SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
Curso de Graduação em Nutrição – Estágio Supervisionado Profa. Maria Sylvia C. de Barros
Estágio Supervisionado Complementação do ensino com duração limitada Período de exercício pré-profissional, previsto em currículo Estudante permanece em contato direto com o ambiente de trabalho, desenvolvendo atividades fundamentais, profissionalizantes ou comunitárias, sob supervisão.
Estágio supervisionado Só pode ser realizado por estudante regularmente matriculado ESTÁGIO CURRICULAR - faz parte do currículo do curso, constituindo-se em uma disciplina, vinculado à Grade Curricular Sua realização é condição para integralizar o currículo. O aluno é avaliado de acordo com o Estatuto e Regimento da Universidade.
Estágio supervisionado Resolução CNE/CES nº5, de 07/11/2001 Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Nutrição. Art. 7º A formação do nutricionista deve garantir o desenvolvimento de estágios curriculares, sob supervisão docente, e contando com a participação de nutricionistas dos locais credenciados. A carga horária mínima do estágio curricular supervisionado deverá atingir 20% (vinte por cento) da carga horária total do Curso de Graduação em Nutrição proposto, com base no Parecer/Resolução específico da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação.
Estágio supervisionado  A carga horária do estágio curricular deverá ser distribuída eqüitativamente em pelo menos três áreas de atuação:  Nutrição clínica Nutrição social Nutrição em unidades de alimentação e nutrição.  Estas atividades devem ser eminentemente práticas e sua carga horária teórica não poderá ser superior a 20% (vinte por cento) do total por estágio.
Estágio supervisionado Curso de Nutrição UNICEP – Grade curricular 232 Total C.H. : 3.920 h 20% = 784h  Disciplinas de estágio = 2320801 - ESTÁGIO EM SAÚDE PÚBLICA (280h) 2320802 - ESTÁGIO EM NUTRIÇÃO CLÍNICA (280h) 2320803 - ESTÁGIO EM UNIDADES DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO (280h) Total = 280 x 3 = 840
Estágio supervisionado Cada estágio (área) = uma disciplina Matrícula – aprovação/reprovação Matriculados em mais de uma disciplina no semestre = cumprimento da carga horária em sistema de rodízio Distribuição dos alunos por locais de estágio  a critério do corpo docente e das instituições receptoras. Período de estágio  corresponde ao semestre letivo.  Atividades realizadas durante o recesso acadêmico e/ou férias  extracurriculares
Estágio supervisionado Pré-requisitos: ESTÁGIO EM SAÚDE PÚBLICA –  Nutrição e dietética da criança e do adolescente Avaliação Nutricional Nutrição e dietética do adulto e do idoso Saúde pública I Saúde pública II Nutrição Maternoinfantil Educação Nutricional ESTÁGIO EM NUTRIÇÃO CLÍNICA  - todas as teóricas ESTÁGIO EM UNIDADES DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO - todas as teóricas
Estágio supervisionado Campos de estágio: ESTÁGIO EM SAÚDE PÚBLICA –  Alimentação Escolar (DAE e Escolas) Atenção Básica (UBSs) ESTÁGIO EM NUTRIÇÃO CLÍNICA Hospital (Santa Casa de Misericórdia) Clínica de Nutrição do UNICEP ESTÁGIO EM UNIDADES DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO  Várias
Estágio supervisionado Lei nº 11.788/2008 – Nova lei do estágio - duração permitida para a jornada diária de estágio: seis horas diárias e trinta horas semanais, no caso de estudantes do ensino superior, da educação profissional de nível médio e do ensino médio regular; oito horas diárias e quarenta horas semanais, no caso de cursos que alternam teoria e prática, nos períodos em que não estão programadas aulas presenciais, desde que esteja previsto no projeto pedagógico do curso e da instituição de ensino.
Estágio supervisionado Curso de Nutrição - UNICEP CURSO DIURNO – Três disciplinas de estágio no 8º semestre =  40 horas/semana = 8h00/dia CURSO NOTURNO – Uma disciplina de estágio no 9º semestre e duas disciplinas de estágio no 10º semestre =  30 horas/semana = 6h00/dia  Outras possibilidades de carga horária =  26,7 horas/semana = 5h08/dia  20 horas/semana = 4h00/dia
Estágio supervisionado
Estágio supervisionado
Estágio supervisionado Supervisão – Responsável nos locais de estágio Docente do UNICEP – visitas regulares  Frequência –  100% da C.H. plena (máx. 3 faltas justificadas que devem ser repostas) Avaliação –  critérios: adaptação e cooperação, assiduidade, freqüência e pontualidade, cumprimento integral das solicitações do estágio, responsabilidade e conduta ética, comportamento e sociabilidade, disciplina, conhecimento técnico e qualidade de trabalho, iniciativa, interesse e relatório de estágio.
Estágio supervisionado Aprovação: Média final igual ou superior a seis (6,0) em cada disciplina de estágio (relatórios, trabalhos, estudos de caso, avaliação supervisores, comportamento ético, frequência) Reprovação: Não cumprimento de 100% de carga horária de estágio para cada área. Infração das normas de estágio. Advertência ou suspensão causadas por comportamento que fira a ética profissional.
Estágio supervisionado Estágio fora de São Carlos Sem supervisão docente Local obrigatoriamente tem que ter nutricionista Convênios e outros documentos – responsabilidade do aluno Avaliação – somente do local de estágio Relatório e outros trabalhos – apresentação ao final do semestre para banca de professores supervisores e arguição para avaliar cumprimento dos requisitos necessários à aprovação

