1) O documento apresenta o plano de ação da EMEF Professora Maria Aparecida Lavagnoli para o ano de 2011, com diversas ações educacionais planejadas. 2) As ações incluem projetos para melhorar o processo de ensino-aprendizagem, como grupos de estudo e formação de professores, e projetos culturais para celebrar datas comemorativas. 3) O plano define responsáveis, metodologias, recursos e cronogramas para cada ação com o objetivo de elevar os índices escolares e desenvolver competências

1. EMEF PROFESSORA MARIA APARECIDA LAVAGNOLI.
Endereço: Av. República, 521 – Interlagos – Linhares ES – CEP: 29903-510
Tel. 3373-4998 / 9610-3085 – Email: aparecidalavagnoli@hotmail.com
PLANO DE AÇÃO – 2011.
Período de
Ação Desenvolvida Responsável Metodologia Envolvimento Parcerias Recursos Realização Resultado Esperado Avaliação
Levantamento dos problemas Diretor e pedagogos. Análise dos dados Diretor, pedagogos e - Gráficos. Março. Diminuir o índice de evasão e
causadores da reprovação anteriores, avaliação. professores. Atas de resultado reprovação escolar em 10%. A avaliação será
final. Elevar o IDEB da escola. realizada ao final
do ano letivo numa
reunião com todos
Planejar Diretor e pedagogos. Acompanhamento sistemático Diretor, pedagogos e - Proposta curricular, Planejamento mensal Melhoria da prática docente. os
no encontro coletivo. professores. livros, jogos, responsáveispara
internet. diagnosticar os
resultados de cada
ação e quais
Aprimoramento das habilidades Diretor e pedagogos. Leitura e discussão da Diretor, pedagogo e - Proposta curricular Abril O aluno ao final do ano letivo alcançar
procedimentos a
necessárias e competências para o proposta curricular. professor. os conhecimentos necessários.
serem revistos
aluno ser avançado. Elevar o índice de aprovação escolar
para o próximo
em 10%.
ano.
Diagnóstico inicial (1º e 2º) Diretor, pedagogos e Através de diagnóstico de Pedagogos, - Material impresso. 1º a 31 de março. Conscientizar os professores para as
Linguagem e Matemática (3º, 4º e 5º) professores. escrita. (1º e 2º) professores e alunos. reais necessidades dos alunos.
Através de produção textual e Conhecer o perfil da turma para
resolução de problemas elaboração
matemáticos. de estratégias em prol da melhoria da
(3º, 4º e 5º) aprendizagem.
Agrupamentos produtivos Diretor, pedagogos e Diagnóstico e análise de Pedagogos, Família Alfabeto móvel, Abril a setembro. Avanço nas hipóteses de leitura e
(2º e 3º) professores. escrita, com relatórios professores, jogos, escrita dos alunos.
Intervenção direta do monitores, material impresso,
professor. alunos. livros, LIED.
Cronograma de produção e revisão Diretor, Produção textual com Pedagogos, - Livros, cadernos, Durante o ano Autonomia na escrita e domínio dos
textual. (com registro) pedagogos e reescrita e revisão textual. professores, papel,quadro e letivo. diferentes gêneros textuais.
professores. monitores e alunos. LIED.
Rever a metodologia utilizada pelo Diretor e pedagogos. Acompanhamento sistemático Diretor, pedagogos e - Relatórios, livros e Durante o ano Utilizar uma metodologia que atenda
professor. propondo novas professores. LIED. letivo. melhor o aluno.
metodologias.
Formação de professores na escola. Diretor e pedagogos. Estudo de assuntos relevantes Diretor, pedagogos e SEME Material impresso, De acordo Melhoria da prática docente.
a prática docente professores. data show, LIED. calendário escolar.

2. Ação Desenvolvida Responsável Metodologia Envolvimento Parcerias Recursos Período de Realização Resultado Esperado Avaliação
Projetos Institucionais: Diretor, Rodízio na biblioteca para conhecer e Diretor, pedagogos, Famílias. Livros, revistas, jornais, DVD, 1º Trimestre: 1º e 2º anos. Desenvolver competências e hábitos
* Pequenos contadores de história. Pedagogos, coordenadores, estudar as gêneros textuais coordenadores, CEIM Crescer. CD, de leitura. A avaliação será
professores e monitores. Apresentação dos diversos gêneros professores, monitores relatórios, 2º Trimestre: 4º e 5º anos. realizada ao final do ano
textuais dentro e fora da escola. alunos e comunidade. data show, LIED. Aguçar nos alunos e professores o letivo numa reunião com
3º Trimestre: 3º anos.
