SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 35
O que é a ciência de dados
(data science). Discussão do conceito
Luís Borges Gouveia
Universidade Fernando Pessoa
Versão 1.0, Outubro, 2015
Data science ou a ciência de dados
• É o estudo de onde tem origem a informação, o que
representa e como pode ser transformada numa fonte
valiosa para a criação de negócio e de estratégias para
o contexto em análise
• A exploração de quantidades massivas de dados
estruturados e não estruturados para identificar
padrões que podem ajudar uma organização no
controle de custos, aumento de eficiência,
reconhecimento e descoberta de novos mercados e
oportunidades e aumento de vantagem competitiva
• Transformação de dados disponíveis em informação,
com recurso a técnicas de análise de dados,
experiência, mas também inteligência e criatividade
O perfil multidisciplinar do profissional
da ciência de dados
A história e contribuições para a
formação da ciência de dados
Multidisciplinaridade da ciência de
dados
A ciência de dados face às ciências da
computação
Peso económico e relevância da
análise de dados
Uma enorme massa de dados e os
desafios associados
Os dados massivos são mais do que a sua quantidade (como
extrair valor, em tempo útil, de um grande volume de dados)
Diferenciar a inteligência de negócios, da
análise de dados e da ciência de dados
O exponencial crescimento dos dados,
ocorre em várias categorias
Apesar de tudo, ainda existe
informação analógica a considerar
A ciência de dados é aplicada a diferentes setores (por
exemplo, RFID, em 2015, representa quase 23% do total)
O maior crescimento é o de dados não
estruturados (dentro e fora da empresa)
Componentes (e ferramentas) da
ciência de dados
As origens dos dados e o seu tipo
A explosão de dados é essencialmente
a explosão dos dados não estruturados
O que se pretende dizer por
quantidades massivas de dados?
Até onde vai escalar o crescimento de
dados?
O crescimento dos dados não estruturados vai
mudar o paradigma da sua gestão, nas empresas
Nem todos os dados não estruturados
tem a mesma origem
Dados estruturados versus dados não
estruturados (origem)
De que estamos a falar, quando
falamos de dados não estruturados?
Papeis, competências e atividades no
contexto da ciência de dados
Relacionar dados por recurso a
modelos apropriados
As diferenças entre inteligência de
negócios e a ciência de dados
Lidar com dados massivos exige novos
tipos de respostas pelas empresas
Descobrir dados para inteligência de negócios e
modelos para a ciência de dados
O processo de produção da ciência de
dados (criar modelos e tomar decisões)
Existe uma multiplicidade de ferramentas associadas
com cada um dos processos de ciência de dados
Comentários finais
• Área de grande potencial
• Existe um enorme leque de aplicação
• A enfase deve ser na ciência e não nos dados
• Os profissionais de ciência de dados são
especialistas de análise de dados que
possuem competências técnicas para resolver
problemas complexos e a curiosidade de
explorar quais os problemas que devem ser
resolvidos
Tarefas típicas de profissionais de
ciência de dados
• Recolher grandes quantidades de dados não tratadas para
transformar em dados úteis
• Resolver problemas relacionados com negócio ou contextos bem
definidos, com recurso a técnicas orientadas a dados
• Trabalhar com uma variedade de linguagens de programação
• Dominar conceitos estatísticos, incluindo distribuições e testes
estatísticos
• Dominar e acompanhar o estado de arte de técnicas analíticas
como aprendizagem automática, deep learning e análise de texto
• Comunicar com equipas técnicas e de gestão
• Descobrir critérios e ordem em padrões de dados, bem como
identificar tendências que podem contribuir para a eficácia do
negócio ou do contexto em estudo
Técnicas e ferramentas para a ciência
de dados
• Visualização de dados: a apresentação de dados de forma gráfica de
modo a ser mais facilmente entendida
• Aprendizagem automática: um ramo da inteligência artificial
baseado em algoritmos matemáticos e na automação
• Deep learning: uma área da investigação em aprendizagem
automática que usa os dados para modelar abstrações complexas
• Reconhecimento de padrões: tecnologia que reconhece padrões
em dados
• Preparação de dados: o processo de conversão dos dados em bruto
num formato que possa ser mais facilmente tratado ou consumido
• Análise de texto: o processo de examinar dados não estruturados
de forma a extrair aspetos relevantes sobre o negócio ou o contexto
em estudo
Oportunidade e valor

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Estrutura de Dados - Aula 01
Estrutura de Dados - Aula 01Estrutura de Dados - Aula 01
Estrutura de Dados - Aula 01thomasdacosta
 
PETI - Planejamento Estratégico de TI
PETI - Planejamento Estratégico de TI PETI - Planejamento Estratégico de TI
PETI - Planejamento Estratégico de TI CompanyWeb
 