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Procedimentos e métodos de ensino
Procedimentos e métodos de ensinoProcedimentos e métodos de ensino
Procedimentos e métodos de ensinoPoliana Silvesso
 
Plano de aula slides
Plano de aula slidesPlano de aula slides
Plano de aula slidesMarinaGLD
 
PROJETO POLITICO-PEDAGÓGICO.ppt
PROJETO POLITICO-PEDAGÓGICO.pptPROJETO POLITICO-PEDAGÓGICO.ppt
PROJETO POLITICO-PEDAGÓGICO.pptssuseraa1b58
 
Meio de cultura em microorganismos
Meio de cultura em microorganismosMeio de cultura em microorganismos
Meio de cultura em microorganismosUERGS
 
Gabriel portifólio estágio supervisionado ii
Gabriel   portifólio estágio supervisionado iiGabriel   portifólio estágio supervisionado ii
Gabriel portifólio estágio supervisionado iifamiliaestagio
 
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: PESPECTIVIAS
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: PESPECTIVIASAVALIAÇÃO EDUCACIONAL: PESPECTIVIAS
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: PESPECTIVIASVyeyra Santos
 
Diferenças entre o tradicional e o contemporâneo na educação
Diferenças entre o tradicional e o contemporâneo na educaçãoDiferenças entre o tradicional e o contemporâneo na educação
Diferenças entre o tradicional e o contemporâneo na educaçãoedivaniasilva
 
Correntes Pedagógicas
Correntes PedagógicasCorrentes Pedagógicas
Correntes PedagógicasKogen Gouveia
 
Passo a passo para baixar slides
Passo a passo para baixar slidesPasso a passo para baixar slides
Passo a passo para baixar slidesDênia Cavalcante
 
Apresentação de relatório de estágio II
Apresentação de relatório de estágio IIApresentação de relatório de estágio II
Apresentação de relatório de estágio IImarcia121007
 
David ausubel - Aprendizagem Significativa
David ausubel - Aprendizagem SignificativaDavid ausubel - Aprendizagem Significativa
David ausubel - Aprendizagem SignificativaKete Martins Rufino
 
Questionário sobre perspectivas e práticas de avaliação de professores de Fil...
Questionário sobre perspectivas e práticas de avaliação de professores de Fil...Questionário sobre perspectivas e práticas de avaliação de professores de Fil...
Questionário sobre perspectivas e práticas de avaliação de professores de Fil...António Padrão
 
Educacao colonial em mocambique
Educacao colonial em mocambiqueEducacao colonial em mocambique
Educacao colonial em mocambiqueSaíde Molide
 
Saúde do Adulto I Estudo de caso iii com rede
Saúde do Adulto I Estudo de caso iii com redeSaúde do Adulto I Estudo de caso iii com rede
Saúde do Adulto I Estudo de caso iii com redeAngelica Reis Angel
 
Aula de Bromatologia sobre Umidade e Sólidos Totais
Aula de Bromatologia sobre Umidade e Sólidos TotaisAula de Bromatologia sobre Umidade e Sólidos Totais
Aula de Bromatologia sobre Umidade e Sólidos TotaisJaqueline Almeida
 
