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                Prática 17 Laboratório                                  CIÊNCIAS

    Professor(a): Igor Brant

    6.ºano – Turma:                 Turno: TARDE          ETAPA: 3.ª

    DATA:         /      /2012

    Aluno(a):



UM POUCO DE TEORIA...
                                 CAIXA DE INSETOS

Materiaisnecessários

-   5 insetos, sendo cada um de uma ordem diferente (ver tabela abaixo);
-   1 caixa de papelão com tamanho aproximado de uma caixa de sapatos;
-   papel celofane transparente;
-   fita adesiva (durex)
-   Placa de isopor do tamanho do fundo da caixa de papelão;
-   1 ou 2 folhas de papel milimetrado (para cobrir a superfície do isopor)
-   Alfinetes entomológicos ou alfinete (para prender os insetos)
-   Etiqueta (para cada inseto) – medida 3 X 2 cm;
-   bolinhas de naftalina

Ordens de insetos recomendados para coleta


       ORDEM                     EXEMPLO

       Ordem Coleóptera          Besouros, joaninhas e carunchos.
       Ordem Díptera             Moscas e mosquitos.
       Ordem Heteroptera         Percevejos-do-mato e barbeiros
       Ordem Homóptera           Cigarras, pulgões e cigarrinhas
       Ordem                     Abelhas,    marimbondos,           vespas,       tanajuras,
       Hymenoptera               formigas, etc
       Ordem Isoptera            Cupins
       Ordem Lepidóptera         Borboletas e mariposas
       Ordem Odonata             Libélulas (lavadeiras)
       Ordem Orthoptera          Gafanhotos e grilos
2

    Ordem Phasmida         Bichos-pau
    Ordem
                           Piolhos
    Phthiraptera
    Ordem
                           Pulga e o bicho-do-pé
    Siphonaptera
    Ordem Thysanura        Traça-dos-livros

Onde coletar os insetos

Para achar insetos deve-se procurá-los em locais como em vasos de plantas,
canteiros, jardins, e em qualquer parte de plantas, próximo de lixo ou detritos, ao
redor de lâmpadas e luminárias e próximo de locais onde há água.
3

Como coletar os insetos

         Para coletar insetos é interessante ter uma rede entomológica, mas é
possível coletar insetos diferentes utilizando copinhos descartáveis, sacos plásticos
e outros materiais alternativos.
         Coletar os insetos com cuidado, colocá-los em potes pequenos com uma
pedra de naftalina dentro até que ele morra, depois desse processo, ajeitá-lo na
posição correta que ficara na caixa de insetos. Outra alternativa é fazer o uso de
inseticida, porém NUNCA em insetos com asas sensíveis como borboletas e libélulas
(lavadeiras).




Alfinetagem

É a melhor forma de conservar insetos de corpo duro. Podem ser usados alfinetes
entomológicos, que não enferrujam, alfinetes comuns ou agulhas de costura nº 7
ou 8. O alfinete ou a agulha deve ser colocado(a) de forma perpendicular ao corpo
do inseto. Antenas longas devem ser fixadas para trás, circundando o corpo do
inseto.
Deve-se distender as asas cujas características sejam importantes para a
identificação (Lepidoptera, Diptera, Himenoptera).O local de alfinetagem deve
seguir as recomendações abaixo, deixando sempre 1 cm entre a cabeça do alfinete
e o inseto:
4

Montagem e Conservação dos Insetos

CUIDADO para não destruir seus insetos, eles deverão estar inteiros na sua caixa
de insetos.
       Os espécimes pequenos podem ser montados em triângulos individuais (1 cm
x 1 cm) de cartolinas ou através de dupla montagem (triângulos de 1 cm x 0,5 cm)
ou ainda fixados em álcool a 70%. De preferência a montagem deve ser feita logo
após a coleta.
       Cada inseto deve trazer uma etiqueta de procedência, confeccionada com
papel branco, relativamente duro e com as dimensões de 2 cm x 1cm, onde conste
local e data da coleta (13/VII/2003) e nome do coletor (Almeida, J.P.).
Exemplo:

   Ordem:_(ver a ordem do inseto)__             Ordem: Lepidóptera
                                                Coletor: Rafaella
   Coletor: __( nome de quem coletou)___
                                                Data: 05/04/2010
   Data: ___(que dia o inseto foi               Local: Sepetiba, RJ
   coletado)___

   Local: ___(BAIRRO que coletou o
   inseto)___




ENQUANTO ISSO, NA CAIXA DE INSETOS...
5

... PARA ENTENDER A PRÁTICA!
PRÁTICA19 –CAIXA DE INSETOS – Características dos Artrópodes


DATA:______/______/______


GRUPO
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________


OBJETIVOS
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________


MATERIAIS




PROCEDIMENTOS
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6

RESULTADOS
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________


CONCLUSÕES
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________


CONCEITOS ENVOLVIDOS NA PRÁTICA DE HOJE
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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