Aula 01 - Introdução ao Sistema de Informação
Aula 01 - Introdução ao Sistema de InformaçãoAula 01 - Introdução ao Sistema de Informação
Aula 01 - Introdução ao Sistema de InformaçãoDaniel Brandão
 
Conceitos de Banco de dados e SGBD
Conceitos de Banco de dados e SGBDConceitos de Banco de dados e SGBD
Conceitos de Banco de dados e SGBDVinicius Buffolo
 
Desenvolvimento de aplicações para dispositivos móveis
Desenvolvimento de aplicações para dispositivos móveisDesenvolvimento de aplicações para dispositivos móveis
Desenvolvimento de aplicações para dispositivos móveisMarcelo Quinta
 
Sistemas de Informações - Aula 10: Sistemas de Apoio à Decisão (SAD e SAD-G)
Sistemas de Informações - Aula 10: Sistemas de Apoio à Decisão (SAD e SAD-G)Sistemas de Informações - Aula 10: Sistemas de Apoio à Decisão (SAD e SAD-G)
Sistemas de Informações - Aula 10: Sistemas de Apoio à Decisão (SAD e SAD-G)Marcus Araújo
 
Algoritmos e Estrutura de Dados - Aula 02
Algoritmos e Estrutura de Dados - Aula 02Algoritmos e Estrutura de Dados - Aula 02
Algoritmos e Estrutura de Dados - Aula 02thomasdacosta
 
Segurança da Informação e Políticas de Segurança
Segurança da Informação e Políticas de SegurançaSegurança da Informação e Políticas de Segurança
Segurança da Informação e Políticas de SegurançaGilberto Sudre
 
Algoritmos e Estrutura de Dados - Aula 01
Algoritmos e Estrutura de Dados - Aula 01Algoritmos e Estrutura de Dados - Aula 01
Algoritmos e Estrutura de Dados - Aula 01thomasdacosta
 
Introdução à Análise de Dados - Aula 01
Introdução à Análise de Dados - Aula 01Introdução à Análise de Dados - Aula 01
Introdução à Análise de Dados - Aula 01Alexandre Duarte
 
Aula - Introdução a Engenharia de Software
Aula - Introdução a Engenharia de SoftwareAula - Introdução a Engenharia de Software
Aula - Introdução a Engenharia de SoftwareCloves da Rocha
 
Banco de Dados - Introdução - Projeto de Banco de Dados - DER
Banco de Dados - Introdução - Projeto de Banco de Dados - DERBanco de Dados - Introdução - Projeto de Banco de Dados - DER
Banco de Dados - Introdução - Projeto de Banco de Dados - DERRangel Javier
 
Big Data, o que é isso?
Big Data, o que é isso?Big Data, o que é isso?
Big Data, o que é isso?Ambiente Livre
 
Administração de Sistemas de Informação
Administração de Sistemas de InformaçãoAdministração de Sistemas de Informação
Administração de Sistemas de InformaçãoDenise Maria Cotoman
 

Mais procurados (20)

Estrutura de Dados - Aula 01
Estrutura de Dados - Aula 01Estrutura de Dados - Aula 01
Estrutura de Dados - Aula 01
 
PETI - Planejamento Estratégico de TI
PETI - Planejamento Estratégico de TI PETI - Planejamento Estratégico de TI
PETI - Planejamento Estratégico de TI
 
Aula 01 - Introdução ao Sistema de Informação
Aula 01 - Introdução ao Sistema de InformaçãoAula 01 - Introdução ao Sistema de Informação
Aula 01 - Introdução ao Sistema de Informação
 
Conceitos de Banco de dados e SGBD
Conceitos de Banco de dados e SGBDConceitos de Banco de dados e SGBD
Conceitos de Banco de dados e SGBD
 
Sie
SieSie
Sie
 
Big Data - Conceitos Básicos
Big Data - Conceitos BásicosBig Data - Conceitos Básicos
Big Data - Conceitos Básicos
 
Desenvolvimento de aplicações para dispositivos móveis
Desenvolvimento de aplicações para dispositivos móveisDesenvolvimento de aplicações para dispositivos móveis
Desenvolvimento de aplicações para dispositivos móveis
 
Indicadores de Desempenho
Indicadores de Desempenho Indicadores de Desempenho
Indicadores de Desempenho
 
Sistemas de Informação II - Aula01- Apresentação da disciplina
Sistemas de Informação II - Aula01- Apresentação da disciplinaSistemas de Informação II - Aula01- Apresentação da disciplina
Sistemas de Informação II - Aula01- Apresentação da disciplina
 
Sistemas de Informações - Aula 10: Sistemas de Apoio à Decisão (SAD e SAD-G)
Sistemas de Informações - Aula 10: Sistemas de Apoio à Decisão (SAD e SAD-G)Sistemas de Informações - Aula 10: Sistemas de Apoio à Decisão (SAD e SAD-G)
Sistemas de Informações - Aula 10: Sistemas de Apoio à Decisão (SAD e SAD-G)
 