Slides Sextas inclusivas- práticas pedagógicas
Slides Sextas inclusivas- práticas pedagógicasSlides Sextas inclusivas- práticas pedagógicas
Slides Sextas inclusivas- práticas pedagógicasMarily Oliveira
 

Mais procurados (20)

Tendência crítico social dos conteúdos
Tendência crítico social dos conteúdosTendência crítico social dos conteúdos
Tendência crítico social dos conteúdos
 
Procedimentos e métodos de ensino
Procedimentos e métodos de ensinoProcedimentos e métodos de ensino
Procedimentos e métodos de ensino
 
Plano de aula slides
Plano de aula slidesPlano de aula slides
Plano de aula slides
 
PROJETO POLITICO-PEDAGÓGICO.ppt
PROJETO POLITICO-PEDAGÓGICO.pptPROJETO POLITICO-PEDAGÓGICO.ppt
PROJETO POLITICO-PEDAGÓGICO.ppt
 
Meio de cultura em microorganismos
Meio de cultura em microorganismosMeio de cultura em microorganismos
Meio de cultura em microorganismos
 
Gabriel portifólio estágio supervisionado ii
Gabriel   portifólio estágio supervisionado iiGabriel   portifólio estágio supervisionado ii
Gabriel portifólio estágio supervisionado ii
 
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: PESPECTIVIAS
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: PESPECTIVIASAVALIAÇÃO EDUCACIONAL: PESPECTIVIAS
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: PESPECTIVIAS
 
Diferenças entre o tradicional e o contemporâneo na educação
Diferenças entre o tradicional e o contemporâneo na educaçãoDiferenças entre o tradicional e o contemporâneo na educação
Diferenças entre o tradicional e o contemporâneo na educação
 
Correntes Pedagógicas
Correntes PedagógicasCorrentes Pedagógicas
Correntes Pedagógicas
 
Passo a passo para baixar slides
Passo a passo para baixar slidesPasso a passo para baixar slides
Passo a passo para baixar slides
 
Estagio de observação
Estagio de observaçãoEstagio de observação
Estagio de observação
 
Jerome Bruner
Jerome BrunerJerome Bruner
Jerome Bruner
 
Apresentação de relatório de estágio II
Apresentação de relatório de estágio IIApresentação de relatório de estágio II
Apresentação de relatório de estágio II
 
David ausubel - Aprendizagem Significativa
David ausubel - Aprendizagem SignificativaDavid ausubel - Aprendizagem Significativa
David ausubel - Aprendizagem Significativa
 
Questionário sobre perspectivas e práticas de avaliação de professores de Fil...
Questionário sobre perspectivas e práticas de avaliação de professores de Fil...Questionário sobre perspectivas e práticas de avaliação de professores de Fil...
Questionário sobre perspectivas e práticas de avaliação de professores de Fil...
 
Slides tcc definitivo.
Slides tcc definitivo.Slides tcc definitivo.
Slides tcc definitivo.
 
Educacao colonial em mocambique
Educacao colonial em mocambiqueEducacao colonial em mocambique
Educacao colonial em mocambique
 
Saúde do Adulto I Estudo de caso iii com rede
Saúde do Adulto I Estudo de caso iii com redeSaúde do Adulto I Estudo de caso iii com rede
Saúde do Adulto I Estudo de caso iii com rede
 
Aula de Bromatologia sobre Umidade e Sólidos Totais
Aula de Bromatologia sobre Umidade e Sólidos TotaisAula de Bromatologia sobre Umidade e Sólidos Totais
Aula de Bromatologia sobre Umidade e Sólidos Totais
 
Slides Sextas inclusivas- práticas pedagógicas
Slides Sextas inclusivas- práticas pedagógicasSlides Sextas inclusivas- práticas pedagógicas
Slides Sextas inclusivas- práticas pedagógicas
 

Destaque

ORIENTAÇÕES PARA PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IORIENTAÇÕES PARA PRÁTICA ...
ORIENTAÇÕES PARA PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IORIENTAÇÕES PARA PRÁTICA ...ORIENTAÇÕES PARA PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IORIENTAÇÕES PARA PRÁTICA ...
ORIENTAÇÕES PARA PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IORIENTAÇÕES PARA PRÁTICA ...MALVINA EUFRAZIO DA SILVA
 
