Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Exercícios extras - Corrente elétrica
1. Prof. Thiago Miranda oProf. Thiago Miranda oProf. Thiago Miranda oProf. Thiago Miranda o----mundomundomundomundo----dadadada----fisica.blogspot.comfisica.blogspot.comfisica.blogspot.comfisica.blogspot.com
7
EXERCÍCIOS EXTRAS
1. Defina carga elétrica.
2. Quais os tipos de carga elétrica? Como elas interagem?
3. Defina corrente elétrica?
4. O que faz com que elétrons em movimento caótico num fio condutor passem a se movimentar de maneira
ordenada?
5. O que são condutores? E isolantes ou dielétricos?
6. O ar é condutor ou dielétrico? Ele pode conduzir eletricidade? Explique.
7. Defina a unidade ampère (A).
8. Numa bateria de celular aparece a indicação 800mAh. Que grandeza física está sendo representada nessa
indicação. Qual seu valor em unidade do SI?
9. Por um fio condutor passam 30C de carga em 2 minutos. Que intensidade de corrente elétrica média isso
representa?
10. Quantos elétrons atravessam uma secção transversal reta de um fio condutor que é percorrido por 500
mA? Considere a carga de um elétron igual a 1,6 . 10
-19
C.
11. O que é o efeito joule? Cite um exemplo em que esse efeito é útil e outro em que é indesejado.
12. Como uma lâmpada incandescente produz luz?
13. Qual o efeito fisiológico da corrente elétrica no corpo humano? Há alguma aplicação médica desse efeito?
14. É confiável fazer a leitura de uma bússola com a finalidade de orientação quando estamos próximos de
aparelhos elétricos? Explique.
15. (U.E. Maranhão) Uma corrente elétrica com intensidade de 8,0 A percorre um condutor metálico. A carga
elementar é e = 1,6.10
-19
C. Determine o tipo e o número de partículas carregadas que atravessam uma secção
transversal desse condutor, por segundo, e marque a opção correta:
a) Elétrons; 4,0.10
19
partículas
b) Elétrons; 5,0.10
19
partículas
c) Prótons; 4,0.10
19
partículas
d) Prótons; 5,0.10
19
partículas
e) Prótons num sentido e elétrons no outro; 5,0.10
19
partículas
16. Um fio metálico é percorrido por uma corrente elétrica contínua e constante. Sabe-se que uma carga
elétrica de 32 C atravessa uma seção transversal do fio em 4,0 s. Sendo e = 1,6 x 10
-19
C a carga elétrica
elementar, determine:
a) a intensidade da corrente elétrica;
b) o número de elétrons que atravessa uma seção do condutor no referido intervalo de tempo.
17. Uma bateria de automóvel, completamente carregada, libera 1,3. 10
5
C de carga. Determine,
aproximadamente, o tempo em horas que uma lâmpada, ligada nessa bateria, ficará acesa, sabendo que
necessita de uma corrente constante de 2,0 A para ficar em regime normal de funcionamento.
18. (U.E.Londrina-PR) Considere as seguintes afirmativas a respeito de um segmento AB de um fio metálico
por onde passa uma corrente elétrica contínua e constante.
I- A corrente elétrica em AB é um fluxo de elétrons.
II- A carga elétrica total AB é nula.
III- Há uma diferença de potencial elétrico entre os extremos de AB.
2. Prof. Thiago Miranda oProf. Thiago Miranda oProf. Thiago Miranda oProf. Thiago Miranda o----mundomundomundomundo----dadadada----fisica.blogspot.comfisica.blogspot.comfisica.blogspot.comfisica.blogspot.com
8
Quais destas afirmativas são verdadeiras?
a) Somente I.
b) Somente II.
c) Somente III.
d) Somente I e II.
e) I, II e III.
19. (Med. Pouso Alegre-MG) Pela secção transversal de um condutor passam 10
11
elétrons de carga elementar
igual a 1,6 . 10
-19
C, durante 1,0.x 10
-6
s. A corrente elétrica, nesse condutor, é de:
a) 1,6 . 10
6
A
b) 1,6 . 10
2
A
c) 0,625 . 10
2
A
d) 1,6 . 10
8
A
e) 0,625 . 10
8
A
20. (MED. Triângulo Mineiro-MG) a corrente elétrica num fio de cobre é constituída pelo deslocamento de:
a) elétrons
b) prótons
c) íons negativos de cobre
d) íons positivos de cobre
e) átomos de cobre
21. (PUC – SP) No interior de um condutor homogêneo, a intensidade da corrente elétrica varia com o tempo,
como mostra o diagrama abaixo:
Pode-se afirmar que o valor médio da intensidade de corrente, entre os instantes 1 min e 2 min, é de:
a) 1/6 A
b) 10
3
/6
c) 500 A
d) 0,5 A
e) 0,05 A
3. Prof. Thiago Miranda oProf. Thiago Miranda oProf. Thiago Miranda oProf. Thiago Miranda o----mundomundomundomundo----dadadada----fisica.blogspot.comfisica.blogspot.comfisica.blogspot.comfisica.blogspot.com
9
GABARITO
1. Carga elétrica é uma propriedade que algumas partículas apresentam: os prótons (carga positiva) e os
elétrons (carga negativa).