Algoritmos e Estrutura de Dados - Aula 02
Algoritmos e Estrutura de Dados - Aula 02Algoritmos e Estrutura de Dados - Aula 02
Algoritmos e Estrutura de Dados - Aula 02
 
Segurança da Informação e Políticas de Segurança
Segurança da Informação e Políticas de SegurançaSegurança da Informação e Políticas de Segurança
Segurança da Informação e Políticas de Segurança
 
Algoritmos e Estrutura de Dados - Aula 01
Algoritmos e Estrutura de Dados - Aula 01Algoritmos e Estrutura de Dados - Aula 01
Algoritmos e Estrutura de Dados - Aula 01
 
Introdução à Análise de Dados - Aula 01
Introdução à Análise de Dados - Aula 01Introdução à Análise de Dados - Aula 01
Introdução à Análise de Dados - Aula 01
 
Aula 1
Aula 1Aula 1
Aula 1
 
Aula - Introdução a Engenharia de Software
Aula - Introdução a Engenharia de SoftwareAula - Introdução a Engenharia de Software
Aula - Introdução a Engenharia de Software
 
Banco de Dados - Introdução - Projeto de Banco de Dados - DER
Banco de Dados - Introdução - Projeto de Banco de Dados - DERBanco de Dados - Introdução - Projeto de Banco de Dados - DER
Banco de Dados - Introdução - Projeto de Banco de Dados - DER
 
Big Data, o que é isso?
Big Data, o que é isso?Big Data, o que é isso?
Big Data, o que é isso?
 
Administração de Sistemas de Informação
Administração de Sistemas de InformaçãoAdministração de Sistemas de Informação
Administração de Sistemas de Informação
 
Big data
Big dataBig data
Big data
 

Destaque

O digital, a sustentabilidade e a viagem do open source ao open data
O digital, a sustentabilidade e a viagem do open source ao open dataO digital, a sustentabilidade e a viagem do open source ao open data
O digital, a sustentabilidade e a viagem do open source ao open dataLuis Borges Gouveia
 
Ciência de Dados com R
Ciência de Dados com RCiência de Dados com R
Ciência de Dados com RAndré Campos
 
Grupo de Reflexão Competência na Sociedade da Informação para Superar a Crise
Grupo de Reflexão Competência na Sociedade da Informação para Superar a CriseGrupo de Reflexão Competência na Sociedade da Informação para Superar a Crise
Grupo de Reflexão Competência na Sociedade da Informação para Superar a CriseLuis Borges Gouveia
 
Higher Education in the XXI century: challenging everything and also the libr...
Higher Education in the XXI century: challenging everything and also the libr...Higher Education in the XXI century: challenging everything and also the libr...
Higher Education in the XXI century: challenging everything and also the libr...Luis Borges Gouveia
 
R: a alternativa ao SPSS e ao NVivo em software livre
R: a alternativa ao SPSS e ao NVivo em software livreR: a alternativa ao SPSS e ao NVivo em software livre
R: a alternativa ao SPSS e ao NVivo em software livreLuis Borges Gouveia
 
Fórum da Arrábida: painel de discussão Privacidade e cibersegurança
Fórum da Arrábida: painel de discussão Privacidade e cibersegurança Fórum da Arrábida: painel de discussão Privacidade e cibersegurança
Fórum da Arrábida: painel de discussão Privacidade e cibersegurança Luis Borges Gouveia
 
SQLite: um motor de bases de dados relacional open source
SQLite: um motor de bases de dados relacional open sourceSQLite: um motor de bases de dados relacional open source
SQLite: um motor de bases de dados relacional open sourceLuis Borges Gouveia
 
Um exemplo do uso do SQLite: uma base de dados para alumni
Um exemplo do uso do SQLite: uma base de dados para alumniUm exemplo do uso do SQLite: uma base de dados para alumni
Um exemplo do uso do SQLite: uma base de dados para alumniLuis Borges Gouveia
 
Privacidade, CiberSegurança e Regulamentação Económica
Privacidade, CiberSegurança e Regulamentação EconómicaPrivacidade, CiberSegurança e Regulamentação Económica
Privacidade, CiberSegurança e Regulamentação EconómicaLuis Borges Gouveia
 
Holacracy as an alternative to organisations governance
Holacracy as an alternative to organisations governanceHolacracy as an alternative to organisations governance
Holacracy as an alternative to organisations governanceLuis Borges Gouveia
 

Destaque (10)

O digital, a sustentabilidade e a viagem do open source ao open data
O digital, a sustentabilidade e a viagem do open source ao open dataO digital, a sustentabilidade e a viagem do open source ao open data
O digital, a sustentabilidade e a viagem do open source ao open data
 
Ciência de Dados com R
Ciência de Dados com RCiência de Dados com R
Ciência de Dados com R
 
Grupo de Reflexão Competência na Sociedade da Informação para Superar a Crise
Grupo de Reflexão Competência na Sociedade da Informação para Superar a CriseGrupo de Reflexão Competência na Sociedade da Informação para Superar a Crise
Grupo de Reflexão Competência na Sociedade da Informação para Superar a Crise
 
Higher Education in the XXI century: challenging everything and also the libr...
Higher Education in the XXI century: challenging everything and also the libr...Higher Education in the XXI century: challenging everything and also the libr...
Higher Education in the XXI century: challenging everything and also the libr...
 
