1. O documento apresenta as ementas e conteúdos programáticos para a prova de seleção de ingresso extravestibular para o curso de Arquitetura e Urbanismo em 2006/2007. 2. As disciplinas incluem Desenho Geométrico, Arquitetura e Urbanismo 1A, Geometria Descritiva, Estética, Arquitetura e Urbanismo 2 e Planejamento Arquitetônico 2A. 3. Os conteúdos variam de geometria, história da arquitetura, urbanismo, representação gr

1. PROVA PARA A SELEÇÃO DO INGRESSO EXTRAVESTIBULAR 2006/2007
CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO
EMENTAS/CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
DESENHO GEOMÉTRICO
ARQUITETURA E URBANISMO 1 A
GEOMETRIA DESCRITIVA
ESTÉTICA
ARQUITETURA E URBANISMO 2
PLANEJAMENTO ARQUITETÔNICO 2ª

2. DESENHO GEOMÉTRICO
EMENTA
Uso do material e dos instrumentos de desenho em construções gráficas envolvendo segmentos
proporcionais, polígonos, circunferências e concordância de seus arcos e curvas cônicas. Análise gráfica da
simetria, ritmo, módulo e textura.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1.Utilização dos principais instrumentos e materiais de desenho. Traçados a lápis e nanquim.
2.Operações gráficas com segmentos lineares: paralelismo; perpendicularidade; segmentos proporcionais e
sua aplicação na ampliação e redução de figuras; divisão de segmentos em pontos iguais e proporcionais e
aplicação à construção de escalas gráficas; divisão do segmento em média e extrema razão com sua
aplicação ao retângulo áureo e sua presença nas artes e na natureza; os traçados reguladores nas
composições artísticas e os “retângulos raízes”.
3.Polígonos: elementos, propriedades, construção em função de dados métricos e posicionais, equivalência
de áreas, e sua utilização em composições artísticas e arquitetônicas.
4.Circunferência do círculo: determinação através de pontos da curva e das retas tangentes ou de outras
circunferências tangentes; inscrição e circunscrição de ângulos e polígonos; aplicação ao traçado de linhas
compostas de arcos de circunferência concordantes entre si ou com segmentos de reta e sua utilização nas
artes e nas técnicas.
5.Curvas cônicas: traçados comuns à elipse, à hipérbole e à parábola; determinação das tangentes e normais
e traçados particulares de cada uma das cônicas; traçado: de linhas compostas de arcos de cônicas
concordantes entre si ou com segmentos de reta e sua aplicação na perspectiva de linhas compostas de
arcos de circunferência; ocorrência das curvas cônicas na natureza e sua aplicação nas obras humanas.
6.Mosaicos e Texturas: estudo prático da composição plana a partir das malhas. Os exemplos nas artes
plásticas.
7.Módulo, simetria e ritmo. A presença universal do módulo na natureza e nas obras do homem; o ritmo na
música e no desenho; estudo geométrico da simetria e do ritmo; exemplos de módulo, simetria, ritmo e
proporção nas artes plásticas.

3. ARQUITETURA E URBANISMO 1 A
EMENTA
Enfoque geral e abrangente das três principais correntes artísticas: Artes plásticas, Artes Cênicas e Música.
Fundamentos teóricos, produção e transformação das cidades e da arquitetura desde a antigüidade
clássica até os primórdios da revolução industrial, relacionado-os com os aspectos sócio-econômicos,
culturais, geográficas, tecnológicos e estéticos.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1.Grécia
 Condicionamentos geográficos ,sócio-econômicos e culturais da cidade e da arquitetura da Grécia.
Programas urbanísticos e arquitetônicos.
 Doutrinas e teorias urbanísticas e de arquitetura.
 A cidade e a arquitetura grega. As ordens arquitetônicas. Acrópole, Ágora, Templos e Teatros.
 Desenvolvimento dos sistemas estruturais, das técnicas construtivas, dos materiais dos recursos
tecnológicos da construção da estética na arquitetura e urbanismo.
 Estudo de um caso implantação urbanística segundo moldes clássicos.
2.Roma
 Condicionamentos geográficos, sócio-econômicos, culturais e tecnológicos da cidade e da arquitetura.
 A cidade e o império. O traçado urbano das cidades romanas. (Itália, Áustria e Inglaterra)
 A arquitetura romana - a basílica, a terma, a praça, o anfiteatro, “domus”, “insula” e “vila”.
 Estradas , pontes e aquedutos.
 Desenvolvimentos dos sistemas estruturais , das técnicas construtivas, dos materiais ,dos recursos
tecnológicos, da construção, da estética e do urbanístico.
 Estudo comparativo - O uso da arquitetura como linguagem de dominação. O caso de Roma
comparados com outro casos.
3.Idade Média
 Florescimento das cidades medievais e os condicionantes geográficos, sócio-econômicos e culturais.
 Arquitetura Românica.
 Arquitetura Gótica.
 Desenvolvimento dos sistemas estruturais, das técnicas construtivas, dos materiais, dos recursos
tecnológicos, da estética da arquitetura e urbanismo na Idade Média.
4.Renascimento
 As cidades renascentistas e seus condicionantes sócio-econômicos, culturais e estéticos.
 Teoria urbanística e da arquitetura.
 Os teóricos da arquitetura: Alberti, Filarete, Palladio, Di Giorgio e Vignola.
 O Renascimento na Itália e na Europa.
 Desenvolvimento dos sistemas estruturais, das técnicas construtivas, dos materiais, dos recursos
tecnológicos, da arquitetura e do urbanismo.
5.Barroco
 O caráter político do estilo barroco e o papel da igreja.
 O movimento no tratamento das superfícies e do espaço arquitetônico.
 O barroco nos países católicos e protestantes.