Apresentação de resultados financeiros e operacionais do 4 t07
Apresentação de resultados financeiros e operacionais do 4 t07Apresentação de resultados financeiros e operacionais do 4 t07
Apresentação de resultados financeiros e operacionais do 4 t07Equatorial
 
Como Criar Uma Empresa
Como Criar Uma EmpresaComo Criar Uma Empresa
Como Criar Uma Empresaguest20dfd5
 
Apresentacao De Slides Em Powerpoint Sobre Administracao Financeira
Apresentacao De Slides Em Powerpoint Sobre Administracao FinanceiraApresentacao De Slides Em Powerpoint Sobre Administracao Financeira
Apresentacao De Slides Em Powerpoint Sobre Administracao FinanceiraPPS Fã
 
Estágio Supervisionado em Administração 2009
Estágio Supervisionado em Administração 2009Estágio Supervisionado em Administração 2009
Estágio Supervisionado em Administração 2009Debora Almeida
 
Introdução a administração financeira Professor Danilo Pires
Introdução a administração financeira  Professor Danilo PiresIntrodução a administração financeira  Professor Danilo Pires
Introdução a administração financeira Professor Danilo PiresDanilo Pires
 
Administracao power trabalho 3
Administracao power   trabalho 3Administracao power   trabalho 3
Administracao power trabalho 3João Silva
 
Abertura de empresa_aula_
Abertura de empresa_aula_Abertura de empresa_aula_
Abertura de empresa_aula_Claudio Parra
 
Empresa fictícia para trabalho de Administração
Empresa fictícia para trabalho de AdministraçãoEmpresa fictícia para trabalho de Administração
Empresa fictícia para trabalho de AdministraçãoPâmella Cavallini
 
Plano de negocios para abertura de um restaurante
Plano de negocios para abertura de um restaurantePlano de negocios para abertura de um restaurante
Plano de negocios para abertura de um restauranteJosilene Silva Alves
 
Apresentação trabalho de administração
Apresentação    trabalho de administraçãoApresentação    trabalho de administração
Apresentação trabalho de administraçãoRonaldo Sá
 

Destaque (16)

ORIENTAÇÕES PARA PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IORIENTAÇÕES PARA PRÁTICA ...
ORIENTAÇÕES PARA PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IORIENTAÇÕES PARA PRÁTICA ...ORIENTAÇÕES PARA PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IORIENTAÇÕES PARA PRÁTICA ...
ORIENTAÇÕES PARA PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IORIENTAÇÕES PARA PRÁTICA ...
 
Apresentação de resultados financeiros e operacionais do 4 t07
Apresentação de resultados financeiros e operacionais do 4 t07Apresentação de resultados financeiros e operacionais do 4 t07
Apresentação de resultados financeiros e operacionais do 4 t07
 
Abertura de empresas
Abertura de empresasAbertura de empresas
Abertura de empresas
 
Planejando a abertura da sua empresa
Planejando a abertura da sua empresaPlanejando a abertura da sua empresa
Planejando a abertura da sua empresa
 
Como Criar Uma Empresa
Como Criar Uma EmpresaComo Criar Uma Empresa
Como Criar Uma Empresa
 
Apresentacao De Slides Em Powerpoint Sobre Administracao Financeira
Apresentacao De Slides Em Powerpoint Sobre Administracao FinanceiraApresentacao De Slides Em Powerpoint Sobre Administracao Financeira
Apresentacao De Slides Em Powerpoint Sobre Administracao Financeira
 
Estágio Supervisionado em Administração 2009
Estágio Supervisionado em Administração 2009Estágio Supervisionado em Administração 2009
Estágio Supervisionado em Administração 2009
 
Administração financeira
Administração financeiraAdministração financeira
Administração financeira
 
Introdução a administração financeira Professor Danilo Pires
Introdução a administração financeira  Professor Danilo PiresIntrodução a administração financeira  Professor Danilo Pires
Introdução a administração financeira Professor Danilo Pires
 
Administracao power trabalho 3
Administracao power   trabalho 3Administracao power   trabalho 3
Administracao power trabalho 3
 
Abertura de empresa_aula_
Abertura de empresa_aula_Abertura de empresa_aula_
Abertura de empresa_aula_
 
Empresa fictícia para trabalho de Administração
Empresa fictícia para trabalho de AdministraçãoEmpresa fictícia para trabalho de Administração
Empresa fictícia para trabalho de Administração
 