R: a alternativa ao SPSS e ao NVivo em software livre
R: a alternativa ao SPSS e ao NVivo em software livreR: a alternativa ao SPSS e ao NVivo em software livre
R: a alternativa ao SPSS e ao NVivo em software livre
 
Fórum da Arrábida: painel de discussão Privacidade e cibersegurança
Fórum da Arrábida: painel de discussão Privacidade e cibersegurança Fórum da Arrábida: painel de discussão Privacidade e cibersegurança
Fórum da Arrábida: painel de discussão Privacidade e cibersegurança
 
SQLite: um motor de bases de dados relacional open source
SQLite: um motor de bases de dados relacional open sourceSQLite: um motor de bases de dados relacional open source
SQLite: um motor de bases de dados relacional open source
 
Um exemplo do uso do SQLite: uma base de dados para alumni
Um exemplo do uso do SQLite: uma base de dados para alumniUm exemplo do uso do SQLite: uma base de dados para alumni
Um exemplo do uso do SQLite: uma base de dados para alumni
 
Privacidade, CiberSegurança e Regulamentação Económica
Privacidade, CiberSegurança e Regulamentação EconómicaPrivacidade, CiberSegurança e Regulamentação Económica
Privacidade, CiberSegurança e Regulamentação Económica
 
Holacracy as an alternative to organisations governance
Holacracy as an alternative to organisations governanceHolacracy as an alternative to organisations governance
Holacracy as an alternative to organisations governance
 

Semelhante a O que é a ciência de dados (data science). Discussão do conceito

Big Data: Desafios e Oportunidades
Big Data: Desafios e OportunidadesBig Data: Desafios e Oportunidades
Big Data: Desafios e OportunidadesGabriel Prado
 
Data Science - A arte de estudar e analisar dados
Data Science - A arte de estudar e analisar dadosData Science - A arte de estudar e analisar dados
Data Science - A arte de estudar e analisar dadosDayane Cristine Leite
 
Futurecom - Big data
Futurecom - Big dataFuturecom - Big data
Futurecom - Big dataFelipe Ferraz
 
Apresentação Floripa tech day 240819
Apresentação Floripa tech day 240819Apresentação Floripa tech day 240819
Apresentação Floripa tech day 240819Luana da Silva
 
Capitulo-01-Ciencia-de-Dados-Conceitos-Básicos.pptx
Capitulo-01-Ciencia-de-Dados-Conceitos-Básicos.pptxCapitulo-01-Ciencia-de-Dados-Conceitos-Básicos.pptx
Capitulo-01-Ciencia-de-Dados-Conceitos-Básicos.pptxVitorFaust
 
1a Web Aula - Gestão de Tecnologia da Informação.pdf
1a Web Aula - Gestão de Tecnologia da Informação.pdf1a Web Aula - Gestão de Tecnologia da Informação.pdf
1a Web Aula - Gestão de Tecnologia da Informação.pdfDimas Francisco
 
Business Analytics: empresas competitivas são orientadas por dados
Business Analytics: empresas competitivas são orientadas por dadosBusiness Analytics: empresas competitivas são orientadas por dados
Business Analytics: empresas competitivas são orientadas por dadosMJV Technology & Innovation Brasil
 
Big Data Analytics e Social Mining - Inteligência Em Uma Montanha de Dados?
Big Data Analytics e Social Mining - Inteligência Em Uma Montanha de Dados?Big Data Analytics e Social Mining - Inteligência Em Uma Montanha de Dados?
Big Data Analytics e Social Mining - Inteligência Em Uma Montanha de Dados?Mauricio Cesar Santos da Purificação
 
O papel estratégico da informação e dos sistemas
O papel estratégico da informação e dos sistemasO papel estratégico da informação e dos sistemas
O papel estratégico da informação e dos sistemasSérgio Reis
 
Introdução ao Big Data para Desenvolvedores Python
Introdução ao Big Data para Desenvolvedores PythonIntrodução ao Big Data para Desenvolvedores Python
Introdução ao Big Data para Desenvolvedores PythonLuiz Eduardo Le Masson
 
Palestra garimpando com pentaho data mining latinoware
Palestra garimpando com pentaho data mining latinowarePalestra garimpando com pentaho data mining latinoware
Palestra garimpando com pentaho data mining latinowareMarcos Vinicius Fidelis
 
Curso Business Analytics.pdf
Curso Business Analytics.pdfCurso Business Analytics.pdf
Curso Business Analytics.pdfLuiz Alves
 
