C R IA T IV ID A D E EO R IG IN A L ID A D E : VALORIZANDO A FAMÍLIA    QUE MOTIVA E A   ESCOLA QUE INOVA
Site: www.edileidecastro.comE-mail: edileidecastro@hotmail.com        Face: Edileide Castro
SUA VIDA É UM  PRESENTE! SEJA BEM- VINDO(A)!
Os que só querem assistir  Os que querem ser  servidos    Os que amam a vida e   fazem uma EDUCAÇÃO      DE QUALIDADE.    ...
"As pessoas que vencem neste  mundo são as que procuram as circunstâncias de que precisam e,quando não as encontram, as cr...
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FAMÍLIA ESCOLA
“... O DESAFIO DE UM NOVO    OLHAR.”
CRIANÇA               ADOLESCENTEINSTITUIÇÕES                     INSTITUIÇÕES                  INSTITUIÇÕES
CRIANÇAADOLESCENTE
CRIANÇA         ADOLESCENTE        Família e escola sãopontos de apoio e sustentaçãoao ser humano; são marcos de  referênc...
O que a família ea escola têm em    comum?
O DE       IÇÃ     IN S”I  EF É I ND AP    “P
“Há necessidades que jamais serão supridas dentro de umambiente escolar. Os pais não devem fugir desta realidade:OS FILHOS...
D E         TA ENTO       AL AM     F       CIONR E LA
T IV AS       TA AS    EC ADE XP T R  FR US            CRISE DE           CONFIANÇA
PESSOALIZAÇÃO DOHOMEM     -VONTADE –
SEGURANÇAE BOM HUMOR
COMUNICAÇÃO EFICAZ•Palavra (7%)•Tom de     (38%)voz•Fisiologia (55%)(não verbal)                    www.edileidecastro.com
MAISORIENTAÇÃO,MENOS RECLAMAÇÃO!
- Mensagens circulares;- Horários e pessoas disponíveis;- Escola de Pais;- Fórum de Debate;- Palestras; Seminários;- Confe...
“Os desafios que estãoadiante ou atrás de nós,    são pequenos, se   comparados com osdesafios que estão dentro         de...
“Quando as pessoas acreditam      em si mesmas é    impressionante o que    conseguem realizar”.                    www.ed...
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HÁ ALEGRIA COM A SUAPRESENÇA –VOCÊ FAZ ADIFERENÇA!
TO D O S O S ALUNOS PODEM
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FAZENDO A DIFERENÇA                 FAZER    CONHECER     VIVER        SER     JUNTO
SER
“Só desperta a paixão deaprender quem tem paixão       de ensinar.” “Só desperta paixão de viver quem tem paixão       pel...
DESEJO
SISTEMA LÍMBICOMEMÓRIAAPRENDIZADOEMOÇÕESVIDA VEGETATIVA – Digestão,circulação, excreção...
“Se você pensa que pode, ou sepensa que não pode, de qualquer    modo você tem razão.”
“O educador          não é mágico,                é         CONSTRUTOR!                ”CONSTRUÇÃO DOS PAPÉIS
DES AFIOS – LIMITES :Controle diretoControle indiretoControle inexistente
Tudo começa em você...    Quem é você?
AMORREJEIÇÃO
AMOR           ALEGRIA RAIVATRISTEZA MEDO
E S            U D      I TA T     QUEFACILITARÃO A
COMPREENDE  R AMUDANÇA     DAINFORMAÇÃO
COMPREENDER A   IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO...EDUCADOR &
PERGUNTAR EQUERER OUVIR...    INSISTIR...MESMO    QUE A RESPOSTA    SEJA “NÃO SEI...”FISGAR O ALUNO...
CIRCULAR NA    SALA...   DAR “BRONCAS”    POSITIVAS...SER SENSÍVEL ESABER A HORA  CERTA DE
EVITARCOMPARAÇÕES...   PLANEJAR AULAS     PRÁTICAS... ENVOLVER OS ALUNOS NOS PROCESSOS...
DIFERENCIAR     LIMITAÇÕESNEUROFISIOBIOLÓGICA S OU COGNITIVAS DE     LIMITAÇÕESCOMPORTAMENTAIS OU   EMOCIONAIS ...
CONSIDERAR EM       SEUSPLANEJAMENTOS OSDIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAGEM ACREDITA
=    CRESCER CONSULTORIA
PROCESSO VOLITIVO:INTENÇÃO DELIBERAÇÃO    DECISÃO        EXECUÇÃO
“ Comovocê pensa,você crê, ecomo vocêcrê, será.”
www.edileidecastro.comE-mail: edileidecastro@hotmail.com        Face: Edileide Castro
Criatividade e Orginalidade Profª Edileide Castro
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Criatividade e Orginalidade Profª Edileide Castro

  1. 1. C R IA T IV ID A D E EO R IG IN A L ID A D E : VALORIZANDO A FAMÍLIA QUE MOTIVA E A ESCOLA QUE INOVA
  2. 2. Site: www.edileidecastro.comE-mail: edileidecastro@hotmail.com Face: Edileide Castro
  3. 3. SUA VIDA É UM PRESENTE! SEJA BEM- VINDO(A)!