Plano de negocios para abertura de um restaurante
Plano de negocios para abertura de um restaurantePlano de negocios para abertura de um restaurante
Plano de negocios para abertura de um restaurante
 
Defesa de Estágio
Defesa de EstágioDefesa de Estágio
Defesa de Estágio
 
Apresentação trabalho de administração
Apresentação    trabalho de administraçãoApresentação    trabalho de administração
Apresentação trabalho de administração
 
Relatório final de estágio
Relatório final de estágio Relatório final de estágio
Relatório final de estágio
 

Semelhante a Estágio supervisionado

O Curso
O CursoO Curso
O Cursociepsa
 
Estágio em Alimentação Coletiva.pdf
Estágio em Alimentação Coletiva.pdfEstágio em Alimentação Coletiva.pdf
Estágio em Alimentação Coletiva.pdfArlenoFavacho2
 
Progrma de monitoria
Progrma de  monitoriaProgrma de  monitoria
Progrma de monitoriaEmanuel Bento
 
Manual de estágio supervisionado obrigatório enfermagem
Manual de estágio supervisionado obrigatório   enfermagemManual de estágio supervisionado obrigatório   enfermagem
Manual de estágio supervisionado obrigatório enfermagemHELENO FAVACHO
 
Manual de Estágio Supervisionado Obrigatório - Enfermagem.pdf
Manual de Estágio Supervisionado Obrigatório - Enfermagem.pdfManual de Estágio Supervisionado Obrigatório - Enfermagem.pdf
Manual de Estágio Supervisionado Obrigatório - Enfermagem.pdfHELENO FAVACHO
 
Estágio em Nutrição e Saúde Coletiva.pdf
Estágio em Nutrição e Saúde Coletiva.pdfEstágio em Nutrição e Saúde Coletiva.pdf
Estágio em Nutrição e Saúde Coletiva.pdfArlenoFavacho2
 
Higiene, Vigilância e Controle de Alimentos120130220150135
Higiene, Vigilância e Controle de Alimentos120130220150135Higiene, Vigilância e Controle de Alimentos120130220150135
Higiene, Vigilância e Controle de Alimentos120130220150135Julio Sonoda
 
[Ppc 2011] Regulamento de estágios e práticas supervisionadas
[Ppc 2011] Regulamento de estágios e práticas supervisionadas[Ppc 2011] Regulamento de estágios e práticas supervisionadas
[Ppc 2011] Regulamento de estágios e práticas supervisionadasFlávia Albuquerque
 
Manual do estágio_supervisionado_i
Manual do estágio_supervisionado_iManual do estágio_supervisionado_i
Manual do estágio_supervisionado_iPassaro72
 
Manual do estágio_supervisionado_i
Manual do estágio_supervisionado_iManual do estágio_supervisionado_i
Manual do estágio_supervisionado_iPassaro72
 
ORIENTAÇÕES SECRETARIA PARA CALOUROS UFT/UFNT
ORIENTAÇÕES SECRETARIA PARA CALOUROS UFT/UFNTORIENTAÇÕES SECRETARIA PARA CALOUROS UFT/UFNT
ORIENTAÇÕES SECRETARIA PARA CALOUROS UFT/UFNTFabrício Carlos Zanin
 
02 Formação Continuada NEAD
02   Formação Continuada NEAD02   Formação Continuada NEAD
02 Formação Continuada NEADaupex
 
173 nutricao e_dietetica
173 nutricao e_dietetica173 nutricao e_dietetica
173 nutricao e_dieteticaEduardo Martins
 
Edital sma 313 bolsista public
Edital sma 313 bolsista publicEdital sma 313 bolsista public
Edital sma 313 bolsista publicInaiara Bragante
 

Semelhante a Estágio supervisionado (20)

O Curso
O CursoO Curso
O Curso
 
Apresent
ApresentApresent
Apresent
 
Estágio em Alimentação Coletiva.pdf
Estágio em Alimentação Coletiva.pdfEstágio em Alimentação Coletiva.pdf
Estágio em Alimentação Coletiva.pdf
 
Progrma de monitoria
Progrma de  monitoriaProgrma de  monitoria
Progrma de monitoria
 
Manual de estágio supervisionado obrigatório enfermagem
Manual de estágio supervisionado obrigatório   enfermagemManual de estágio supervisionado obrigatório   enfermagem
Manual de estágio supervisionado obrigatório enfermagem
 