Apresentação Watson Analytics Português
Apresentação Watson Analytics PortuguêsApresentação Watson Analytics Português
Apresentação Watson Analytics PortuguêsJaqueline Ariane
 

Semelhante a O que é a ciência de dados (data science). Discussão do conceito (20)

Big Data: Desafios e Oportunidades
Big Data: Desafios e OportunidadesBig Data: Desafios e Oportunidades
Big Data: Desafios e Oportunidades
 
Será Mesmo o Cientista de Dados a Profissão do Futuro?
Será Mesmo o Cientista de Dados a Profissão do Futuro?Será Mesmo o Cientista de Dados a Profissão do Futuro?
Será Mesmo o Cientista de Dados a Profissão do Futuro?
 
Data Science - A arte de estudar e analisar dados
Data Science - A arte de estudar e analisar dadosData Science - A arte de estudar e analisar dados
Data Science - A arte de estudar e analisar dados
 
Futurecom - Big data
Futurecom - Big dataFuturecom - Big data
Futurecom - Big data
 
Big Data Analytics
Big Data AnalyticsBig Data Analytics
Big Data Analytics
 
Apresentação Floripa tech day 240819
Apresentação Floripa tech day 240819Apresentação Floripa tech day 240819
Apresentação Floripa tech day 240819
 
Capitulo-01-Ciencia-de-Dados-Conceitos-Básicos.pptx
Capitulo-01-Ciencia-de-Dados-Conceitos-Básicos.pptxCapitulo-01-Ciencia-de-Dados-Conceitos-Básicos.pptx
Capitulo-01-Ciencia-de-Dados-Conceitos-Básicos.pptx
 
1a Web Aula - Gestão de Tecnologia da Informação.pdf
1a Web Aula - Gestão de Tecnologia da Informação.pdf1a Web Aula - Gestão de Tecnologia da Informação.pdf
1a Web Aula - Gestão de Tecnologia da Informação.pdf
 
Transformando dados em negócio
Transformando dados em negócioTransformando dados em negócio
Transformando dados em negócio
 
Business Analytics: empresas competitivas são orientadas por dados
Business Analytics: empresas competitivas são orientadas por dadosBusiness Analytics: empresas competitivas são orientadas por dados
Business Analytics: empresas competitivas são orientadas por dados
 
Asi aula1
Asi aula1Asi aula1
Asi aula1
 
Big Data Analytics e Social Mining - Inteligência Em Uma Montanha de Dados?
Big Data Analytics e Social Mining - Inteligência Em Uma Montanha de Dados?Big Data Analytics e Social Mining - Inteligência Em Uma Montanha de Dados?
Big Data Analytics e Social Mining - Inteligência Em Uma Montanha de Dados?
 
O papel estratégico da informação e dos sistemas
O papel estratégico da informação e dos sistemasO papel estratégico da informação e dos sistemas
O papel estratégico da informação e dos sistemas
 
Introdução ao Big Data para Desenvolvedores Python
Introdução ao Big Data para Desenvolvedores PythonIntrodução ao Big Data para Desenvolvedores Python
Introdução ao Big Data para Desenvolvedores Python
 
Palestra garimpando com pentaho data mining latinoware
Palestra garimpando com pentaho data mining latinowarePalestra garimpando com pentaho data mining latinoware
Palestra garimpando com pentaho data mining latinoware
 
Será Mesmo o Cientista de Dados a Profissão do Futuro?
Será Mesmo o Cientista de Dados a Profissão do Futuro?Será Mesmo o Cientista de Dados a Profissão do Futuro?
Será Mesmo o Cientista de Dados a Profissão do Futuro?
 
Curso Business Analytics.pdf
Curso Business Analytics.pdfCurso Business Analytics.pdf
Curso Business Analytics.pdf
 
Apresentação Watson Analytics Português
Apresentação Watson Analytics PortuguêsApresentação Watson Analytics Português
Apresentação Watson Analytics Português
 
Dutra (2)
Dutra (2)Dutra (2)
Dutra (2)
 
INTELIGÊNCIA de NEGÓCIOS.pptx
INTELIGÊNCIA de NEGÓCIOS.pptxINTELIGÊNCIA de NEGÓCIOS.pptx
INTELIGÊNCIA de NEGÓCIOS.pptx
 

Mais de Luis Borges Gouveia

A Sala de Aula como um espaço de oportunidade num tempo pós pandémico
A Sala de Aula como um espaço de oportunidade num tempo pós pandémicoA Sala de Aula como um espaço de oportunidade num tempo pós pandémico
A Sala de Aula como um espaço de oportunidade num tempo pós pandémicoLuis Borges Gouveia
 
Sharing ongoing research from *TRS group on ICT for teaching and learning
Sharing ongoing research from *TRS group on ICT for teaching and learningSharing ongoing research from *TRS group on ICT for teaching and learning
Sharing ongoing research from *TRS group on ICT for teaching and learningLuis Borges Gouveia
 
