Elaboração de projetos segundo presencial

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Elaboração de projetos segundo presencial

  1. 1. ELABORAÇÃO DEELABORAÇÃO DE PROJETOSPROJETOS Formadora : Alcione EthurFormadora : Alcione Ethur NTE Gravataí-2014NTE Gravataí-2014
  2. 2. Propiciar aos multiplicadores do Proinfo, gestores e professores de escolas o aprofundamento teórico sobre o conceito de projeto e suas especificidades no contexto escolar, bem como a articulação das práticas pedagógicas baseadas em projetos de trabalho com aspectos relacionados ao currículo e a convergência de mídias e tecnologias de educação existentes na escola. 1. OBJETIVO DO CURSO1. OBJETIVO DO CURSO
  3. 3. ∗Três eixos conceituais : ∗ Projeto ∗Currículo ∗ Tecnologias 2. ORGANIZAÇÃO DO CURSO:2. ORGANIZAÇÃO DO CURSO:
  4. 4. 3. Eixo 13. Eixo 1
  5. 5. Neste primeiro eixo do cursoNeste primeiro eixo do curso Elaboração de ProjetosElaboração de Projetos vamos estudar o conceito de projeto, fazendo umvamos estudar o conceito de projeto, fazendo um resgate histórico para conhecer suas característicasresgate histórico para conhecer suas características metodológicas e suas implicações nos processos demetodológicas e suas implicações nos processos de ensino e aprendizagem, principalmente quando seensino e aprendizagem, principalmente quando se integra o uso das tecnologias e mídias.integra o uso das tecnologias e mídias.
  6. 6. 4. Eixo 24. Eixo 2
  7. 7. No eixo 2 do cursoNo eixo 2 do curso Elaboração de ProjetosElaboração de Projetos, nos, nos dedicaremos ao desenvolvimento do PITEC – Projetodedicaremos ao desenvolvimento do PITEC – Projeto Integrado de Tecnologia no Currículo, em articulaçãoIntegrado de Tecnologia no Currículo, em articulação com estudos que propiciem melhor compreender o quecom estudos que propiciem melhor compreender o que seja o currículo que se constrói à medida que seseja o currículo que se constrói à medida que se desenvolve o projeto.desenvolve o projeto. Vídeo: Fronteiras DigitaisVídeo: Fronteiras Digitais
  8. 8. 5. Eixo 35. Eixo 3
  9. 9. Neste terceiro eixo – o último – do cursoNeste terceiro eixo – o último – do curso Elaboração deElaboração de ProjetosProjetos, vamos analisar e sistematizar a experiência, vamos analisar e sistematizar a experiência realizada com o Projeto Integrado de Tecnologia norealizada com o Projeto Integrado de Tecnologia no Currículo – PITEC.Currículo – PITEC.
  10. 10. EIXO 1EIXO 1
  11. 11. ∗ Conceituar projeto e suas características numa visão histórica e metodológica relacionada com o contexto educacional e tecnológico; ∗ Proporcionar a identificação das contribuições das TIC para o desenvolvimento de projetos envolvendo suas distintas instâncias na educação e respectivas inter-relações; ∗ Planejar e elaborar o Projeto de sala de aula integrado com o uso das tecnologias e mídias; ∗ Propiciar a reflexão sobre a aprendizagem. OBJETIVOS DO EIXO 1
  12. 12. O que vocês entendem por projeto?O que vocês entendem por projeto? "Se os teus projetos forem para um ano, semeia o grão. Se forem para dez anos, planta uma árvore. Se forem para 100 anos, instrui o povo." (Provérbio chinês) INICIANDO AS ATIVIDADES...INICIANDO AS ATIVIDADES...
  13. 13. Tema: Projeto pessoal e/ou profissional. * Produção de texto ATIVIDADE 1.1ATIVIDADE 1.1 Meu projeto pessoal / profissionalMeu projeto pessoal / profissional
  14. 14. ∗ Escolher um dos teóricos apresentados (no ambiente) e destacar um aspecto que considere importante para o trabalho por projeto. ∗ Compartilhar com os colegas no Fórum “ Diálogo teórico” ∗ Ler, observar e analisar dentre os aspectos destacados as ideias convergentes destes educadores em torno do conceito de projeto. ATIVIDADE 1.2 – Diálogo TeóricoATIVIDADE 1.2 – Diálogo Teórico
  15. 15. ∗ Ler a entrevista : Como se trabalha com Projetos ∗ Escrever suas considerações e postar em seu Portfólio. ATIVIDADE 1.3ATIVIDADE 1.3 Projeto e suas característicasProjeto e suas características
  16. 16. ∗ Elaborar um relato com uma experiência desenvolvida ou conhecida com a utilização de Projetos; ∗ Anotar os aspectos relevantes observados nessas experiências; ∗ Levantar as tecnologias existentes na escola e/ou outros materiais que julgar interessante para o trabalho com projeto; ∗ Elaborar a proposta do Projeto, usando Roteiro Projeto; ATIVIDADE 1.4ATIVIDADE 1.4 Proposta de ProjetosProposta de Projetos
  17. 17. ∗ Acessar o item Diário de Bordo; ∗ Selecionar seu nome na listagem; ∗ Escrever sua reflexão no espaço próprio do Diário de Bordo. ATIVIDADE 1.5ATIVIDADE 1.5 Reflexão sobre a AprendizagemReflexão sobre a Aprendizagem
  18. 18. ∗ Elaborar uma síntese com as principais características da Proposta do Projeto (Ativ. 1.5); ∗ Postar apresentação desta atividade na Biblioteca/ Material do Aluno, tema “Apresentação do Projeto”; ∗ Ler o trabalho dos colegas, anotando dúvidas e sugestões para participar da “Roda Reflexiva Coletiva” discutindo os aspectos levantados na turma; ∗ Atividade para ser apresentada no segundo encontro presencial. ATIVIDADE 2.1 –ATIVIDADE 2.1 – Painel da Proposta do ProjetoPainel da Proposta do Projeto

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