Manual de Estágio Supervisionado Obrigatório - Enfermagem.pdf
Manual de Estágio Supervisionado Obrigatório - Enfermagem.pdfManual de Estágio Supervisionado Obrigatório - Enfermagem.pdf
Manual de Estágio Supervisionado Obrigatório - Enfermagem.pdf
 
Estágio em Nutrição e Saúde Coletiva.pdf
Estágio em Nutrição e Saúde Coletiva.pdfEstágio em Nutrição e Saúde Coletiva.pdf
Estágio em Nutrição e Saúde Coletiva.pdf
 
Higiene, Vigilância e Controle de Alimentos120130220150135
Higiene, Vigilância e Controle de Alimentos120130220150135Higiene, Vigilância e Controle de Alimentos120130220150135
Higiene, Vigilância e Controle de Alimentos120130220150135
 
[Ppc 2011] Regulamento de estágios e práticas supervisionadas
[Ppc 2011] Regulamento de estágios e práticas supervisionadas[Ppc 2011] Regulamento de estágios e práticas supervisionadas
[Ppc 2011] Regulamento de estágios e práticas supervisionadas
 
Manual do-estagio-
Manual do-estagio-Manual do-estagio-
Manual do-estagio-
 
Manual do estágio_supervisionado_i
Manual do estágio_supervisionado_iManual do estágio_supervisionado_i
Manual do estágio_supervisionado_i
 
Manual do estágio_supervisionado_i
Manual do estágio_supervisionado_iManual do estágio_supervisionado_i
Manual do estágio_supervisionado_i
 
Observatório de residência médica
Observatório de residência médicaObservatório de residência médica
Observatório de residência médica
 
ORIENTAÇÕES SECRETARIA PARA CALOUROS UFT/UFNT
ORIENTAÇÕES SECRETARIA PARA CALOUROS UFT/UFNTORIENTAÇÕES SECRETARIA PARA CALOUROS UFT/UFNT
ORIENTAÇÕES SECRETARIA PARA CALOUROS UFT/UFNT
 
02 Formação Continuada NEAD
02   Formação Continuada NEAD02   Formação Continuada NEAD
02 Formação Continuada NEAD
 
Mda
MdaMda
Mda
 
173 nutricao e_dietetica
173 nutricao e_dietetica173 nutricao e_dietetica
173 nutricao e_dietetica
 
Políticas para o ensino
Políticas para o ensinoPolíticas para o ensino
Políticas para o ensino
 
Edital sma 313 bolsista public
Edital sma 313 bolsista publicEdital sma 313 bolsista public
Edital sma 313 bolsista public
 
Regulamento 2008[1]
Regulamento 2008[1]Regulamento 2008[1]
Regulamento 2008[1]
 

Último

Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeLEONIDES PEREIRA DE SOUZA
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedJaquelineBertagliaCe
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxgia0123
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptNathaliaFreitas32
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docPauloHenriqueGarciaM
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...azulassessoria9
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Centro Jacques Delors
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)Centro Jacques Delors
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 

Último (20)

Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 

Estágio supervisionado

  • 1. Curso de Graduação em Nutrição – Estágio Supervisionado Profa. Maria Sylvia C. de Barros
  • 2. Estágio Supervisionado Complementação do ensino com duração limitada Período de exercício pré-profissional, previsto em currículo Estudante permanece em contato direto com o ambiente de trabalho, desenvolvendo atividades fundamentais, profissionalizantes ou comunitárias, sob supervisão.
  • 3. Estágio supervisionado Só pode ser realizado por estudante regularmente matriculado ESTÁGIO CURRICULAR - faz parte do currículo do curso, constituindo-se em uma disciplina, vinculado à Grade Curricular Sua realização é condição para integralizar o currículo. O aluno é avaliado de acordo com o Estatuto e Regimento da Universidade.
  • 4. Estágio supervisionado Resolução CNE/CES nº5, de 07/11/2001 Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Nutrição. Art. 7º A formação do nutricionista deve garantir o desenvolvimento de estágios curriculares, sob supervisão docente, e contando com a participação de nutricionistas dos locais credenciados. A carga horária mínima do estágio curricular supervisionado deverá atingir 20% (vinte por cento) da carga horária total do Curso de Graduação em Nutrição proposto, com base no Parecer/Resolução específico da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação.
  • 5. Estágio supervisionado A carga horária do estágio curricular deverá ser distribuída eqüitativamente em pelo menos três áreas de atuação: Nutrição clínica Nutrição social Nutrição em unidades de alimentação e nutrição. Estas atividades devem ser eminentemente práticas e sua carga horária teórica não poderá ser superior a 20% (vinte por cento) do total por estágio.
  • 6. Estágio supervisionado Curso de Nutrição UNICEP – Grade curricular 232 Total C.H. : 3.920 h 20% = 784h Disciplinas de estágio = 2320801 - ESTÁGIO EM SAÚDE PÚBLICA (280h) 2320802 - ESTÁGIO EM NUTRIÇÃO CLÍNICA (280h) 2320803 - ESTÁGIO EM UNIDADES DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO (280h) Total = 280 x 3 = 840
  • 7. Estágio supervisionado Cada estágio (área) = uma disciplina Matrícula – aprovação/reprovação Matriculados em mais de uma disciplina no semestre = cumprimento da carga horária em sistema de rodízio Distribuição dos alunos por locais de estágio  a critério do corpo docente e das instituições receptoras. Período de estágio  corresponde ao semestre letivo. Atividades realizadas durante o recesso acadêmico e/ou férias  extracurriculares
  • 8. Estágio supervisionado Pré-requisitos: ESTÁGIO EM SAÚDE PÚBLICA – Nutrição e dietética da criança e do adolescente Avaliação Nutricional Nutrição e dietética do adulto e do idoso Saúde pública I Saúde pública II Nutrição Maternoinfantil Educação Nutricional ESTÁGIO EM NUTRIÇÃO CLÍNICA - todas as teóricas ESTÁGIO EM UNIDADES DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO - todas as teóricas
  • 9. Estágio supervisionado Campos de estágio: ESTÁGIO EM SAÚDE PÚBLICA – Alimentação Escolar (DAE e Escolas) Atenção Básica (UBSs) ESTÁGIO EM NUTRIÇÃO CLÍNICA Hospital (Santa Casa de Misericórdia) Clínica de Nutrição do UNICEP ESTÁGIO EM UNIDADES DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO Várias
  • 10. Estágio supervisionado Lei nº 11.788/2008 – Nova lei do estágio - duração permitida para a jornada diária de estágio: seis horas diárias e trinta horas semanais, no caso de estudantes do ensino superior, da educação profissional de nível médio e do ensino médio regular; oito horas diárias e quarenta horas semanais, no caso de cursos que alternam teoria e prática, nos períodos em que não estão programadas aulas presenciais, desde que esteja previsto no projeto pedagógico do curso e da instituição de ensino.
  • 11. Estágio supervisionado Curso de Nutrição - UNICEP CURSO DIURNO – Três disciplinas de estágio no 8º semestre = 40 horas/semana = 8h00/dia CURSO NOTURNO – Uma disciplina de estágio no 9º semestre e duas disciplinas de estágio no 10º semestre = 30 horas/semana = 6h00/dia Outras possibilidades de carga horária = 26,7 horas/semana = 5h08/dia 20 horas/semana = 4h00/dia
  • 14. Estágio supervisionado Supervisão – Responsável nos locais de estágio Docente do UNICEP – visitas regulares Frequência – 100% da C.H. plena (máx. 3 faltas justificadas que devem ser repostas) Avaliação – critérios: adaptação e cooperação, assiduidade, freqüência e pontualidade, cumprimento integral das solicitações do estágio, responsabilidade e conduta ética, comportamento e sociabilidade, disciplina, conhecimento técnico e qualidade de trabalho, iniciativa, interesse e relatório de estágio.
  • 15. Estágio supervisionado Aprovação: Média final igual ou superior a seis (6,0) em cada disciplina de estágio (relatórios, trabalhos, estudos de caso, avaliação supervisores, comportamento ético, frequência) Reprovação: Não cumprimento de 100% de carga horária de estágio para cada área. Infração das normas de estágio. Advertência ou suspensão causadas por comportamento que fira a ética profissional.
  • 16. Estágio supervisionado Estágio fora de São Carlos Sem supervisão docente Local obrigatoriamente tem que ter nutricionista Convênios e outros documentos – responsabilidade do aluno Avaliação – somente do local de estágio Relatório e outros trabalhos – apresentação ao final do semestre para banca de professores supervisores e arguição para avaliar cumprimento dos requisitos necessários à aprovação