Casos de Estudo e Estudos de Caso. Práticas e Operacionalização: como resolve...
Casos de Estudo e Estudos de Caso. Práticas e Operacionalização: como resolve...Casos de Estudo e Estudos de Caso. Práticas e Operacionalização: como resolve...
Casos de Estudo e Estudos de Caso. Práticas e Operacionalização: como resolve...Luis Borges Gouveia
 
Contribuições para o uso da MVR - Matriz de Valor e Relevância - Indicadores ...
Contribuições para o uso da MVR - Matriz de Valor e Relevância - Indicadores ...Contribuições para o uso da MVR - Matriz de Valor e Relevância - Indicadores ...
Contribuições para o uso da MVR - Matriz de Valor e Relevância - Indicadores ...Luis Borges Gouveia
 
Inteligência Artificial e o seu uso em contexto militar
Inteligência Artificial e o seu uso em contexto militarInteligência Artificial e o seu uso em contexto militar
Inteligência Artificial e o seu uso em contexto militarLuis Borges Gouveia
 
Curadoria Digital de Conteúdo para Educação a Distância
Curadoria Digital de Conteúdo para Educação a DistânciaCuradoria Digital de Conteúdo para Educação a Distância
Curadoria Digital de Conteúdo para Educação a DistânciaLuis Borges Gouveia
 
Proposta de um Modelo de Matriz de Correlação e Relevância – ODS e indicadore...
Proposta de um Modelo de Matriz de Correlação e Relevância – ODS e indicadore...Proposta de um Modelo de Matriz de Correlação e Relevância – ODS e indicadore...
Proposta de um Modelo de Matriz de Correlação e Relevância – ODS e indicadore...Luis Borges Gouveia
 
Livro de Resumos do Seminário PhD CI - SiTEGI 2020
Livro de Resumos do Seminário PhD CI - SiTEGI 2020Livro de Resumos do Seminário PhD CI - SiTEGI 2020
Livro de Resumos do Seminário PhD CI - SiTEGI 2020Luis Borges Gouveia
 
O Digital e um espaço de oportunidades num oceano de desafios
O Digital e um espaço de oportunidades num oceano de desafiosO Digital e um espaço de oportunidades num oceano de desafios
O Digital e um espaço de oportunidades num oceano de desafiosLuis Borges Gouveia
 
Uma análise prévia do ensino de emergência em tempos de pandemia e o impacto ...
Uma análise prévia do ensino de emergência em tempos de pandemia e o impacto ...Uma análise prévia do ensino de emergência em tempos de pandemia e o impacto ...
Uma análise prévia do ensino de emergência em tempos de pandemia e o impacto ...Luis Borges Gouveia
 
A oportunidade de um novo normal no ensino superior
A oportunidade de um novo normal no ensino superiorA oportunidade de um novo normal no ensino superior
A oportunidade de um novo normal no ensino superiorLuis Borges Gouveia
 
CULTURA DIGITAL DEFINIÇÃO E DIMENSÕES CONSTITUTIVAS: uma proposta para mapear...
CULTURA DIGITAL DEFINIÇÃO E DIMENSÕES CONSTITUTIVAS: uma proposta para mapear...CULTURA DIGITAL DEFINIÇÃO E DIMENSÕES CONSTITUTIVAS: uma proposta para mapear...
CULTURA DIGITAL DEFINIÇÃO E DIMENSÕES CONSTITUTIVAS: uma proposta para mapear...Luis Borges Gouveia
 
Transformação digital e gestão da informação
Transformação digital e gestão da informaçãoTransformação digital e gestão da informação
Transformação digital e gestão da informaçãoLuis Borges Gouveia
 
O momento da Transformação digital
O momento da Transformação digitalO momento da Transformação digital
O momento da Transformação digitalLuis Borges Gouveia
 
Emerging alternatives to leadership and governance in a digital ecosystem
Emerging alternatives to leadership and governance in a digital ecosystemEmerging alternatives to leadership and governance in a digital ecosystem
Emerging alternatives to leadership and governance in a digital ecosystemLuis Borges Gouveia
 
O lugar da leitura como espaço de convergência entre o real e o digital
O lugar da leitura como espaço de convergência entre o real e o digitalO lugar da leitura como espaço de convergência entre o real e o digital
O lugar da leitura como espaço de convergência entre o real e o digitalLuis Borges Gouveia
 
Responder a um contexto digital nas IES
Responder a um contexto digital nas IESResponder a um contexto digital nas IES
Responder a um contexto digital nas IES Luis Borges Gouveia
 

Mais de Luis Borges Gouveia (20)

A Sala de Aula como um espaço de oportunidade num tempo pós pandémico
A Sala de Aula como um espaço de oportunidade num tempo pós pandémicoA Sala de Aula como um espaço de oportunidade num tempo pós pandémico
A Sala de Aula como um espaço de oportunidade num tempo pós pandémico
 
