As atividades educativas da semana propõem discussões sobre higiene e saúde através de músicas, identificação de palavras em inglês e exercícios físicos. As crianças também desenharão mãos e identificarão objetos por toque para explorar os sentidos.

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PREFEITURA MUNICIPAL DE VITÓRIA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
EMEFTI “Professora Eunice Pereira Silveira”
Laboratório de Informática Educativa/Equipe Escolar
ATIVIDADES EDUCATIVAS – 2º ANO A e B​ – semana de 06 a 10 de julho
ATIVIDADE 01
Disciplina: Música
Professor: Conrado Leal
Turma: 2º ano A e B
Tema: Higiene e saúde
Objetivo: Reforçar a rotina de higienização.
Conteúdo: Músicas com temas de higiene e saúde
1) ​VOCÊ VAI PRECISAR DE CADERNOPAPEL E BORRACHA. LEIA A LETRA DA
MÚSICA E CANTE JUNTO COM O VÍDEO.
O VÍDEO DA MÚSICA SERÁ COLOCADA NO GRUPO.
HÁBITOS DE HIGIENE INFANTIL
HOJE EU ACORDEI COM MUITO PIQUE PRA BRINCAR
NÃO POSSO ESQUECER DE MEUS DENTES ESCOVAR
HIGIENE É MUITO IMPORTANTE
ENTÃO VAMOS CANTAR
COM OS FOFOSSAUROS
GOSTO DE BRINCAR DE BOLA E ENGENHEIRO
MINHAS MÃOS DEVO LAVAR SEMPRE QUE EU FOR AO BANHEIRO
HIGIENE É MUITO IMPORTANTE
ENTÃO VAMOS CANTAR
COM OS FOFOSSAUROS
GUARDO OS MEUS BRINQUEDOS
É HORA DE DESCANSAR
TOMO O MEU BANHO ANTES DE DEITAR
HIGIENE É MUITO IMPORTANTE
ENTÃO VAMOS CANTAR
COM OS FOFOSSAUROS
OH YEAH!

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A) QUAIS OS HÁBITOS DE HIGIENE E SAÚDE FALA NA MÚSICA?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
________________________________________________________________
B) AGORA FAÇA UM DESENHO SOBRE A MÚSICA.
HIGIENE É MUITO IMPORTANTE, PARA TER UMA VIDA COM SAÚDE!
ABRAÇOS E BEIJOS DO TIO CONRADO

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ATIVIDADE 02
Disciplina: Língua Inglesa
Professora: Isabel Cristina Ribeiro Chagas
Turma: 2º ano a e B
Tema: Higiene e saúde
NAME_________________________________________________ 2º ANO
OI! MENINOS E MENINAS VAMOS APRENDER NOVAS PALAVRAS?
SAÚDE - cheers HIGIENE – hygiene
Tomar banho – take a shower Escovar os dentes – brush her
teeth
Lavar as mãos – wash our hands Alimentar corretamente - feed
correctly
Observe as gravuras abaixo escreva e desenhe em inglês o que está sendo
solicitado.

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ATIVIDADE 03
Disciplina: Arte
Professora: Márcia Cristina Nati
Turma: 2º ano
Tema: Saúde e Higiene
Conteúdos: Desenho e pintura usando as mãos/Higiene pessoal/Saúde e bem-estar
OBSERVE AS IMAGENS E LEIA O TEXTO PARA FAZER A ATIVIDADE

