Projeto A paz que eu quero ter

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Projeto desenvolvido na escola em que trabalho e postado como tarefa do ProInfo.

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Projeto A paz que eu quero ter

  1. 1. Projeto: A paz que eu quero ter
  2. 2. EMEF PROF. NELSON DE MACEDO MUSA Juliana Chiodini França
  3. 3. Justificativa: O presente projeto será desenvolvido em nossa U.E de acordo com a orientação da Secretaria Municipal de Educação, visando a prevenção e controle da violência na escola, através de atividades interdisciplinares, tendo como finalidade formar cidadãos que reflitam e pratiquem a paz nos diversos âmbitos. Serão incluídos neste projeto alguns já existentes em nossa escola, como também elaborados sub-projetos que envolvam todos os temas.
  4. 4. Envolvidos: Direção Vice-Direção Coordenação Pedagógica Corpo docente Alunos Funcionários Secretaria Municipal de Educação Secretaria Municipal da Saúde Secretaria Municipal do Meio Ambiente Secretaria da Assistência Social Secretaria Municipal de Trânsito Juizado da Infância e Juventude Ordem dos Advogados do Brasil Conselho Tutelar Polícia Ambiental e Militar Pais de alunos Comunidade
  5. 5. Objetivos: .ampliar o entendimento de paz, estimulando nos alunos a compreensão de que a paz envolve fatores ambientais, culturais, sociais, educacionais e de qualidade de vida; .reconhecer que praticar a paz é essencial para o ser humano; .praticar efetivamente a paz.
  6. 6. Conteúdo: . Sub-projetos: “ Vida saudável”- higiene ambiental, higiene corporal e higiene mental; “ Direito de ser feliz” - direitos humanos, trabalho infantil, violência, diversidade cultural e desigualdades sociais; “ Terra... Para sempre Terra !”- preservação ambiental, poluição, efeito estufa; “ Comigo não!”-drogas e DST/AIDS; “ Saber ser livre!”- democracia e liberdade; .Projeto: “Vivendo em Comunidade” .Projeto :”Aprendendo com os temas transversais” .Culto a Bandeira.
  7. 7. Estratégias: .conversa dirigida; .relatos; .comentários; .leituras; .expressão escrita; .filmes; .palestras; .passeios; .jogos; .brincadeiras; .dinâmicas; .músicas; .desenhos; .recortes; .colagens; .confecção de produto final para exposição.
  8. 8. Avaliação: Os alunos serão observados e avaliados diariamente no que diz respeito ao posicionamento e atitudes quanto aos temas e valores discutidos e trabalhados. A comunidade em geral será avaliada de acordo com suas atitudes e observações em relação ao dia-a-dia escolar.
  9. 9. Uma realidade que precisa ser mudada...
  10. 16. ...é só cada um fazer a sua parte!

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