Sharing ongoing research from *TRS group on ICT for teaching and learning
Sharing ongoing research from *TRS group on ICT for teaching and learningSharing ongoing research from *TRS group on ICT for teaching and learning
Sharing ongoing research from *TRS group on ICT for teaching and learning
 
Casos de Estudo e Estudos de Caso. Práticas e Operacionalização: como resolve...
Casos de Estudo e Estudos de Caso. Práticas e Operacionalização: como resolve...Casos de Estudo e Estudos de Caso. Práticas e Operacionalização: como resolve...
Casos de Estudo e Estudos de Caso. Práticas e Operacionalização: como resolve...
 
Contribuições para o uso da MVR - Matriz de Valor e Relevância - Indicadores ...
Contribuições para o uso da MVR - Matriz de Valor e Relevância - Indicadores ...Contribuições para o uso da MVR - Matriz de Valor e Relevância - Indicadores ...
Contribuições para o uso da MVR - Matriz de Valor e Relevância - Indicadores ...
 
Inteligência Artificial e o seu uso em contexto militar
Inteligência Artificial e o seu uso em contexto militarInteligência Artificial e o seu uso em contexto militar
Inteligência Artificial e o seu uso em contexto militar
 
Eventos PhD CI SiTEGI UFP
Eventos PhD CI SiTEGI UFPEventos PhD CI SiTEGI UFP
Eventos PhD CI SiTEGI UFP
 
Information Science PhD event
Information Science PhD eventInformation Science PhD event
Information Science PhD event
 
Curadoria Digital de Conteúdo para Educação a Distância
Curadoria Digital de Conteúdo para Educação a DistânciaCuradoria Digital de Conteúdo para Educação a Distância
Curadoria Digital de Conteúdo para Educação a Distância
 
Proposta de um Modelo de Matriz de Correlação e Relevância – ODS e indicadore...
Proposta de um Modelo de Matriz de Correlação e Relevância – ODS e indicadore...Proposta de um Modelo de Matriz de Correlação e Relevância – ODS e indicadore...
Proposta de um Modelo de Matriz de Correlação e Relevância – ODS e indicadore...
 
Livro de Resumos do Seminário PhD CI - SiTEGI 2020
Livro de Resumos do Seminário PhD CI - SiTEGI 2020Livro de Resumos do Seminário PhD CI - SiTEGI 2020
Livro de Resumos do Seminário PhD CI - SiTEGI 2020
 
O Digital e um espaço de oportunidades num oceano de desafios
O Digital e um espaço de oportunidades num oceano de desafiosO Digital e um espaço de oportunidades num oceano de desafios
O Digital e um espaço de oportunidades num oceano de desafios
 
Uma análise prévia do ensino de emergência em tempos de pandemia e o impacto ...
Uma análise prévia do ensino de emergência em tempos de pandemia e o impacto ...Uma análise prévia do ensino de emergência em tempos de pandemia e o impacto ...
Uma análise prévia do ensino de emergência em tempos de pandemia e o impacto ...
 
A oportunidade de um novo normal no ensino superior
A oportunidade de um novo normal no ensino superiorA oportunidade de um novo normal no ensino superior
A oportunidade de um novo normal no ensino superior
 
CULTURA DIGITAL DEFINIÇÃO E DIMENSÕES CONSTITUTIVAS: uma proposta para mapear...
CULTURA DIGITAL DEFINIÇÃO E DIMENSÕES CONSTITUTIVAS: uma proposta para mapear...CULTURA DIGITAL DEFINIÇÃO E DIMENSÕES CONSTITUTIVAS: uma proposta para mapear...
CULTURA DIGITAL DEFINIÇÃO E DIMENSÕES CONSTITUTIVAS: uma proposta para mapear...
 
Transformação digital e gestão da informação
Transformação digital e gestão da informaçãoTransformação digital e gestão da informação
Transformação digital e gestão da informação
 
O momento da Transformação digital
O momento da Transformação digitalO momento da Transformação digital
O momento da Transformação digital
 
Emerging alternatives to leadership and governance in a digital ecosystem
Emerging alternatives to leadership and governance in a digital ecosystemEmerging alternatives to leadership and governance in a digital ecosystem
Emerging alternatives to leadership and governance in a digital ecosystem
 
Sobre Cultura Digital
Sobre Cultura DigitalSobre Cultura Digital
Sobre Cultura Digital
 
O lugar da leitura como espaço de convergência entre o real e o digital
O lugar da leitura como espaço de convergência entre o real e o digitalO lugar da leitura como espaço de convergência entre o real e o digital
O lugar da leitura como espaço de convergência entre o real e o digital
 
Responder a um contexto digital nas IES
Responder a um contexto digital nas IESResponder a um contexto digital nas IES
Responder a um contexto digital nas IES
 