gosto pela leitura. todos os
* Brincando com a matemática. Diretor, Trabalhar com os diversos conceitos Diretor, pedagogos, Família, Dados, trilhas, dama, xadrez, 1º Trimestre: 4º e 5º anos. Desenvolver o raciocínio lógico responsáveispara
Pedagogos, coordenadores e matemáticos. coordenadores, Comunidade dominó, ábaco, tangram, matemático de forma lúdica. diagnosticar os
professores. Confeccionar materiais concretos professores, monitores material dourado, 2º Trimestre: 3º anos.
resultados de cada ação
com os alunos. alunos e comunidade. dobraduras, Amostra de resultados ao final de cada e quais procedimentos a
3º Trimestre: 1º e 2º anos.
jogos de regras e raciocínio, etapa. serem revistos para o
material impresso. próximo ano.
* Horta Diretor, Trabalhar a importância de uma Diretor, pedagogos, Setor de Merenda Material impresso, Abril a setembro. Melhoria na qualidade da alimentação,
Pedagogos, coordenadores e alimentação saudável e o manejo do coordenadores, ferramentas,sementes, mudas, higiene, saúde e nutrição.
professores. cultivo da horta. professores, serventes, nutrientes para o solo, vídeos, 1º Trimestre: 3º anos.
Monitores e palestras, aulas práticas,
2º Trimestre: 1º e 2º anos.
alunos. LIED,cultivo e realização de
receitas. 3º Trimestre: 4º e 5º anos.
* LIED Diretor, Utilizar o LIED como fonte de Diretor, pedagogos, SEME LIED Todo o ano letivo. Acelerar o processo de aprendizagem
Pedagogos, coordenadores, aprendizagem de acordo com o coordenadores, dos alunos.
professores e monitores. conteúdo em estudo, de forma lúdica professores, monitores
e dinâmica. alunos.
* Experimentando se aprende. Diretor, Promover aulas com Diretor, pedagogos, Famílias. Livros, revistas, jornais, No 1º e 2º Trimestre. Desenvolver habilidades
Pedagogos, experimentos que agucem a coordenadores, Comunidade tinta, argila, sucatas, necessárias para que o aluno A avaliação será
coordenadores e curiosidade e ampliem o professores, data show, LIED. Culminância em possa compreender o realizada ao final
professores. conhecimento científico dos monitores alunos e setembro. conhecimento científico. do ano letivo numa
alunos. comunidade. reunião com todos
* Família na escola. Diretor, Reuniões, palestras e eventos. Diretor, pedagogos, Famílias. Material impresso, Um encontro por Efetivo envolvimento e os
Pedagogos, coordenadores, Comunidade Aparelhagem de som, trimestre. participação da família na responsáveispara
coordenadores e professores, data show escola. diagnosticar os
professores. serventes, resultados de cada
monitores alunos e ação e quais
comunidade. procedimentos a
Pluralidade Cultural: Diretor, Diretor, Famílias Papéis variados, Abril Despertar no aluno o gosto serem revistos para
* Páscoa Pedagogos, Ceia. Pedagogos, Comunidade Livros revistas, jornais, pela cultura brasileira, o próximo ano.
* Dia das Mães. coordenadores coordenadores Famílias tinta, cola quente, Maio ressaltando seus aspectos:
professores, monitores, Café da manhã/tarde. professores, Comunidade E.V.A., cola, CD, DVD, sociais e religiosos.
serventes e funcionários monitores, Comércio Aparelhagem de som,
* Festa Julina administrativos. Evento institucional. serventes e Famílias TNT, pincéis coloridos, Julho Desenvolver a socialização, o
Comunidade civismo e a cidadania da
funcionários instrumentos musicais,
Comércio
administrativos, LIED. criança.
* Dia do Estudante Gincana. - Agosto
* Dia dos Pais Café da manhã/tarde. alunos, família e Famílias Agosto Interagir as habilidades
comunidade. Comunidade cognitivas: artes, ritmo e
* Semana das Crianças Oficinas, lazer, jogos, Famílias Outubro habilidades motoras.
brinquedos. Comunidade
Comércio Melhor integração da
* Dia do Professor Homenagem feita pelos Famílias Outubro comunidade com a escola.
alunos. Comunidade
Comércio
Respeito às tradições da
* Ação de Graças Celebração ecumênica. Famílias Novembro
cultura local.
* Consciência Negra Atividades pedagógicas, Famílias Novembro
* Dia da Família desfile da beleza Afro e Comunidade
danças.
* Natal Cantata Famílias Dezembro
Comunidade