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Escola de Saúde Pública/SES/MS
OBSERVATÓRIO DE SAÚDE
DE MATO GROSSO DO SUL
Coordenador: Edgar Oshiro
Escola de Saúde Pública/MS
• Breve histórico: A antiga idéia de implantação de um Observatório de Saúde,
ganhou contorno mais definido e efetivo após o término do Curso de
Especialização em Formação Docente em Vigilância em Saúde, conduzido com o
apoio da Rede de Escolas e Centros Formadores em saúde Pública, ocasião em
que a ESP/MS foi representada pelo aluno/docente Edgar Oshiro que, teve como
tema de seu trabalho de conclusão a Implantação do Observatório de Saúde de
Mato Grosso do Sul.
• Etapas de desenvolvimento:
• Apresentação e discussão da proposta com atores internos (SES/MS) e externos
(Instituições afins);
• Elaboração preliminar do Projeto;
• Realização de um Seminário com o Professor Pedro Dimitrov, do Observatório da
Saúde da Região Metropolitana de São Paulo, com representantes de todos os
setores já envolvidos e dos Núcleos Regionais de Saúde;
• Reuniões para alinhamentos finais do Projeto;
• Apresentação ao Diretor Geral de Gestão Estratégica/SES, para a publicação
(resolução, ou decreto) de implantação do Observatório da Saúde de Mato grosso do
Sul
Escola de Saúde Pública/MS
• Objetivo Geral
• Apoiar os espaços institucionais de articulação entre os diversos atores envolvidos
na construção e implementação de políticas públicas no âmbito do estado de Mato
Grosso do Sul, visando identificar, descrever e propor soluções para os problemas
de saúde no estado.
• O Observatório de Saúde de Mato Grosso do Sul será constituído por seis eixos temáticos:
• Eixo 1 - Condições de vida e saúde
• Eixo 2 – Capacidade instalada
• Eixo 3 – Financiamento e Gastos
• Eixo 4 – Recursos humanos em saúde
• Eixo 5 – Gestão de informação em saúde
• Eixo 6 – Participação e Controle Social
Lição aprendida: Torna-se importante ressaltar que esse Observatório, para ser exeqüível,
deverá promover articulações interinstitucionais públicas e privadas, nacionais e internacionais,
exigindo, para isso, além de criatividade, acreditar na importância do projeto, no contexto da
saúde pública, e muita habilidade, persistência para sua concretização.

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  • 2. Escola de Saúde Pública/MS • Breve histórico: A antiga idéia de implantação de um Observatório de Saúde, ganhou contorno mais definido e efetivo após o término do Curso de Especialização em Formação Docente em Vigilância em Saúde, conduzido com o apoio da Rede de Escolas e Centros Formadores em saúde Pública, ocasião em que a ESP/MS foi representada pelo aluno/docente Edgar Oshiro que, teve como tema de seu trabalho de conclusão a Implantação do Observatório de Saúde de Mato Grosso do Sul. • Etapas de desenvolvimento: • Apresentação e discussão da proposta com atores internos (SES/MS) e externos (Instituições afins); • Elaboração preliminar do Projeto; • Realização de um Seminário com o Professor Pedro Dimitrov, do Observatório da Saúde da Região Metropolitana de São Paulo, com representantes de todos os setores já envolvidos e dos Núcleos Regionais de Saúde; • Reuniões para alinhamentos finais do Projeto; • Apresentação ao Diretor Geral de Gestão Estratégica/SES, para a publicação (resolução, ou decreto) de implantação do Observatório da Saúde de Mato grosso do Sul
  • 3. Escola de Saúde Pública/MS • Objetivo Geral • Apoiar os espaços institucionais de articulação entre os diversos atores envolvidos na construção e implementação de políticas públicas no âmbito do estado de Mato Grosso do Sul, visando identificar, descrever e propor soluções para os problemas de saúde no estado. • O Observatório de Saúde de Mato Grosso do Sul será constituído por seis eixos temáticos: • Eixo 1 - Condições de vida e saúde • Eixo 2 – Capacidade instalada • Eixo 3 – Financiamento e Gastos • Eixo 4 – Recursos humanos em saúde • Eixo 5 – Gestão de informação em saúde • Eixo 6 – Participação e Controle Social Lição aprendida: Torna-se importante ressaltar que esse Observatório, para ser exeqüível, deverá promover articulações interinstitucionais públicas e privadas, nacionais e internacionais, exigindo, para isso, além de criatividade, acreditar na importância do projeto, no contexto da saúde pública, e muita habilidade, persistência para sua concretização.