O documento discute o conceito de cidade e como ensiná-lo de forma interdisciplinar e significativa para os alunos. Aborda a definição de cidade como um arranjo espacial que reflete modos de vida e produção, e como um território com diferentes percepções culturais. Também enfatiza a importância de partir da experiência imediata dos alunos e aplicar conceitos à sua realidade, em vez de apenas memorizá-los.

1. O CONCEITO DE CIDADE MAICOM EDER BRUNO VIRNA