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​A NOSSA MÃO
PODEMOS USAR NOSSAS MÃOS COMO MOLDE PARA FAZER DESENHOS E
PINTURAS MUITO LEGAIS. E NO NOSSO DIA A DIA USAMOS AS MÃOS PARA
NOS ALIMENTAR, PARA BRINCAR, PARA PRATICAR ESPORTES E MUITO
MAIS. ASSIM, NOSSAS MÃOS TOCAM NAS COISAS O TEMPO TODO, NÃO É
MESMO?
LOGO, NÃO PODEMOS ESQUECER QUE ELAS DEVEM ESTAR SEMPRE
LIMPAS PARA NOS PROTEGER DOS BICHINHOS INDESEJÁVEIS, COMO OS
VÍRUS E BACTÉRIAS, QUE TRANSMITEM MUITAS DOENÇAS PARA OS SERES
HUMANOS.
E UM BICHINHO MUITO DANADO É O CORONAVÍRUS. ENTÃO, DEPOIS DE
LAVAR AS MÃOS, É BOM PASSAR ÁLCOOL EM GEL.
AQUI TEM UM PASSO A PASSO, VAMOS PRATICAR:
● PEÇA AJUDA DE UM ADULTO PARA APRENDER A LAVAR AS MÃOS
CORRETAMENTE.
● NÃO PODE LAVAR COM PRESSA, TEM QUE DURAR PELO MENOS 20 S.
AGORA QUE VOCÊ JÁ OBSERVOU AS IMAGENS E LEU O TEXTO
COM SUA FAMÍLIA, VAMOS FAZER UMA ATIVIDADE BEM LEGAL.

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COLOQUE SUA MÃO NO PAPEL E CONTORNE CRIANDO DESENHOS:

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FAÇA SUA ATIVIDADE COM CAPRICHO E USE OS MATERIAIS QUE VOCÊ
TIVER EM CASA.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:
Os 7 passos para lavagem das mãos. Disponível em:
http://clinicaexvitam.com/2016/10/27/como-lavar-corretamente-as-suas-maos-em-apenas-7-passos/?v=35357b9c8fe4​. Acesso
em: 03/07/2020. 20 ideias de desenhos com suas mãos. Disponível em:​​https://www.youtube.com/watch?v=d4szCKWxLxU​>.
Acesso em: 03/07/2020.
SAUDADES, TIA CRIS.

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ATIVIDADE 04
Disciplina: Educação Física
Professora: Ana Flávia Sofiste
Turma: 2º ano A e B
Tema: Saúde e Higiene
Conteúdos: Exercícios Físicos e Ginásticos
PROMOVENDO SAÚDE!
OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E CONVERSE COM A SUA FAMÍLIA SOBRE
AS PERGUNTAS ABAIXOS:
A. PENSE EM ALGUMA ATIVIDADE QUE VOCÊ FAZ TODOS OS DIAS. VOCÊ
ACHA QUE ESSA ATIVIDADE FAVORECE A SUA SAÚDE?
B. ESCREVA NO SEU CADERNO O QUE VOCÊ ACHA QUE É IMPORTANTE
FAZER PARA SE MANTER SAUDÁVEL?
C. AGORA VAMOS NOS EXERCITAR UM POUCO PARA MANTER O NOSSO
CORPO SAUDÁVEL. OBSERVE OS MOVIMENTOS ABAIXO E REPITA EM
SUA CASA​.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
SIMIELLI, M. E. ET AL. Ápis interdisciplinar: ciências, geografia e história, 1 ano: ensino fundamental,
anos iniciais, 2. ed. São Paulo: Ática, 2017.
ATIVIDADE 05

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Disciplina: Estudo de Ciência e Tecnologia
Professora: Cleuzinere Lobato
Turma: 2º ano
OBSERVAÇÃO E HIPÓTESE
Peça ajuda a uma pessoa de sua casa.
A pessoa deve escolher alguns objetos comuns da casa: caneca, lapis, pente, talher
e outros.
1º momento: Esconda em uma caixa ou saco, que não seja transparente, os
objetos que foram escolhidos.
2º momento: Agora você vai identificar os objetos só com as mãos, usando o tato.
De olhos fechados.
3º momento​: Registre no caderno como você descobriu qual era o objeto e se foi
fácil ou difícil.
Desenhe os objetos que você descobriu.
Laboratório de Informática Educativa
Washington Rocha
escolavix.webnode.com/segundoano