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Seminário Integrado
CCTA
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Portfólio
é um conjunto organizado de
trabalhos ou atividades
desenvolvidas pelos alunos
durante um determinado
período.
Estrutura:
• Capa e dados de identificação: Escola, Aluno, Disciplina,
Professor, Período letivo/trimestre;
• Introdução: Apresentação do conteúdo do portfólio;
• Registro das atividades/aulas: Breve descrição de cada trabalho,
datas, reflexões e/ou conclusões dos alunos sobre as atividades ou
aulas;
• Autoavaliação e comentários/sugestões;
• Considerações finais e referências bibliográficas utilizadas.
Modelo de Capa Modelo de Dados
de Identificação
Modelo de Introdução
Modelo de Registro das atividades/aulas
Como
se faz a
referência
bibliográfica?
Ocupa sempre o espaço
final da pesquisa, sendo
relacionadas todas as obras
lidas, inclusive na internet.
Deve ser feita em ordem
alfabética.
Ficha Catalográfica
De livros:
Um autor:
PIAGET, Piaget. Biologia do conhecimento: ensaio sobre as relações
entre as regulações orgânicas e os processos cognoscitivos. Petópolis:
Vozes, 1973. 227p.
Até três autores:
AUTOR, X X; AUTOR, X X; AUTOR, X X.
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AUTOR, X X et. al.
De uma obra com organizador:
SILVA, Tomaz Tadeu da (Org.). Trabalho, educação e prática social. Porto
Alegre: Artes Médicas, 1991.
De jornais (com ou sem autor):
CÉREBRO: a máquina evolui. Folha de São Paulo, São Paulo, 24
maio 1991. Caderno 7, p.1-8.
Referências da internet:
MULLER, L. É preciso falar de sexo. Net, Porto Alegre. Disponível
em: <http://www.mundojovem.com.br> Acesso em: 10 jan. 2008.
“Para isso existem as
escolas: não para ensinar
as respostas, mas para
ensinar as perguntas. As
respostas nos permitem
andar sobre a terra firme.
Mas somente as
perguntas nos permitem
entrar pelo mar
desconhecido”.
Rubem Alves

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  • 2. Portfólio é um conjunto organizado de trabalhos ou atividades desenvolvidas pelos alunos durante um determinado período.
  • 3. Estrutura: • Capa e dados de identificação: Escola, Aluno, Disciplina, Professor, Período letivo/trimestre; • Introdução: Apresentação do conteúdo do portfólio; • Registro das atividades/aulas: Breve descrição de cada trabalho, datas, reflexões e/ou conclusões dos alunos sobre as atividades ou aulas; • Autoavaliação e comentários/sugestões; • Considerações finais e referências bibliográficas utilizadas.
  • 4. Modelo de Capa Modelo de Dados de Identificação Modelo de Introdução
  • 5. Modelo de Registro das atividades/aulas
  • 6. Como se faz a referência bibliográfica? Ocupa sempre o espaço final da pesquisa, sendo relacionadas todas as obras lidas, inclusive na internet. Deve ser feita em ordem alfabética.
  • 8. De livros: Um autor: PIAGET, Piaget. Biologia do conhecimento: ensaio sobre as relações entre as regulações orgânicas e os processos cognoscitivos. Petópolis: Vozes, 1973. 227p. Até três autores: AUTOR, X X; AUTOR, X X; AUTOR, X X. Mais autores: AUTOR, X X et. al. De uma obra com organizador: SILVA, Tomaz Tadeu da (Org.). Trabalho, educação e prática social. Porto Alegre: Artes Médicas, 1991.
  • 9. De jornais (com ou sem autor): CÉREBRO: a máquina evolui. Folha de São Paulo, São Paulo, 24 maio 1991. Caderno 7, p.1-8. Referências da internet: MULLER, L. É preciso falar de sexo. Net, Porto Alegre. Disponível em: <http://www.mundojovem.com.br> Acesso em: 10 jan. 2008.
  • 10. “Para isso existem as escolas: não para ensinar as respostas, mas para ensinar as perguntas. As respostas nos permitem andar sobre a terra firme. Mas somente as perguntas nos permitem entrar pelo mar desconhecido”. Rubem Alves