Ciencia na Historia:Ao longo da historia, se estabeleceu três concepções de ciência: A concepção racionalista: no qual afirma que a ciência e um conhecimento racional, dedutivo e demonstrativo, sendo assim e capaz de provar a verdade necessária e universal. A concepção empirista: Afirma que a ciência é uma interpretação dos fatos, baseada em observações e experimentos, de forma que a experiência não tem o papel somente de identificar, verificar e confirmar conceitos, mas também de produzi-los. A concepção construtivista: considera que a ciência e uma construção de modelos explicativos para a realidade e não uma representação da própria realidade, ou seja, precisa construir conceitos para chegar ao resultado. Diferença entre Ciência Antiga e Ciência Moderna Ciências da natureza: As ciências da natureza estuda fatos prováveis submetidos a procedimentos de experimentação; estabelece leis universais entre os fatos estudados; concebem que a natureza é um conjunto articulado de seres e acontecimentos interdependentes ligados ou por relações necessárias de causa e efeito subordinação e dependência, ou por relações entre funções invariáveis e ações variáveis; buscam freqüentes regularidades, freqüências e invariantes dos fenômenos. As ciências humanas, estudam o homem. Os seus campos de estudos são: *Psicologia * Sociologia *Economia * Antropologia *Historia * Lingüística *Psicanálise

1. A Ciência na História, as
Ciências da Natureza e as
Ciências Humanas
Ana Carolina Soares
Aparecida
Bruna Maia
Estefânia Carolina
Thainá Rodrigues

2. A Ciência na História
 Ao longo da historia, se estabeleceu três
concepções de ciência:
 A concepção racionalista: no qual afirma
que a ciência e um conhecimento racional,
dedutivo e demonstrativo, sendo assim e
capaz de provar a verdade necessária e
universal.
 A concepção empirista: Afirma que a
ciência é uma interpretação dos fatos,
baseada em observações e experimentos, de
forma que a experiência não tem o papel
somente de identificar, verificar e confirmar
conceitos, mas também de produzi-los.
 A concepção construtivista: considera que a
ciência e uma construção de modelos
explicativos para a realidade e não uma
representação da própria realidade, ou seja,
precisa construir conceitos para chegar ao
resultado.

3. Diferença entre Ciência Antiga e Ciência
Moderna
 A ciência antiga era uma ciência baseada em teorias,
apenas contemplava os seres naturais, sem interferir
no seu ciclo. A técnica era um saber empírico, e não
recebia e nem oferecia nada para a ciência.

4. Ciência Moderna
 Para a física moderna, o espaço é aquele definido
pela geometria, portanto, homogêneo, sem distinções
qualitativas entre alto, baixo, frente, atrás, longe,
perto. É um espaço onde todos os pontos são
reversíveis ou equivalentes, de modo que não há “
lugares naturais” qualitativamente diferenciados
 A ciência moderna nasce vinculada a idéia de intervir
na Natureza para poder dominá-la, ao contrario da
ciência antiga.

5. As ciências da Natureza
 As ciências da natureza estuda fatos prováveis
submetidos a procedimentos de experimentação;
estabelece leis universais entre os fatos estudados;
concebem que a natureza é um conjunto articulado de
seres e acontecimentos interdependentes ligados ou
por relações necessárias de causa e efeito
subordinação e dependência, ou por relações entre
funções invariáveis e ações variáveis; buscam
freqüentes regularidades, freqüências e invariantes
dos fenômenos.

6. • As ciências da natureza se dividem em dois grupos: A fisica que
estuda os fenômenos físicos e a biologia que estuda os seres
vivos.
• As ciências da vida ou biologia se dividem em diversos campos:
Fisiologia botânica zoologia paleontologia anatomia genética e
entre outros.
• A fisica se divide igualmente em vários ramos, tais
como:Química, mecânica óptica e acústica, astronomia e etc.

7. Ciências Humanas
 As ciências humanas, estudam o homem. Os seus
campos de estudos são:
*Psicologia * Sociologia
*Economia * Antropologia
*Historia * Lingüística
*Psicanálise

8. A investigação do ser humano
 Humanismo: do século XV ao século XVIII. Nascimento da idéia
renascentista da dignidade do homem como centro do universo.
 Positivismo: do século XIX. Começou através de Augusto Comte
que para ele, a humanidade três etapas progressivas, indo a
superstição religiosa á metafísica e á teologia para chegar á ciência
positiva, ponto final do progresso.
 Historicismo: final do século XIX inicio do século XX. Herdeira
do idealismo alemão insiste na diferença profunda entre homem e
Natureza e entre as diferenças naturais e humanas.

9. As três correntes de pensamento para a
consolidação das Ciências Humanas:
 Fenomenologia: A fenomenologia permitiu que fosse
diferenciada a esfera ou região da essência “Natureza” e a
esfera ou região “homem”. Afenomenologia garantiu às
ciências humanas a existência e a especificidade de seus
objetos.
 Estruturalismo: o estruturalismo permitiu que as
ciências humanas criassem métodos para o estudo de seus
objetos, livrando-as das explicações mecânicas de causa e
efeito, sem que por isso tivessem que abandonar a idéia
de lei cientifica.
 Marxismo: o marxismo permitiu compreender que os
fatos humanos são instituições sociais e históricas
produzidas pelas condições objetivas nas quais a ação e o
pensamento humano devem realizar-se.

10. Referencias:
 CHAUI, Marilena. Convite à
filosofia.Unidade 7, cap 2,3 e 4. São
Paulo, Ática, 2000.