MóDulo 6

292 visualizações

Publicada em

Publicada em: Turismo, Tecnologia
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
292
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
5
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
1
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

MóDulo 6

  1. 1. Módulo 6 Primeira Tarefa – Tabela CAMPOS DE ANÁLISE TÓPICOS DESCRITORES DOMÍNIOS E SUB-DOMÍNIOS DA AUTO- AVALIAÇÃO DA BE 1. Contexto e caracterização Geral da . Contexto físico e social; C-C.1 Escola . Dimensão e condição física da Escola; C.1.4-Disponibilização de espaços tempos e recursos . Caracterização da População discente; para a iniciativa e intervenção livre dos alunos. . Pessoal docente, não docente e recursos C.1.5-Apoioàs actividades de enriquecimento financeiros curricular consolidando-as com a utilização livre da BE. D –D.2 D.2.1-Liderança do professor bibliotecário no Agrupamento D.2.2-Adequação dos recursos humanos às necessidades de funcionamento da BE no Agrupamento. D.2.3- Adequação da BE em termos de espaço às necessidades do Agrupamento.
  2. 2. 2. O Projecto Educativo .Prioridades e objectivos; A-A.2 . Estratégias e Planos de Acção. A.2.2- Promoção do ensino em contexto de competências de informação da Escola/Agrupamento. A.2.3-Promoção do ensino em contexto de competências tecnológicas e digitais na Escola /Agrupamento. A.2.4-Impacto da BE nas competências tecnológicas, digitais e de informação na Esc./Agrupamento. B -B.1-Trabalho da BE ao serviço da promoção da leitura na Escola/Agrupamento. B.2-Integração da BE nas estratégias e programas de leitura ao nível da Escola/Agrupamento. D-D.3- D.3.1 /D.3.2/ D.3.3 D.3.4 também podem ser integrados neste ponto
  3. 3. 3. A Organização e Gestão da Escola . Estruturas de Gestão; A-A.1 .Gestão Pedagógica; A.1.1-Cooperação da BE com as estruturas de . Procedimentos de auto-avaliação coordenação educativa e supervisão pedagógica da institucional. Escola/Agrupamento. A.1.2-Parceria da BE com os docentes das áreas curriculares não Disciplinares da Escola/Agrupamento. D.-D.1 D.1.1-Integração/acção da BE na Escola/Agrupamento. D.1.2-alorização da BE pelos órgãos de direcção, administração e gestão da escola/Agrupamento. 4. Ligação à Comunidade . Articulação e participação dos Pais e C. –C.2 Encarregados de Educação na vida da C.2.1-Envolvimento da BE em projectos da Escola; escola/agrupamento ou desenvolvidos em parceria, a . Articulação e participação das autarquias; nível local ou mais amplo. . Articulação e participação das instituições C.2.2-Desenvolvimento de trabalho e serviços locais. colaborativos com outras escolas, agrupamentos e BE C2.3-Participação com outras escolas e outras entidades… C.2.4.-Estímuloà participação e mobilização dos
  4. 4. pais/E.E no domínio da promoção da leitura e do desenvolvimento de competências dos jovens da escola/agrupamento. C.2.5.-Abertura da BE à comunidade local. 5. Ligação à Comunidade . Articulação e participação dos Pais e C. –C.2 Encarregados de Educação na vida da C.2.1-Envolvimento da BE em projectos da Escola; escola/agrupamento ou desenvolvidos em parceria, a . Articulação e participação das autarquias; nível local ou mais amplo. . Articulação e participação das instituições C.2.2-Desenvolvimento de trabalho e serviços locais. colaborativos com outras escolas, agrupamentos e BE C2.3-Participação com outras escolas e outras entidades… C.2.4.-Estímuloà participação e mobilização dos pais/E.E no domínio da promoção da leitura e do desenvolvimento de competências dos jovens da escola/agrupamento. C.2.5.-Abertura da BE à comunidade local. A.-A.1 6 Clima e Ambiente Educativos . Disciplina e Comportamento cívico; A.1.5-Integração da BE no plano de ocupação dos . Motivação e empenho. tempos escolares da escola/agrupamento.
  5. 5. A.1.6Colaboração da BE na concretização das actividades curriculares desenvolvidas na BE ou tendo por base os seus recursos. A.-A.2 A.2.1-Organização de actividades de formação de utilizadores na escola/agrupamento. A.2.2 Promoção do ensino em contexto de competências de informação da escola/agrupamento. A.2.3 Promoção do ensino em contexto de competências tecnológicas e digitais na escola /agrupamento. A.2.4.Impacto da BE nas competências tecnológicos, digitais e de informação 7 Resultados . Resultados académicos; D.-D.1 Resultados sociais da Educação. D.1.4-Avaliação da BE na escola/agrupamento !0 de Nov.2009 Cândida Ribeiro

×