incentivar os alunos a trocar opiniões/consultar apontamentos/ reflectir..de forma continuada
    27. 28. Para que serve? <ul><li>Alunos.. </li></ul><ul><li>diário pessoal (ex: e-portefólio digital) </li></ul><ul><li>espaço de partilha e gestão do conhecimento (links, sugestões) entre grupos/professor.. </li></ul><ul><li>publicação de materiais </li></ul><ul><li>forma de valorizar o trabalho </li></ul>Permite exteriorizar e dar “voz” às ideias, interesses, pensamentos e trabalhos dos alunos, valorizando o seu trabalho.
    28. 29. Outros espaços.. <ul><li>Criar um blogue.. </li></ul><ul><li>Wordpress </li></ul><ul><li>Blog sapo </li></ul><ul><li>Pesquisar blogues.. </li></ul><ul><li>Blogsearch.google.com </li></ul><ul><li>Technorati.com </li></ul>
    29. 30. Próximos W2W <ul><li>11/03 – Gmail, iGoogle & Google Reader (campus 2, ESS) </li></ul><ul><li>18/03 – Flickr (campus 3, ESAD) </li></ul><ul><li>Inscrições em http://ued.ipleiria.pt </li></ul>
    30. 31. Contactos <ul><li>Nelson Jorge:: [email_address] </li></ul><ul><li>Carina Rodrigues:: [email_address] </li></ul><ul><li>Portal UED :: http://ued.ipleiria.pt </li></ul>
    31. 32. Obrigado pela vossa participação!

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