2. Há apenas dois tipos de cargas elétricas: positivas e negativas. Sua interação se dá por meio de forças
atrativas (quando as cargas têm sinal diferente) e repulsivas (quando as cargas têm mesmo sinal).
3. É o nome dado ao movimento ordenado dos portadores de carga elétrica (elétrons) num dado meio
(condutor). Sua intensidade é uma grandeza medida em ampères (A).
4. A ação de um campo elétrico definido ou, de outra forma, uma diferença de potencial entre dois pontos.
5. Condutores: materiais que apresentam facilidade em conduzir eletricidade devido à presença de portadores
de carga livres (elétrons) em sua estrutura atômica. Ex.: metais.
Isolantes ou dielétricos: materiais que são maus condutores por não possuírem portadores de cargas livres.
Exemplo: madeira.
6. O ar é um dielétrico. Sim, pode conduzir eletricidade desde que submetido a tensões elevadas como no caso
de um relâmpago numa tempestade. A rigidez dielétrica do ar é de cerca de 10.000 V por cm.
7. Ampère é a unidade que usamos para medir intensidade de corrente elétrica. Equivale a 1 coulomb de carga
fluindo por segundo através da secção reta de um condutor. 1A = 1C/s.
8. A indicação refere-se à carga máxima da bateria, no SI medimos carga em coulombs.
Portanto:
800 m A h = 800 (10
-3
) (C/s) (3600s) = 800 x 3,6 C = 2880C
9. Se passam 30C em 2 minutos e 1 A = 1 C/s temos que passam 30 C em 120 segundos.
Por uma regra de três obtemos que passam 0,25 C a cada segundo ou 0,25 A.
10. Devemos lembrar que 500mA = 0,5 A ou 0,5 C/s. Dessa forma precisamos descobrir quantos elétrons
juntos são necessários para obtermos 0,5 C de carga.
Por uma regra de três temos: 1 elétron - 1,6 x 10
-19
C
x elétrons - 0,5 C
x = (0,5) / (1,6 x 10
-19
) ou x = 0,31 x 10
19
elétrons
A quantidade de elétrons por segundo é portando de aproximadamente 3,1 x 10
18
.
11. É o nome dado à transformação de energia elétrica em energia térmica devido à passagem de corrente
elétrica através de um corpo. É útil, por exemplo, na construção
de chuveiros ou aquecedores elétricos. É indesejado no processo de transmissão de
energia elétrica através de cabos por causa das “perdas” que provoca.
12. Por efeito joule o filamento é aquecido até uma temperatura na qual passa a brilhar produzindo luz.
13. O choque que é a contração involuntária dos músculos causados pela passagem de corrente elétrica. Há
aplicações médicas como, por exemplo, em tratamentos fisioterápicos e em ressuscitação cardíaca
(desfibrilação) com o uso do desfibrilador.
14. Não porque correntes elétricas criam campos magnéticos próprios que interferem no campo magnético
terrestre daquele local (que é fraco). Isso fará com que a bússola se alinhe a esse campo magnético
modificado e nos forneça uma leitura não confiável.
15.
Dados:
i = 8 A
e = 1, 6. 10
-19
C
∆t = 1 s
i = Q
∆t
8 = Q
1
Q = 8 C
Q = n . e
8 = n . 1,6 . 10
-19
n = 8 = 5 . 10
19
elétrons
1,6 . 10
-19
4. Prof. Thiago Miranda oProf. Thiago Miranda oProf. Thiago Miranda oProf. Thiago Miranda o----mundomundomundomundo----dadadada----fisica.blogspot.comfisica.blogspot.comfisica.blogspot.comfisica.blogspot.com
10
16.
Dados:
Q = 32 C
e = 1,6 . 10
-19
C
∆t = 4 s
a) i = Q = 32 = 8 A
∆t 4
b) Q = n . e
32 = n . 1,6 . 10
-19
n = 32 = 20 . 10
-19
1,6 . 10
-19
n = 2 . 10
20
elétrons
17.
Dados:
QT = 1,3 . 10
5
C
i = 2 A
i = Q
∆t
2 = 1,3 . 10
5
∆t
∆t = 1,3 . 10
5
= 0,65 . 10
5
s
2
∆t = 6,5 . 10
4
s
∆t = 65000 s
1h ______ 3600 s
x ______ 65000s
3600 x = 65000
x = 65000 = 18,1 h
3600
18. OPÇÃO E.
19. OPÇÃO B.
n = 10
11
elétrons
e = 1,6 . 10
-19
C
∆t = 1,0.x 10
-6
s
Q = n . e
Q = 10
11
. 1,6 . 10
-19
Q = 1,6 . 10
-8
C
i = Q = 1,6 . 10
-8
= 1,6 . 10
2
A
∆t 1 . 10
-6
20. OPÇÃO E.
21.
Q = A
Como são três triângulos iguais devemos multiplicar por 3.
Q = 3A
Q = 3 . b . h
2
Deve-se transformar o tempo para segundos, 1 min = 60 s.
Q = 3 . 20 . 10
3
. 10
-3
2
Q = 3 . 10
Q = 30 C
i = Q
∆t
i = 30
60
i = 0,5 A