4. GEOMETRIA DESCRITIVA
EMENTA
Os sistemas de representação gráfica mais usados . Representação de figuras geométricas: ponto, linha e
plano no espaço. Medições e interseções. Figuras Planas e recursos.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Estudo do ponto , da linha e do plano, através de figuras tridimensionais simples ,nos sistemas diétrico e
isométrico e em perspectivas cavaleira.
2. Discussão da representação gráfica como interpretação do projeto arquitetônico.
3. Determinação da verdadeira grandeza de secções de figuras planas. A secção plana e o corte no
desenho de Arquitetura.
4. Interseção de retas , de planos e de sólidos com vistas à aplicação em projetos: estudo gráfico.
5. A planificação de figuras e sua aplicação em Arquitetura.
6. Estudo das principais curvas e superfícies reversas usadas nos projetos arquitetônicos: a hélice, o
helicóide, o hiperbolóide e o parabolóide hiperbolóico.
7. A cobertura dos grandes vãos. Malhas espaciais e superfícies geodésicas: noção sumária com base em
projetos arquitetônicos.
ESTÉTICA
EMENTA
Estudo do tratamento estético do edifício do espaço urbano.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. As diferentes interpretações para a obra de arte:
1.1.Política; sócio-econômica; técnica -construtiva; filosófica-religiosa; científica e estética.
2. O método estético e a sua adoção na crítica de obras de arte. (Lionelle Venture)
3. Autonomia da arte: Autonomia da atividade artística; Autonomia dos gêneros artística; Autonomia da obra
de arte.
4. Os gêneros artísticos. A matéria e os valores estéticos de cada gênero artístico.
5. A intuição como substância da obra de arte.
6. A intuição filosófica e a intuição artística. A acidentalidade na obra de arte.
7. A intuição artística e a sua maior ou menor contenção: a intuição contida e a intuição liberada.
8. A exacerbação intuicionista. A obra de arte e o documento psicológico.
9. A intuição contida e a intuição liberada: o caso da arquitetura ocidental.
10.A arquitetura como gênero artístico. A matéria artística da arquitetura. O espaço arquitetônico: realidade e
não representação.
11.Os condicionantes do partido arquitetônico: Plástica e espaço interno, os de ordem técnica; os de ordem
estética e o arquiteto e o cliente.
12.A escultura arquitetônica ( forma-cor- textura) como modeladora do espaço interno e condicionadora dos
seus valores (luz, sombra, temperatura, ruído, silêncio e odores). A forma plástica e a forma cromática.
Proporções e escalas.
13.O sujeito e o objeto estético. A experiência estética e o objeto estético na arquitetura (Geoffrey Scott,
Bruno Zevi e Evaldo Coutinho).
14.A cidade como palco do espetáculo artístico.
15.As estética racionalista e organicista no século XX. A arquitetura e o urbanismo.

5. ARQUITETURA E URBANISMO 2
EMENTA
Estudo da arquitetura, urbanismo e manifestações artísticas no Brasil Colônia.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. A arquitetura nativa (indígena) no Brasil.
2. Ocupação do território nacional e as razões econômicas definidoras do período colonial. Características e
evolução da rede urbana e de assentamentos rurais considerando-se as diferentes regiões do país.
3. Arquitetura militar no período colonial no Brasil.
4. Domínio holandês em Pernambuco. Característica da arquitetura e do urbanismo.
5. A arquitetura dos engenhos de açúcar nas diferentes regiões brasileiras até o século XX.
6. A arquitetura dos jesuítas no Brasil.
7. A casa urbana no Brasil colonial (Pernambuco, Bahia, Minas Gerais e Rio de Janeiro).
8. A arquitetura dos franciscanos no Brasil.
9. As casas de Câmara e Cadeia no Brasil colonial.
10. A arquitetura religiosa das irmandades no Brasil.
11. A casa bandeirista.
12. A obra escultória e arquitetônica do Aleijadinho.
13. As técnicas construtivas no Brasil colonia.
14. A arquitetura de Landi em Belém do Pará
PLANEJAMENTO ARQUITETÔNICO 2A
EMENTA
Desenvolvimento da criatividade plástica arquitetônica, através do instrumental teórico e prático utilizando
modelos tridimensionais com materiais diversos. Estudo da forma, do volume e seu espaço interno e de
entorno e estruturação de volumes.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Conhecimento dos espaços:
 Conceito de espaço - hierarquia.
 Espaço interno dos volumes e seus valores.
 Os septos e suas funções - septos estruturais e de vedação.
 Composição de septos e volumes vazados.
 Planos - valorização de planos, espaços principais, de apoio, de indução, de condução, de hierarquia
de funções, morfologia do terreno( relevo e espaços naturais ).
2. Teoria da cor, a cor e a forma, a cor e o volume, a luz e o volume e significados da cor.
3. Textura e tratamento das superfícies.
4. Proporções e escala - proporções.
5. Estrutura dos volumes:
 Aplicação dos elementos estruturais( a viga, o pórtico, o pilar, a haste e os fios na organização dos
volumes).
 Noções de modulação.
 Estrutura dos volumes geométricos compostos.
 Adequação do sistema estrutural do volume.
 Dobraduras.
6. O abrigo:
 Noções de abrigo, relação entre o espaço e o homem.
 Os espaços: interno e externo.
 Articulação dos espaços.
 Luz e sombra.
 O abrigo isolado.
 O conjunto de abrigos.