  4. 4. Os que só querem assistir Os que querem ser servidos Os que amam a vida e fazem uma EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. Os que criam problemas www.edileidecastro.com
  5. 5. "As pessoas que vencem neste mundo são as que procuram as circunstâncias de que precisam e,quando não as encontram, as criam".
  6. 6. www.edileidecastro.com
  7. 7. FAMÍLIA ESCOLA
  8. 8. “... O DESAFIO DE UM NOVO OLHAR.”
  9. 9. CRIANÇA ADOLESCENTEINSTITUIÇÕES INSTITUIÇÕES INSTITUIÇÕES
  10. 10. CRIANÇAADOLESCENTE
  11. 11. CRIANÇA ADOLESCENTE Família e escola sãopontos de apoio e sustentaçãoao ser humano; são marcos de referência existencial. Vida familiar e vida escolar são simultâneas e complementares.
  12. 12. O que a família ea escola têm em comum?
  13. 13. O DE IÇÃ IN S”I EF É I ND AP “P
  14. 14. “Há necessidades que jamais serão supridas dentro de umambiente escolar. Os pais não devem fugir desta realidade:OS FILHOS NECESSITAM DA SEGURANÇA DE AMOR, DE ACEITAÇÃO E DE VALORIZAÇÃO DOS PAIS.”
  15. 15. D E TA ENTO AL AM F CIONR E LA
  16. 16. T IV AS TA AS EC ADE XP T R FR US CRISE DE CONFIANÇA
  17. 17. PESSOALIZAÇÃO DOHOMEM -VONTADE –
  18. 18. SEGURANÇAE BOM HUMOR
  19. 19. COMUNICAÇÃO EFICAZ•Palavra (7%)•Tom de (38%)voz•Fisiologia (55%)(não verbal) www.edileidecastro.com
  20. 20. MAISORIENTAÇÃO,MENOS RECLAMAÇÃO!
  21. 21. - Mensagens circulares;- Horários e pessoas disponíveis;- Escola de Pais;- Fórum de Debate;- Palestras; Seminários;- Conferências; Simpósios; - Cursos... INVENTE!
  22. 22. “Os desafios que estãoadiante ou atrás de nós, são pequenos, se comparados com osdesafios que estão dentro de nós.” www.edileidecastro.com
  23. 23. “Quando as pessoas acreditam em si mesmas é impressionante o que conseguem realizar”. www.edileidecastro.com
  24. 24. www.edileidecastro.comE-mail: edileidecastro@hotmail.com Face: Edileide Castro
  25. 25. HÁ ALEGRIA COM A SUAPRESENÇA –VOCÊ FAZ ADIFERENÇA!
  26. 26. TO D O S O S ALUNOS PODEM
  27. 27. Site: www.edileidecastro.comE-mail: edileidecastro@hotmail.com Face: Edileide Castro
  28. 28. FAZENDO A DIFERENÇA FAZER CONHECER VIVER SER JUNTO
  29. 29. SER
  30. 30. “Só desperta a paixão deaprender quem tem paixão de ensinar.” “Só desperta paixão de viver quem tem paixão pela vida.” www.edileidecastro.com
  31. 31. DESEJO
  32. 32. SISTEMA LÍMBICOMEMÓRIAAPRENDIZADOEMOÇÕESVIDA VEGETATIVA – Digestão,circulação, excreção...
  33. 33. “Se você pensa que pode, ou sepensa que não pode, de qualquer modo você tem razão.”
  34. 34. “O educador não é mágico, é CONSTRUTOR! ”CONSTRUÇÃO DOS PAPÉIS
  35. 35. DES AFIOS – LIMITES :Controle diretoControle indiretoControle inexistente
  36. 36. Tudo começa em você... Quem é você?
  37. 37. AMORREJEIÇÃO
  38. 38. AMOR ALEGRIA RAIVATRISTEZA MEDO
  39. 39. E S U D I TA T QUEFACILITARÃO A
  40. 40. COMPREENDE R AMUDANÇA DAINFORMAÇÃO
  41. 41. COMPREENDER A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO...EDUCADOR &
  42. 42. PERGUNTAR EQUERER OUVIR... INSISTIR...MESMO QUE A RESPOSTA SEJA “NÃO SEI...”FISGAR O ALUNO...
  43. 43. CIRCULAR NA SALA... DAR “BRONCAS” POSITIVAS...SER SENSÍVEL ESABER A HORA CERTA DE
  44. 44. EVITARCOMPARAÇÕES... PLANEJAR AULAS PRÁTICAS... ENVOLVER OS ALUNOS NOS PROCESSOS...
  45. 45. DIFERENCIAR LIMITAÇÕESNEUROFISIOBIOLÓGICA S OU COGNITIVAS DE LIMITAÇÕESCOMPORTAMENTAIS OU EMOCIONAIS ...
  46. 46. CONSIDERAR EM SEUSPLANEJAMENTOS OSDIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAGEM ACREDITA
  47. 47. = CRESCER CONSULTORIA
  48. 48. PROCESSO VOLITIVO:INTENÇÃO DELIBERAÇÃO DECISÃO EXECUÇÃO
  49. 49. “ Comovocê pensa,você crê, ecomo vocêcrê, será.”
  50. 50. www.edileidecastro.comE-mail: edileidecastro@hotmail.com Face: Edileide Castro

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