Último

Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdLeonardoDeOliveiraLu2
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptxMarlene Cunhada
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLidianePaulaValezi
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...SileideDaSilvaNascim
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa paraAndreaPassosMascaren
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...azulassessoria9
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVlenapinto
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 

Último (20)

Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 

O que é a ciência de dados (data science). Discussão do conceito

  • 1. O que é a ciência de dados (data science). Discussão do conceito Luís Borges Gouveia Universidade Fernando Pessoa Versão 1.0, Outubro, 2015
  • 2. Data science ou a ciência de dados • É o estudo de onde tem origem a informação, o que representa e como pode ser transformada numa fonte valiosa para a criação de negócio e de estratégias para o contexto em análise • A exploração de quantidades massivas de dados estruturados e não estruturados para identificar padrões que podem ajudar uma organização no controle de custos, aumento de eficiência, reconhecimento e descoberta de novos mercados e oportunidades e aumento de vantagem competitiva • Transformação de dados disponíveis em informação, com recurso a técnicas de análise de dados, experiência, mas também inteligência e criatividade
  • 3. O perfil multidisciplinar do profissional da ciência de dados
  • 4. A história e contribuições para a formação da ciência de dados
  • 6. A ciência de dados face às ciências da computação
  • 7. Peso económico e relevância da análise de dados
  • 8. Uma enorme massa de dados e os desafios associados
  • 9. Os dados massivos são mais do que a sua quantidade (como extrair valor, em tempo útil, de um grande volume de dados)
  • 10. Diferenciar a inteligência de negócios, da análise de dados e da ciência de dados
  • 11. O exponencial crescimento dos dados, ocorre em várias categorias
  • 12. Apesar de tudo, ainda existe informação analógica a considerar
  • 13. A ciência de dados é aplicada a diferentes setores (por exemplo, RFID, em 2015, representa quase 23% do total)
  • 14. O maior crescimento é o de dados não estruturados (dentro e fora da empresa)
  • 15. Componentes (e ferramentas) da ciência de dados
  • 16. As origens dos dados e o seu tipo
  • 17. A explosão de dados é essencialmente a explosão dos dados não estruturados
  • 18. O que se pretende dizer por quantidades massivas de dados?
  • 19. Até onde vai escalar o crescimento de dados?
  • 20. O crescimento dos dados não estruturados vai mudar o paradigma da sua gestão, nas empresas
  • 21. Nem todos os dados não estruturados tem a mesma origem
  • 22. Dados estruturados versus dados não estruturados (origem)
  • 23. De que estamos a falar, quando falamos de dados não estruturados?
  • 24. Papeis, competências e atividades no contexto da ciência de dados
  • 25. Relacionar dados por recurso a modelos apropriados
  • 26. As diferenças entre inteligência de negócios e a ciência de dados
  • 27. Lidar com dados massivos exige novos tipos de respostas pelas empresas
  • 28. Descobrir dados para inteligência de negócios e modelos para a ciência de dados
  • 29. O processo de produção da ciência de dados (criar modelos e tomar decisões)
  • 30.
  • 31. Existe uma multiplicidade de ferramentas associadas com cada um dos processos de ciência de dados
  • 32. Comentários finais • Área de grande potencial • Existe um enorme leque de aplicação • A enfase deve ser na ciência e não nos dados • Os profissionais de ciência de dados são especialistas de análise de dados que possuem competências técnicas para resolver problemas complexos e a curiosidade de explorar quais os problemas que devem ser resolvidos
  • 33. Tarefas típicas de profissionais de ciência de dados • Recolher grandes quantidades de dados não tratadas para transformar em dados úteis • Resolver problemas relacionados com negócio ou contextos bem definidos, com recurso a técnicas orientadas a dados • Trabalhar com uma variedade de linguagens de programação • Dominar conceitos estatísticos, incluindo distribuições e testes estatísticos • Dominar e acompanhar o estado de arte de técnicas analíticas como aprendizagem automática, deep learning e análise de texto • Comunicar com equipas técnicas e de gestão • Descobrir critérios e ordem em padrões de dados, bem como identificar tendências que podem contribuir para a eficácia do negócio ou do contexto em estudo
  • 34. Técnicas e ferramentas para a ciência de dados • Visualização de dados: a apresentação de dados de forma gráfica de modo a ser mais facilmente entendida • Aprendizagem automática: um ramo da inteligência artificial baseado em algoritmos matemáticos e na automação • Deep learning: uma área da investigação em aprendizagem automática que usa os dados para modelar abstrações complexas • Reconhecimento de padrões: tecnologia que reconhece padrões em dados • Preparação de dados: o processo de conversão dos dados em bruto num formato que possa ser mais facilmente tratado ou consumido • Análise de texto: o processo de examinar dados não estruturados de forma a extrair aspetos relevantes sobre o negócio ou o contexto em estudo